快訊
學校防疫資訊
家長育兒好幫手!中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境,臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務,原先的 2 處服務據點倍增至 4 處,服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒;另外,本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記,歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站,或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示,臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務,現有4處臨時照顧服務據點,包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園,本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時,這 ...
報名秒殺!「親子性平小旅行」超夯 過年前首檔走讀市場活動獲好評
迎接農曆新年,台中市家庭教育中心別出心裁,以「逛市場、聊性平、話家庭」為主題,自2月4至6日一連三天推出「親子性平小旅行」,一開放報名立即秒殺。此活動結合台中第四市場與建國市場在地導覽資源,透過實地參訪、體驗課程與專題講座,引導親子家庭在年菜採買情境中,學習性別平等與理性消費的核心概念,參與的親子家庭也大呼超有趣! 教育局長蔣偉民表示,市場是最貼近生活的公共空間,也是性別角色與家庭互動最真實的縮影,透過親子共同走入市場、參與體驗與對話,能有效拉近性別平等與家庭教育之間的距離,讓孩子在潛移默化中建立尊重、合作與共享責任的價值觀,同時也協助家長重新看見家庭決策中「平等參與」的重要性。 台中市家 ...
優遊臺中學-傑出科普講座開創科學新視野 曾志朗院士帶領學子跨越AI、領航未來!!
為強化學子面對未來科技的整合能力,臺中市政府教育局(7日)於市立西苑高中舉辦第5場「傑出科普講座」,邀請中央研究院院士曾志朗親臨開講,以「AI, BI, CI, DI, AND EI: Prepare for Future Learning Sciences」為題,帶領現場聽眾深入探討跨學科整合的科學實務與生命教育,為學子開啟一場高層次的知識饗宴 。 教育局長蔣偉民表示,這場活動由教育局主辦的「優遊臺中學」與國立彰化師範大學、國立自然科學博物館邀請專家學者為學生們提供免費學習機會,「優遊臺中學」一直致力於打破校園邊界,為學生尋找最優質的跨域學習資源 ,非常榮幸能邀請曾志朗院士以其深厚的語言學 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區,陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節,2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區,邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」,春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事,千萬不要錯過! 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹;走進童趣歡樂谷,立刻被滿滿的鬱金香包圍,這裡就像一本打開的童話書,邀請每位大小朋友走進童話故事,成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香,映入眼簾的是智慧糖果屋,只要踩踏互動踏板,地板的顏色就會跟著變化,就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」,光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動,可參加抽獎,千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說,「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組,結合傳統花燈與異材質設計,融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式,將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋,以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處,展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎! 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈,特別辦理「閱讀蜜馬」活動,學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw ),閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證,即可參加抽獎(獎額300名),抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者,在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署!中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷!台中市政府將於114學年度第二學期開學日(2月23日)啟動「台中有鈣讚計畫」,計畫啟動前,市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程,與學(幼)童一同實際體驗乳品兌領方式和流程,也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示,為了孩子們的健康,更快樂的成長,台中市受惠的學童大約有24萬人,經費高達2.8億,新的學期,市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出,「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學(幼)童,於學期中每週可兌領一瓶乳品,品項除鮮奶外,也提供豆漿等選擇,兼顧乳糖不耐學童需求,落實多元、健康的營養補充政策,而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根,協助市民提升親密關係與婚姻經營能力,臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ,走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程,打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段,誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請,共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示,穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎,市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施,並以公私協力方式推動服務在地化,陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中,建立尊重、互信與支持的親密關係 ,提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明,「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會,計131件作品投稿,由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作,總計33件作品及118位學生及教師獲獎,教育局長蔣偉民出席頒獎,並邀請獲獎學生發表研究成果,獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示,教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選,以展現資優教育成果,並啟發學生創新思考及獨立研究能力,並讓各校師生團隊相互觀摩學習,獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券,未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦,歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出,本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力,臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動,吸引多位學生報名參加,名額30人迅速額滿;教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語,拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會(AIT)及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦,結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題,透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動,以合作學習與實作導向的教學方式,培養學生主動參與、團隊合作能力,並提升英語聽說能力與文化理解,讓英語學習更具趣味 ...
