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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
【一堂跨越山海的語言課-用心傳承族語之美】
因應《國家語言發展法》的實施，自111學年度起，本土語文課程正式列為部定課程，各級學校須開設相關課程。為協助族語師資資源較不足的學校，教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「國民中小學及高級中等學校本土語文直播共學計畫」，提供包括原住民族語文在內的線上同步教學服務，推動語言平權與文化傳承。 本校積極響應政策，規劃推動原住民族語文直播共學課程，讓學生能跨族群學習不同語言。昨天的課程中，特別安排學生學習雅美語(達悟語)與賽夏語，透過遠距教學與線上互動，深入了解族語結構與文化背景。學生學習熱忱高漲，課堂氣氛活潑，成效顯著。 學校表示，此計畫不僅解決族語師資缺乏問題，也提供學生 ...
用運動打造友善校園
為培養學生規律運動習慣並深化反霸凌意識，后里國中學務處於9月3日朝會舉辦主題為「防制校園霸凌 迎向健康快樂起跑」的校園路跑活動，以具體行動響應國民體育日，並藉由運動傳達健康、團結與尊重的友善校園價值。 活動一開始，由林曉君組長帶領全校師生隨著音樂進行暖身操。伸展手腳、轉動關節，簡單卻活力滿滿的動作讓大家逐漸流下汗水，為接下來的路跑做好準備，也提醒同學們運動前暖身的重要性。 隨後，在吳國豪主任的帶領下，路跑活動正式展開。師生們依序沿著操場與校園跑道起跑，有的健步如飛，有的穩健小跑，彼此加油鼓勵的聲音此起彼落，展現出滿滿的正能量。校園在這一刻不僅是運動場，更是互相關懷、彼此支持的友善園 ...
卡哇依！小黑貓在清水眷村躲喵喵
「喵嗚！」隨著一聲輕柔的貓叫，一群身穿黑衣、頭戴貓耳的小小身影，在清水眷村文化園區的舞台上，展開了一場神秘又可愛的「躲喵喵」遊戲。這群來自大勇國小的舞蹈小精靈，用他們靈動的舞姿，為第五屆「清眷森活藝術節」揭開了充滿童趣與想像的序幕。 在如伶老師與莎拉教練的細心指導下，這群小舞者將貓咪特有的神態模仿得維妙維肖。他們時而悄然無聲地蜷縮身子，彷彿在觀察周遭動靜；時而又輕盈地躍起，在燈光下留下活潑的黑影。每一個轉身、每一次跳躍，都像極了在草悟道上閃現的小黑貓，那忽隱忽現的身影，讓在場的觀眾都忍不住屏息凝視，深怕錯過任何一個精彩瞬間。 家長們臉上滿是驕傲與感動，一位家長興奮地說：「他們真的把 ...
千呼萬喚 王文華老師終於要來了!!!
為了讓學生對於這位作家和作品有更多的認識，除了搭配校內的共讀書箱外，開學初就得從愛的書庫搶借書箱來讓全校輪動閱讀兩個月。講座報名表單公告一天即刻額滿，可見文華老師的人氣！ 參加閱讀講座，可不是那天來聽聽就好，不同的年段有不同的任務學習單要完成，這是對蒞校的作家一種尊重和誠意。所有參與的老師們都展現了最專業的指導能力，挑出的作品中，一到三年級充滿純真童趣，四到六年級則展現出獨特的想法感受。 這些精彩好看的學習單之後都再轉往北勢最佳閱讀聯盟夥伴～深波圖書館公開展覽，相信孩子們都能夠得到極大的鼓舞和榮耀。 確實，文華老師的演說魅力是無庸置疑的，一到六年級孩子都不自覺的跟著他行雲流水的節奏進入故 ...
「一次預演，為校園築起最堅固的防線」
為提升全校師生的防災應變能力，本校於今日舉行防災演練的預演活動。活動中，全體師生依照規劃流程，模擬災害發生時的疏散與避難情境，展現出高度的專注與秩序，場面相當莊重而真實。 在演練過程中，師長與防災工作人員皆身著反光背心、戴上安全帽，細心引導學生依照動線前往指定安全位置。操場上，學生們迅速集合、盤坐等待後續指令，展現出平日演練的成果。校方同時也安排醫護救援的模擬，包括搬運器材的使用與急救步驟的示範，讓師生更貼近真實情境，理解在災害發生時如何自保並協助他人。 此次預演不僅檢視了各項流程的可行性，更讓師生熟悉緊急應變方式，藉由實際操作找出需要改進之處，為正式演練做好充分準備。校長 ...
