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學校防疫資訊
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手,並與民間團體結合推動品德教育有成,「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動,臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎,大放異彩,蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視教育發展,挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外,也非常重視學生的品德教育,由教育局透過學校課程及創新教學方式,加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育,使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一,讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說,教育局推動品德教育的做 ...
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」,由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持,並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席;蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴,共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調,校園安全工作「沒有最好,只有更好」,學生校外生活輔導工作的良窳,與校園安全密不可分;「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展,對本市青少年學生問題得以有效防範與處理,並獲致顯著成效。 此外,她強調,隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果,臺中市政府教育局今(4日)、明(5日)在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽,共有44所國中、約500位學生齊聚登場,以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事,讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕上任後,加強雙語與國際教育,今年全市外師人數達256人,外師與中師在校合作共備教學,讓課堂更有活力與多樣性,教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓,老師們能以更生活化、情境化的方式教英語,讓學生在學習中找到自信,也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示,這場競賽不僅展現學生的英語能力,更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮,市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍,一、二樓作為市民活動中心,三樓圖書室結合社區共讀站,市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示,神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落,亦為大豐原地區最早開發繁榮區域,近年社區活動蓬勃發展,但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建,經專業鑑定有安全顧慮,市府積極拆除重建,這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站,以大面積玻璃帷幕創造街角特色,成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出,市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日(2)日於全市29區同步登場,為秋日城市注入滿滿幸福能量,由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開,現場陽光明媚、海風輕拂,公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸,結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念,許多民眾依循活動 dress code,穿上白上衣與牛仔褲,在陽光下席地而坐,翻閱書頁、聆聽音樂,草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面,氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示,活動讓孩子重新愛上閱讀,也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂,也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布,臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定,分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小,表現亮眼,與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠,展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育,感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出,讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽,讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出,此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育,已連續28年辦理「荷塘藝術月」,打造與社區共享的藝文節慶;學校還發展多元在地特色課程,如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等,成功連結 ...
打球也能反毒!中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣,深化青少年反毒意識,臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽,藉以培養學生全人發展,並鼓勵學生參與正當休閒活動,今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場,近240名國、高中生組成60隊報名參加,熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作,鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動;另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動,如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動,結合教育、體育與社區力量,期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念,讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示,現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學(1)日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」,由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示,東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓,培育無數傑出人才,無論在教育、藝術、科技或社會服務領域,皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出,提起東海,最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂,那道向天空延伸的拱形線條,正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量;七十年的歲月,讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會,並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示,「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步,到今日的第三屆活動,學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮,台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意,與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出,中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府,長期深耕人才培育與科研發展,成果卓著,無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域,皆表現亮眼,展現豐沛的創新能量,未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作,攜手推動產學交流、人才培育與社會服務,未來將進一步強化合作深度,持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意,讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根,臺中市政府教育局致力推動美感教育,推動「藝術家到校」計畫,邀請各領域專業藝術家進入校園,與教師共同設計課程,三年來,已有30所學校參與計畫,內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域,壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示,「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜,每一次創作都是一段自我探索的旅程,孩子不僅學習藝術技巧,更在過程中培養觀察力與美感品味,為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出,今年共有10所學校參與「藝術家到校」,其中北屯區逢甲國 ...
Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma-巫師叢林的密令
10月,一股神秘的魔法氣息在東海國小悄悄蔓延——一年一度的雙語萬聖節活動盛大展開!我們以「巫師叢林的密令(Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma)」為主題,進行一場結合數學 × 科學 × 藝術 × 英語的奇幻任務,讓孩子們在笑聲中挑戰、在遊戲中學習。 Magic Color of Math:色彩魔法的數學挑戰 低年級的小巫師們參加「Magic Color of Math」,透過AI生成的東海石虎萬聖節圖,進行一場「數學魔法顏色」的冒險。孩子們透過算術找到指定的顏色後,用顏色為答案上色,從數學算式變出繽紛畫作,讓東海國小1到3年級教室內充滿想像力的「魔法數學 ...