臺中市立大安幼兒園114學年度第1學期成果展活動
臺中市立大安幼兒園於2026年 1月 16 日舉行114學年度第一學期教學成果發表會,邀請家長們走進校園,共同見證孩子們一學期來的成長足跡與蛻變,同時展現家園共育親師生共融的重要時刻。 靜態作品凝聚著孩子們的想像力與對世界的獨特觀察,紀錄學習點滴。 在課程分享中老師用臺灣台語進行課程說明,展現本園推動沉浸式臺灣台語的教學模式,邀請家長共同學習說臺灣台語。 動態活動目標在提供孩子展現自我的機會,老師引領孩子以光影劇、節奏樂、唱跳、說演…等表演方式,讓孩子展現上台的勇氣與學習成果。 家長表示看到孩子的表現 ...
Small Step, Big Bridge-東海國小 × 日本明星學園交流歡迎會
為了迎接日本姐妹校同學的到來,東海國小特別準備了一場溫馨又充滿期待的「Host Family 歡迎會」。12 月 25 日聖誕節當晚,學校在充滿節慶氛圍的校園中舉辦接待家庭歡迎會活動,迎接遠道而來的日本小朋友,為交流生活揭開美好序幕。 日本學生於當日下午搭乘飛機,16 時抵達松山機場,在小關老師、西野老師與 Cameron 老師的陪同下,於 19 時順利抵達東海國小,正式展開寄宿交流生活。夜晚的校園亮起燈光,接待家庭與師長早已在校門口等候,用笑容與招手迎接新朋友的到來。 孩子們一下車,雖然略顯疲憊,卻忍不住好奇地張望嶄新的校園與身旁的朋友,緊張的神情也在笑聲中慢慢消失。抵達時,東海國小的孩 ...
校園驚見「神筆馬良」?書法社學生揮毫迎馬年,墨香傳情「馬」上發!
隨著馬年的腳步近了,校園裡不僅有讀書聲,更多了一股濃濃的文藝氣息!本校書法社團日前舉辦「馬到成功迎新春」活動,學生們不再只是敲鍵盤,而是紛紛揎拳捋袖,提起毛筆與宣紙展開一場「筆尖上的馬拉松」。 「馬上」有福:學生筆尖下的奔騰氣勢 活動現場墨香四溢,氣氛活潑。學生們為了寫出最有氣勢的春聯,個個架勢十足。有的同學一邊寫一邊開玩笑說:「這筆畫一定要像駿馬奔騰一樣快,才能趕在紅包發完前把祝福送出去!」 照片中的同學大方展示她的得意之作:右聯寫著「馬躍吉門添富貴」,左聯對應「春臨福宅報平安」。字體行雲流水,將馬年的活力展露無遺。她笑稱,練習書法讓她浮躁的心安靜下來,「寫完這副對聯,感覺自己今年真的 ...
🏮「書香鬧元宵 燈下讀好書」📖
感謝玉鳳志工阿姨、櫻桃貓志工阿姨上週為我們說演元宵節的故事🧡 低年級的小朋友每個目不轉睛也從中了解節慶故事! 也恭喜各班有獎徵答獲獎的小朋友 成為今天布克花園的小貴賓✨ 一起體驗了「品湯圓、戲元宵」的活動 宇庭阿姨跟玉鳳阿姨厲害的手藝 讓小朋友直呼太想再來一碗了! ...
筆尖下的專注與陪伴:本校順利完成第二次成績評量
冬日暖陽灑進教室,本校於日前順利舉行了本學年度第二次成績評量。不同於一般人對考場嚴肅、冰冷的刻板印象,校園裡流動著一股穩定而溫馨的力量,記錄下孩子們在學期末努力跨越挑戰的身影。 成長的重量:從生疏到沉穩 走過一年級的考場,最動人的莫過於孩子們的「蛻變」。相較於學期初的懵懂,現在的小一新生已能整齊地擺放文具,在老師溫柔的提醒聲中,低頭專注於考卷。那稚嫩的小手握著鉛筆,一筆一畫認真書寫的模樣,正是學習過程中最純粹的風景。對他們而言,這不僅是一場考試,更是一場關於「負責任」的成長典禮。 陪伴的力量:師生間的無聲默契 在評量過程中,最溫暖的畫面莫過於師生間的無聲互動。監考老師們輕聲穿梭在課桌椅 ...