【用故事點亮童心-故事志工經驗傳承愛與希望】
在清晨微光中，一群懷抱熱忱的故事志工齊聚於本校低年級圖書室。今（15）日上午8時10分，由教務主任主持的「新進故事志工會議」溫馨展開，邀請資深故事志工與志工隊長分享多年的服務經驗，為新加入的志工注入信心與力量。 會議一開始，教務主任致詞感性指出：「一個故事，能照亮一個孩子的世界。感謝每位志工願意在清晨付出時間，陪伴孩子走進文字的美好。」這番話讓現場志工深受感動，氣氛溫暖而真摯。 隨後，由多位資深志工輪流分享在校園說故事的經驗與心得。他們談到，故事不只是閱讀，更是與孩子心靈的對話。從孩子眼中的驚喜，到一次次的微笑與回應，都是他們堅持服務的動力。志工隊長也鼓勵新進夥伴勇於嘗試、 ...
新生上學趣-感謝愛心志工協助新生報到-2
「歡迎加入北屯國小志工團隊..」今天9月1日星期一是114學年度開學日，北屯國小新生學生家長一大早就陪孩子們到校報到。北屯國小教育志工團隊，發揮超強的愛心與魅力，在校門口、教室及活動會場，協助新生及家長，歡迎大家加入「北屯國小 幸福學園」！ ...
復興國小開學日
臺中市霧峰區復興國民小學今（9月1日）舉辦開學迎新活動，校長林欣儀與會長蔡孟佳裝扮成愛麗絲與白兔先生情歡迎幼兒園及一年級新生加入復興大家庭。活動一開始，大哥哥、大姐姐們帶領小朋友穿過「愛麗絲的神秘之門」，門上掛滿芹菜、蔥、蘋果，象徵「聰明」、「勤快」與「平安」，祝福孩子們在學習旅程中智慧滿滿、平安健康、努力向上。 現場還有二至六年級的大哥哥、大姐姐帶來活力四射的表演，歡樂的閩南語歌曲與優美的陶笛樂聲，讓小朋友們開心唱跳、滿懷期待，感受到濃濃的溫暖與歡迎。 最後，學校精心準備小禮物送給每位新生：象徵知識寶庫的「文具箱」、培養閱讀習慣的「繪本」、以及促進健康的「跳繩」，期許孩子們在復興 ...
跟著孩子閱讀「趣」--「愛的書庫」
老師只要在借閱平台上動動手指，跟Foodpanda叫外送一樣，「新竹物流」就將書箱送來，帶領孩子們進入浩瀚的書海。感謝導師善用「愛的書庫」來灌溉北勢國小的孩子，將「共讀書箱」與數位認證並用：運用晨讀時間閱讀實體書，利用閱讀課使用平板閱讀認證，感受知識的軟實力與執行的硬實力，用閱讀熱情笑納銳實力。 ...
大開劇團《沉睡王子》讓桐林國小大開眼界
由善立文教慈愛基金會贊助的大開劇團，今天蒞臨桐林國小演出《沉睡王子》，帶給桐林國小一場熱鬧生動且教育意義非凡的饗宴，整場歡笑聲不斷。 故事改編自格林童話的《睡美人》，顛覆傳統刻板印象，受詛咒沉睡的成了王子，而拯救王子的是一個不喜歡被既有刻板印象所束縛的公主，她沒有氣質優雅的女生，沒有長裙，沒有洋娃娃，只有喜歡自由自在又喜歡跳舞的公主。 短短一個小時的演出，用互動式的劇場方式呈現，在互動中融入性別平等、生活禮儀、環境教育等諸多議題，用詼諧有趣的戲劇呈現在小朋友眼前，讓孩子對這些議題能印象更加深刻。 感謝善立文教慈愛基金會的公益贊助及大開劇團的專業團隊，全新創作，細緻的研究並模仿孩子的神情， ...
