何厝國小為了推展特殊教育，特別在12月11日舉辦特教闖關體驗活動，藉由一系列活動增進全校師生對特殊教育學生的認識與接納，以及體會身心障礙者生活的不便，進而培養尊重、接納身心障礙者的態度，且能發揮助人精神。
何厝國小輔導室特別安排顛三倒四、瞎子摸象、有口難言、獨臂俠、一腳神功、單手超人等闖關項目，每個項目都模擬一種身心障礙的狀況。像獨臂俠就必須運用單手脫下身上的背心，體驗肢障的不便；有口難言是讓參與的學生了解語言障礙。何厝國小輔導主任陳雅慧表示：設計這樣的闖關體驗活動不單單只是好玩有趣，更希望同學從過程中，體驗生命或真實感受到有身心障礙者在生活上的不便，養成推己及人的高尚情操。
這次的特教體驗活動設計，特別邀請六年級的孩子擔任關主的角色，讓學生有服務學習的機會，其餘一到五年級的學生共同闖關，六年一班陳欣妤同學就說：今天的活動真棒！讓我們體驗障礙人士的不便與進一步了解障礙人士的生活。六年二班田承佑同學也說：原來這些沒有手、沒有腳、眼睛看不到的人過的是這樣的生活，比一般人都不方便。四年二班黃首墉同學也說：沒有手真的很不方便。學生有這樣的感想正是舉辦特教體驗的活動目的，也能夠讓學生有著不一樣的體驗，學著用同理心來看世界。
何厝國小輔導組長黃如琇說：所謂生命教育如果只以知識教導，學生就停留在認知的層次，也就沒有感受到生命，這樣的教育對學生來說會有距離感。特教闖關體驗活動拉近學生接近生命存在的感覺，看到全校同學熱烈投入活動，真誠的將心得書寫下來，那麼同理心自然而然就會產生，學校辛苦設計的活動也就值得了，因為我們未來的國民軟實力就在此。
何厝國小師生致力於共同營造快樂學習、健康成長的學習環境，教師們更應運用專業教學，互相激勵，以展現溫馨和諧、朝氣蓬勃的校風。希望每個何厝的孩子都能有尊重關懷、感恩惜福之心，在多元的社會中與時俱進、茁壯成長。