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學校防疫資訊
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
甜蜜在手心綻放──三年級棉花糖體驗課程登場
為豐富學生學習經驗，營造溫暖有感的校園生活，本校於12月26日在家長會輔導會長湯靖雯女士與志工隊長李棻女士以及多名志工的大力協助下，為三年級各班規劃一場別開生面的「棉花糖製作體驗活動」。活動結合綜合活動領域，讓孩子們體驗動手實作，並且在甜蜜香氣中，留下難忘的學習回憶。 活動當天，在導師引導與志工細心協助下，學生們輪流操作棉花糖機，觀察砂糖在高速旋轉與加熱後逐漸化為細緻綿柔的棉花糖。孩子們專注地轉動竹籤，小心翼翼地收集棉絲，臉上滿是期待與驚喜的神情，現場洋溢著歡笑與成就感。 透過親手製作的過程，學生不僅體驗食物製作的原理，也學習排隊等待、遵守安全規範與彼此分享成果。完成後 ...
🌤️冷風中的努力，最暖的假期🌤️
美麗的假期，冷風颼颼， 校園裡卻有一群孩子， 用堅持與汗水點亮假日✨ 機器人社團為明年的比賽持續練習； 三年級的孩子也為自己的目標全力以赴💪 謝謝會長與會長夫人準備香噴噴的烤雞與手作聖誕餅乾🍪 也感謝貴人贊助的可樂與沙琪瑪， 為孩子們補充滿滿能量👊 孩子們真的很幸福， 而這份被疼愛的力量， 將化為更堅定的努力， 用成績回報每一份支持 🫶 #謝謝假日到校陪伴的老師們🙏 #假日不打烊的努力💪 #為夢想全力以赴👊 ...
青春的熱忱 × 世界的視野～～大里國小社團成果靜態展精彩登場！
為展現學校社團課程的豐碩成果與學生多元學習的亮眼表現，本校近日辦理「社團成果靜態展」，集結校內八大特色社團共同展出，內容涵蓋體育、AI科技、藝術與生活實作等面向，吸引師生熱烈參觀，現場洋溢著學習的熱情與創意的火花。 本次成果展包含桌球社、足球社，呈現學生在規律訓練下所培養的運動精神與團隊合作能力；象棋社透過棋局展示，展現學生沉著思考與策略規劃的學習成果。科技領域方面，「AI繪本大師」與「賽車機器人」社團，結合人工智慧與程式設計，讓學生從做中學，培養科技素養與創新能力；「驚奇史萊姆」社團則以趣味實驗引導學生探索科學原理，激發好奇心與探究精神。 藝術與生活實作類社團同樣精彩 ...
Beyond Borders PART1:-跨越國界的相遇──日本姊妹校校園歡迎會
跨越界線的相遇──日本姊妹校校園歡迎會 12 月 26 日上午，東海國小隆重舉行日本姊妹校校園歡迎會，正式揭開 School Day 交流活動序幕。活動由東海國小學生 洪子淇、吳宸緗、李宥新 擔任小小主持人，以自信而童真的口吻帶領全場，展現孩子參與國際交流的勇氣與風采。 在 張郁棻主任 與 連怡婷老師 的指導下，兒童樂團精彩登場，合奏《我們這一家》主題曲〈威風凜凜〉，熟悉的旋律在校園中響起，現場氣氛熱鬧又溫馨。隨後，臺日學生攜手合唱「歡迎來到我們這一家，充滿歡樂的一家」，透過歌聲傳遞真誠的歡迎與跨文化的情誼。 活動高潮以象徵台日友誼的連結---「棒球打擊」儀式呈現，兩顆大型彩球被推向舞台 ...
115.01.08~繩舞飛揚・活力起跳
感謝仕強老師、利晉老師及宜男老師每日7:00開始跳繩集訓，我們看到了孩子發揮團隊精神、盡情飛躍!!!~~~ ...
