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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍!臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行,中華代表隊由臺中市取得代表權,凝聚全國青棒能量,在歷經十天激戰後,勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰,中華隊展現堅強實力與穩健心態,最終摘下銅牌,為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出,本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍,集結全臺青棒好手,並透過集訓及藍白對抗賽的磨練,使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段,中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國,最終以B組第二名成績晉級超級循環賽;在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵,展現出關鍵時刻的防守與投打配合,最終挺進季軍戰。 ...

114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行,臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員,(13)、(14)兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽,來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票;教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手,為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示,今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名,學生組達2,554人、教師組計704人,競爭激烈,顯見臺中市語文教育之深厚底蘊;感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培,讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...

臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量,臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮,由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書,並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育,也期許在輔導團的帶領與推動下,從各級學校到社區全面推動家庭教育,為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑,協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素,快速改變當代家庭結構與家庭氛圍,教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外,更要具備敏銳地觀察與洞悉能力,覺察、了解學生的家庭情況與需求,並適時導入相關資源與協助,與家長合 ...

中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘,臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」,號召本市103家在地優質業者共襄盛舉,提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠,活動自9月12日起至10月31日止,凡本市各級學校教職員工,憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼,即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示,本次優惠活動業者數量創下歷年新高,合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業,充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神,藉由整合在地資源,期望讓教師們在繁忙教務之餘,也能享有生活上的小確幸,並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出,優惠項目精彩豐富 ...

市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定,打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小,市府全額補助興建工程達10億餘元,今(10)日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮,市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人,共同見證本市教育新頁。 盧市長表示,今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校,其中松強國小位於北屯區14期重劃區,周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設,北屯區近年公共設施逐步完善,吸引年輕人口移入,帶來就學需求;松強國小的設立,不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力,也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出,松強國小一期校舍2億8,000萬元,圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...

打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班,居六都之冠,為加強補習班注重公共安全,臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習,分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場,期使補教業者落實各項安全措施,提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出,補習機構是學校外的重要學習場所,必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規,市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全,希望補習班能夠持續遵守相關規定,配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示,本市補習班數量是六都之冠,公共安全暨班務管理講 ...

特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽,114年度臺中市共3名教師獲獎,包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容;臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意,並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源,使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出,臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業,開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事,投入生涯規劃教材編撰與教學,秉持「體適、心適、生涯適」理念,透過身體參與、情緒支持與未來探索,打造多元共融的學習環境,陪伴每位學生被看見、被理解,並勇敢走向社會,實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...

臺中市親職教育論壇「預約數位.友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作,舉辦2025親職教育論壇「預約數位.友善家庭」,今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場,現場吸引將近500位家長參與,活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,無論是學校教育或是家庭教育,都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面;隨著AI時代的來臨,家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇,AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式,希望透過這次論壇,聚焦於家庭與教育的互動,探討AI時代下家庭教育的 ...

友善校園宣導-停看聽 一起「調」出「和諧」的校園-2
「小朋友我們一起念主題『停看聽 一起調出和諧的校園』」開學乍始,校長主持學校開學典禮暨友善校園宣導。114學年度宣導主題為「停看聽 一起調出和諧的校園」。主任以簡報詳細說明宣導主題,其他宣導事項為「交通安全」、、「強化校園安全防護措施」、「校園霸凌防制」、「強化學生身心健康」….,希望每一個學生都能成為北屯好兒童! ...

【舞彩繽紛】114年臺中市潭子區巡迴校園藝術推廣活動!
臺灣舞蹈藝術交流協會歷年來積極辦理藝術相關的活動,目的在促進藝文的推廣與普遍化,更希望「全民樂舞」的型態可以深耕在我們的鄉里間,今年規劃了巡迴校園推廣活動《舞彩繽紛》,特別邀請臺灣舞蹈藝術交流協會、妙璇舞蹈團為演出單位,提倡宣導反毒、反詐騙為前題,以臺灣在地藝陣文化為主題,內容將規劃一系列富有教育意義的演出,並以本校作為校園藝術推廣的第四站,希望可以透過深入各級學校單位表演的過程,達到提升全民對於藝術文化的認知及鑑賞力,增添孩童對於美感領域的視野,以舞蹈融合藝術的多元演出節目回饋鄉里,呈現最精彩的《舞彩繽紛》。 ...

「讓台語在孩子心中發光──潭陽國小母語日串起文化的根」
為了讓學生更深入了解本土文化並提升母語能力,潭陽國小於9月10日(星期三)舉辦了一場別開生面的「母語日」活動,並透過Google Meet平台進行線上共學,結合多班參與,讓學生在互動中學習,氣氛熱烈。 本次母語日主題聚焦於「中秋節習俗與文化」,內容豐富有趣,涵蓋台語謎語猜猜看、中秋習俗介紹、節令俗語學習及神話故事分享等。其中,主講人蔡鈞傑老師運用台語說明中秋節在農曆八月十五的重要性,並透過童謠與諺語如「年驚中秋,月驚十九」等,引導學生了解節氣與時間感的連結。 活動中也融入了台語拼音,幫助學生以正確的語音學習母語,提升語言能力與文化認同感。此外,課程中播放嫦娥與后羿的台語版 ...