瑞城國小花式跳繩表演蒞桐林~
週三微風陣陣,天氣剛剛好的舒適,桐林國小又迎來貴客,因本學期學務處推行普及化跳繩運動,希望養成孩子運動習慣及健康身體,所以桐林國小開始跳起來囉~ 承蒙大里區瑞城國小謝茗凱主任的支持,大大方方一口便答應前來桐林國小跳繩表演及技術指導,於是本週三早上,一行人浩浩蕩蕩,搭著巴士,帶著2位老師及14位跳繩隊的小嘉賓便來到了桐林國小。 首先是校園導覽,因著環境的差異,桐林國小特有的生態特色,讓這群小嘉賓們讚嘆聲連連,在導覽的最後一站--餐廳,更是讓孩子說出了很可愛的話語「好想留下來吃飯喔!」 接著,跳繩團隊們正式上場!音樂聲一下,團隊熟練又有序地從花式大繩開始,在大繩中加入個人跳,隨著大繩不斷的旋 ...
鼓動綠川生命力!國光國小鼓藝社 X NUST 【Green River Life Day】聯展震撼登場
國光國小鼓藝社受水利局邀請,10月31日(五)上午於國立中興大學舉辦的【綠蔭映川·跨域共好 NUST暨綠川生活日聯展】擔任開場演出,為這場結合USR與地方創生的重要活動揭開序幕。 鼓藝社的孩子們以自信的姿態站上舞台,以兩首《天空》與《神聖時刻》曲目為現場來賓帶來一場聽覺饗宴。精準的節奏、奮力的擊鼓聲,除展現社團訓練的豐碩成果,更將熱情與活力傳遞給現場每一位來賓,獲得如雷掌聲。 國光大家長家馨校長、玉珍主任以及兩位社團家長後援會的會長和幹部媽媽親臨現場,陪伴學生們,給予加油打氣及支持,氣氛非常熱烈。活動現場除市政府水利局相關局處長官與中興大學校長蒞臨外,尚有多個設站市集團體參與,為推廣綠川生 ...
家長是我們的神隊友
每當幼兒園有活動時,班親會召集家長們立馬出來協助老師們,進行清潔打掃,因為我們有家長神隊友,總是隨時和我們同在,家長們都會依依的排定時間入園為寶貝們的環境清潔,感謝我們的隊友,讓中正附幼窗明几淨,這是我們親師生合作,小寶貝們在中正附幼真的好幸福。 ...
塗城國小英語讀者劇場傳捷報 脫穎而出勇奪全市第三名
【塗城報導】臺中市114學年度英語讀者劇場(English Reader's Theater)比賽成績近日揭曉,競爭空前激烈。塗城國小代表隊在全市42組參賽隊伍中脫穎而出,憑藉著出色的表現力與流利的英語,榮獲甲組第三名(季軍)的卓越佳績,展現了學校扎實的英語教育成果。 此次參賽團隊由指導老師陳鈺玲悉心培訓,參賽學生包括陳裔媃、林昀霈、郭力齊、林桐右、莊又甄及巫若妍。在比賽中,六位同學以絕佳的團隊默契、生動豐富的臉部表情,以及流暢自信的英語口說,將劇本情境詮釋得淋漓盡致,其創意與穩健台風成功抓住了評審與觀眾的目光,獲得一致好評。 這份榮耀不僅是孩子們平日勤奮練習、反覆琢磨的甜美果實,更要歸功 ...