呼叫小老闆~這學期的快樂我全包了!-幼兒園跨年市集
幼兒園【跨年市集】活動,成功!🥰🥰🥰(2025/12/31) 幼兒園舉辦【跨年市集】活動。感謝家長、老師、學長姐及寶貝們大力支持,活動熱鬧滾滾,人潮如潮水般的湧動,歡笑聲與音樂聲此起彼落...。嘿!我們一起度過了一段充滿熱情及魅力的跨年時光。太讚了!!🎉🎉🎉 還有還有,感謝春安國小家長會長、春社里里長和春安里里長蒞臨現場,加碼致贈新年禮物和餅乾。太開心!太感謝了!!😘😘😘 #陳貞蓉校長 #陳志鴻會長 #李志洋里長 #林芳琦里長 ...
Bilingual in Action-雙語好好玩:龍井區雙語成果展
12 月 27 日上午,一年一度的龍井區雙語成果展熱鬧登場。「多語臺灣、英語友善」龍井多元教育園遊會於龍井區公所舉行,吸引近兩千位民眾共襄盛舉,也成為檢視一年來雙語教學成果的重要舞台。本次活動集結龍井區九所學校與西屯區東海國小,共同展現推動雙語教育的豐碩成果。 東海國小亦特別受邀參與成果展演,由 郭蕙瑜老師、張雅喬老師 帶來享譽臺中的讀者劇場表演,學生透過生動的語調與肢體動作,自然展現英語表達能力,獲得現場觀眾熱烈掌聲;同時也由 謝茲倫老師 指導學生帶來充滿活力的「雙語足球 SHOW」,結合運動與英語指令,展現東海國小將雙語學習融入生活與課程的教學特色。 活動期間,東海國小也設置闖關體驗攤 ...
東平國小.藝起來尋美
東平國小申請教育部「藝起來尋美」計畫,帶領三個班級前往臺中綠美圖,進行藝術導覽解說與館內空間參訪活動。 在專業導覽員的引導下,孩子們認識大型裝置藝術,近距離欣賞展廳中藝術家的作品,透過對材質、造型與空間配置的觀察,開啟對藝術創作的多元感受。 行程中,孩子們也隨意走入圖書館空間參觀,體驗不同於校園圖書館的閱讀場域設計。綠美圖圖書館以開放式動線、挑高空間與自然採光,模糊了「展覽、閱讀與休憩」之間的界線,讓閱讀不再侷限於書桌前,而是成為一種自在、流動的生活體驗。 孩子們在空間中自由探索,有的被建築線條吸引,有的停下腳步翻閱書籍,也有人靜靜感受光線與環境的變化,從中發現圖書館不只是借書的地方,而 ...
鬥陣來皂!新興國小手工皂,讓綠竹變黑鑽
臺中市潭子區以盛產竹筍聞名,潭子區新興國小的校定課程「新興夢中竹」就是以竹為主題,發展出不同的特色課程。本次,四年級的學生們進行了一項既富有趣味又具啟發性的實作活動——手工皂製作。在這次的課程中,學生們透過創意與合作,將綠竹變身為充滿驚喜的「黑鑽」,不僅學習到手工皂的製作過程,還了解了竹炭的功能和用途。 活動開始前,教師先為學生們詳細講解了竹炭的製作過程及獨特功能,本次的活動就是要運用竹炭吸附異味、清潔環境的效果來製作獨一無二的手工皂。接著,老師介紹了手工皂所需的各種材料,包括氫氧化鈉、橄欖油、椰子油、棕櫚油、竹炭粉以及植物精油,並說明了製作流程及過程中需要注意的事項,讓孩子們能在安全的 ...
校園生活即課堂:下課十分鐘與外師的「英語聊天室」
為了讓英文融入學生的生活,東寶國小教務處特別邀請外師利用課間十分鐘舉辦日常英語互動活動,透過最實用的生活用語,鼓勵學生勇敢開口。 活動現場氣氛熱烈,外師以生動的肢體語言與幽默的口吻,引導學生練習問候與分享。學生個個都相當踴躍的舉手,並大膽的開口說英語。期許透過這種浸潤式的短時互動,能打破學生對外語的恐懼感,讓英語不再只是考卷上的題目,而是隨處可用的溝通工具,將國際教育落實於校園日常中。 ...