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教育在原鄉-和平區達觀國小

2011-03-04 和平區 博屋瑪國小 教導主任 古金益 報導, 已有 3778 次點閱

學校推動「教師行銷策略」

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達觀國小是和平區的一間偏遠地區原住民學校,全校學生數99年度下學期共有87人,在校長彭秀妹的教育概念下,推動原住民地區「教師行銷」的策略,今天在達觀國小則辦理一項特別的「家長參觀日」活動。
在校長的大力支持下,由古金益主任規劃出「家長參觀日」的活動,其重要的目的在
一、 推動教師行銷:因為大多在偏遠地區的教育環境,家長部份一直偏向於被動的型態,所以,對於學校老師的印象,也一直停留在該教師新任時的印象,很多時候不清楚這一位老師在進入教育界之後的種種學習,已讓老師更能發揮教育的專業精神,辦理此項活動在讓家長、地區人士重新認識老師。
二、 達成親師溝通:偏遠地區的學校,大多家長因為經濟能力處於不佳的狀況,所以對於教育的關心度,也因為必須建立於生計的維繫上而有不同,所以辦理「家長參觀日」讓家長積極參與學校活動,使家長真正踏入屬於老師的專業教學場域,共同與教師一起想出對孩子更好的學習方法,也讓老師能真正聽取家長的建議與意見。
三、 建立教師專業:藉由教師正式的課堂教學演示,讓參與的家長知道教學的專業所在,也讓教師聽取家長的教育心願,達到教育多贏的局面。
「家長參觀日」的辦理,在達觀國小今天成功的達成與家長的教學溝通,在未來,彭秀妹校長與其教學團隊將會用更多積極的方式,讓原住民地區的教育更臻完善的地步。
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