愛心蛋糕即時送暖 塗城小將巨人盃挺進全國16強
【塗城報導】塗城國小棒球隊正於台南參加「巨人盃全國少棒錦標賽」,今(21)日傳回捷報,小將們在預賽過關後,更於一日兩戰的晉級賽中連克強敵,成功挺進全國16強。與此同時,來自社區的暖心支持也同步送達,為孩子們注入滿滿能量。 長期關懷在地學子的「中央獅子會」,近日特別準備了營養美味的蜂蜜蛋糕,親送至學校,為辛苦訓練的棒球小子,以及特教陽光活力班的學生們加油打氣。獅子會表示,希望這份甜甜的心意,能幫助孩子們補充營養,頭好壯壯、健康成長。 學校對中央獅子會的愛心表達誠摯感謝,並表示這份溫暖的鼓勵,對正在外地奮戰的球員們無疑是最大的強心針。全校師生將持續為小將們集氣,期盼他們明日的賽事能再創佳績,為 ...
恭喜!Cool English自主學習及英閱王獲得獎勵學生!
恭喜!Cool English 2-6月自主學習及英閱王獲得獎勵學生, 忠孝國小共13位學生,獲「英閱王」獎,教育局加碼獎勵禮券100元! 305陳宣慈 306蔡雨蕎 309朱畇道 309許譯云 403王子源 407薛祖恆 501張嘉蓉 504蔡雨橙 507黃謙致 509李緯辰 601吳振睿 605陳柏霆 607戴煥宸 #忠孝國小雙語 ...
今天我最「潮」—大里高中六年一貫行動學習
大里高中規劃「六年一貫課程」的行動學習!這次由教務處精心籌畫,在地「領海人」施喜老師與「學校領路人」胡智棚老師帶領,國高中學生首次一同出征漢寶濕地,共同參與一場潮間帶生態探索之旅。 一早出發就在車上開啟一場數位化的行動課堂,胡老師指導學生下載使用「iNaturalist」軟體學習辨識海洋生物。抵達現場後,大家立即化身熱血「海咖」大軍,展開愛心淨灘行動,戴上手套、彎著腰,撿起一個又一個被海浪沖上坡堤的寶特瓶,短短一個小時,幾千個瓶罐已堆成一座「塑膠山」。 接著進行潮間帶探索,國中、高中學生分組合作,腳踩海泥、眼觀生態,孩子們手拿鏟子、釘耙和水桶,在泥沙間驚喜發現台灣文蛤、越南白玉文蛤、環文蛤 ...
【本校榮獲第十五屆「三好校園實踐學校」殊榮】
本校多年來致力推動「三好運動」-做好事、說好話、存好心,將品格教育融入課程與日常生活,讓善的種子在每位孩子心中萌芽茁壯。今年榮獲由中華佛光山人間佛教聯誼會及佛光山文教基金會共同主辦的「第十五屆三好校園實踐學校」殊榮,這份榮耀是對全體師生長年努力的肯定。 頒獎典禮由校長率領教師代表出席領獎。莊嚴的典禮中,當掌聲響起,現場充滿了感動與喜悅-那是教育者長期耕耘的成果,更是校園善念傳遞的回聲。 校長表示:「三好運動不只是口號,而是一種生活的實踐。我們希望孩子在學習中懂得關懷與感恩,從日常的小行動中累積成改變世界的力量。」學校透過晨光故事、服務學習及班級共善活動,讓「三好」精神深植於孩子心中。 ...
豐洲國小教師增能研習關懷兒少自傷(殺)防治議題
豐洲國小為加強學校人員(導師、行政人員、輔導教師)對自我傷害高危險學生之辨識與關懷,即時提供協助與輔導,學校特別辦理學生自傷(殺)防治相關議題之教師增能研習,特別邀請蛹之生心理諮商所專任心理諮商師針對以下項目進行頗析, 一、認識憂鬱症 二、認識自傷與自殺 三、自殺的徵兆與風險評估 四、自殺高風險兒少的關懷與陪伴 五、自殺高風險兒少的自我照顧 面對孩子的情緒困境,我們需要更多的理解、傾聽與陪伴。希望大家能將以上所學運用在教育現場與生活中,攜手打造更安全、更有溫度的校園環境。 ...