筆尖對決、腦力出擊！忠孝語文競賽高手接力登場！
忠孝國小校內語文競賽週熱力持續升溫，12月16日下午登場的五年級寫字比賽，以及12月17日上午接力舉行的字音字形競賽，讓校園瞬間化身為語文高手的競技場。來自各班的代表選手齊聚一堂，個個摩拳擦掌，準備一展平日累積的語文實力。 寫字比賽現場，只見學生們屏氣凝神、提筆落字，一筆一畫沉穩有力，字裡行間展現出書寫的節奏與美感。轉換到字音字形競賽，氣氛立刻升溫，學生們眼明手快、反應迅速，面對一道道題目對答如流，實力令人刮目相看。 專注的神情、流暢的筆畫、精準的判斷，讓比賽現場既緊張又熱烈，也充分呈現忠孝國小高年級學生紮實的國語學習成果。透過多元而有層次的競賽設計，忠孝國小持續向下紮根、向上精進，讓語文 ...
幸福內新‧傳愛齊心
歲末寒冬，溫情滿校。臺中市內新國小近日舉辦「歲末感恩聖誕傳愛活動」，在濃濃的節慶氛圍中，串聯家長、師生與社會各界的愛心，讓孩子在歡喜收禮的同時，也學習感恩與付出的真諦。 活動以「祕密聖誕老人」為概念，邀請家長用心為孩子準備一份合適且富含意義的禮物。這份禮物不僅象徵孩子一年努力學習的成果，更透過交換禮物的方式，讓每位孩子感受來自不同人的祝福與驚喜。學校也將募集到的多餘禮物轉贈偏鄉學校及育幼院，讓愛心從校園出發，延伸至更需要的角落，形成溫暖的良善循環。 在募集過程中，許多感人的畫面不斷上演。有家長在禮物中親手寫下祝福卡片，字字句句傳遞鼓勵與關懷；校內多位老師也熱情響應，捐出多份禮物，展現教育者 ...
童聲說故事・閱讀力在忠孝萌芽~二年級說故事比賽
忠孝國小校內語文競賽週持續熱鬧展開，第二天賽事12月16日由二年級說故事比賽接棒登場，為校園注入滿滿童趣與書香。 第一次站上舞台的小小說書人，眼睛閃閃發亮，聲音清楚又有感染力，說起故事來不但情節生動，還能大方加入肢體動作，讓現場笑聲與掌聲不斷。這份自然自信的表現，來自老師們平日用心的閱讀引導與口語練習，讓孩子從「愛看書」到「敢開口」。評審們也連連稱讚，每位小選手表現都十分亮眼，能勇敢站上舞台，就是最棒的成長勳章。 更多精彩照片請點連結 https://reurl.cc/5b3LxM ...
《最好的師傅》用愛面對生命的挑戰
2025年，兒童音樂劇《最好的師傅》於新平國小盛大演出，這是一場充滿笑聲與感動的生命教育饗宴！讓孩子們在歡樂的氛圍中找到自信與力量，學會用愛面對生命的挑戰。 《最好的師傅》由愛閃亮彩虹愛家音樂劇團推出，故事背景設定在明朝末年的白羊城。面對惡名昭彰的赤蛇派來襲，村民們陷入恐慌之中。此時，一位武功高強、品格高尚的黃師傅出現，他不僅教導村民武藝，還以因材施教的方式，帶領大家學習勇氣、信心與團結，傳遞「真正的師傅，不只是教本事，更是引導人生方向」的重要價值。 學生林正謙說：「我覺得徒弟們都很努力練功 ，有那種不放棄的決心。另外，就算徒弟再怎麼被別人看不起或者是沒有什 ...
榮耀摘星、串起世界——本校榮獲114年度教育部教學卓越獎佳作
本校再創佳績！榮獲「114年度教育部教學卓越獎—佳作」，以課程主題「摘星DREAMER．串起PEARL走入世界」深獲評審肯定。這份榮耀，是全體師生多年來深耕教學、攜手前行的最佳見證。 今天的教師會議，校長親自頒發教育部獎狀，向獲獎團隊致上最誠摯的祝賀與感謝。校長表示，教學卓越不是口號，而是每天在教室裡為孩子點亮希望的行動；感謝教師團隊以專業與熱情，陪伴孩子勇敢追夢、連結世界。現場掌聲不斷，感動滿溢。 「摘星DREAMER」象徵孩子勇於仰望星空、設定目標；「PEARL」則串起跨域學習、品格素養與國際視野，讓學習從校園出發，走向更寬廣的世界。課程以學生為本，融合探究實作、在地關懷與全球連結，讓 ...