Grace來了!雙語2.0,英語學習零距離
忠孝國小雙語教學2.0持續發光發熱!本學期開學第一週外師Grace走進校園,親自在班上與同學們進行活潑生動的介紹活動。從有趣的英語問答到互動遊戲,孩子們一邊玩一邊學,不僅增進了語言能力,更感受到學習英語的樂趣。 學生們熱情回應,舉手發言、笑聲不斷,課堂氛圍充滿活力。許多孩子課後還興奮地分享:「原來用英語聊天這麼有趣!」Grace老師也讚賞同學們勇於開口的精神。 在忠孝國小的雙語推動下,孩子們的學習不再侷限於課本,而是逐步邁向更寬廣的國際視野,為未來打下扎實的基礎! #忠孝國小外師 #忠孝國小雙語 ...

【大勇國小植物園】幫牆面遮蔭降溫的薜荔
烈日當頭,柏油路曬得發燙,走在上面就像踩在烤盤。可是,在大勇國小的大門口,卻有一整片牆壁綠意盎然,看起來涼爽又舒服。這不是什麼魔法,而是「綠色守護者」──薜荔(ㄅㄧˋ ㄌㄧˋ)。 薜荔是一種超會爬的植物。只要有牆,它就能一路往上攀,長得又快又密。它的葉片厚實,像一層天然的隔熱板,幫忙擋住毒辣的太陽。仔細一看,牆上還掛著一顆顆綠色的小果實,圓圓小小的,像藏寶石一樣。 但是,偵探任務才剛開始,就出現了「線索」:園藝師父賴枝然大哥說,薜荔雖然能遮蔭,可是剪枝時要非常小心。因為一旦枝葉折斷,就會流出白色乳汁,沾到皮膚會又癢又痛,有時還會引起中毒或腹瀉!夏天修剪時,他全副武裝戴手套、圍衣,熱 ...

東平國小迎新日-大手牽小手,開啟小一新旅程
8月30日,東平國小校園裡洋溢著熱鬧與溫馨的氛圍,本校特別為一年級小寶貝舉辦「大手牽小手,快樂跟著走」新生迎新活動,讓孩子與家長在滿滿的祝福中,開啟嶄新的學習旅程。 一早,在陳榮原校長林明賦會長的帶領下,師長們於校門口迎接新生與家長,帶著笑容陪伴孩子走上紅毯入校,象徵光榮邁向小學生活。孩子們依序經過「聰明門」,摸蔥(聰明)、摸菜頭(好彩頭)、摸芹菜(勤學),寓意學習道路充滿祝福與好彩頭。 接著,小朋友們參加闖關遊戲後,由父母陪伴進入班級。上午9點,熱心的志工爸爸媽媽帶著小一新生,展開校園環境暨校園安全分站宣導,並透過活力十足的團康唱跳,讓新生快速融入校園,玩得開心也學得安心。 與此同時 ...

聖誕晚會~棒球隊
謝謝科翔、學榮、家和三位教練的活動安排與主持,以及學務處、體育組、佐芙、駿清老師的協助,讓棒球隊的孩子在嚴謹、扎實的訓練後,有一個放鬆、歡樂的夜晚。不畏辛苦、認真學習的孩子最讓人疼愛,永年校長、辰喻會長和熱情的家長都蒞臨現場鼓勵孩子,提供交換禮物並與他們同樂。現場除了布置乖乖聖誕樹、聖誕老公公,還準備棉花糖、各式點心來祭五臟廟,競爭激烈的親子九宮格、交換禮物的緊張刺激讓活動達到最高潮,真是美好的夜晚!我默默許下心願:希望大家都健康快樂、心想事成!最重要的是球隊戰績蒸蒸日上!加油! ...

我是泡泡魔法師
小學生最喜歡吹泡泡了!今日南一叔叔帶許多泡泡水、各種形狀的工具來學校,為二年級的生活課程帶來歡樂、探索與學習。首先,介紹泡泡水的材料,藉由不同的工具作出不同大小、數量等的泡泡造型,除了體會製作泡泡的樂趣之外,更從實際操作的過程中發現、觀察、體驗泡泡的特性,培養孩子運用五感將吹泡泡的美好回憶深烙腦海。 ...

Learning, Sharing and Leading:2025台北市校長會議在東海
8月22日(五)上午,臺北市校長會議特別來到臺中市西屯區東海國小,進行一場以「國際雙語」與「美感教育」為主題的見學之旅。活動伊始,由林筆藝校長以「當校園美感遇上國際教育」為題,分享東海國小自「國際教育藝術領航」邁向「國際雙語藝術領航」的發展歷程,展現學校在課程創新與教育願景上的持續努力。 林校長指出,東海國小積極推動國際雙語教育,不僅是臺中市雙語高階學校及教育部「雙語生活化」與「跨國姊妹校」推動基地,114學年度更擴大辦理低年級雙語生活課程,並全面推展雙語課室用語,讓學生在日常校園情境中自然使用英語,真正落實「雙語生活化」。 隨後,由各處室主任陪同臺北市校長們展開校園導覽。參訪路線包含「雙 ...

【用客語說夢想-本校謝巧薇同學勇闖全國賽,為校爭光】
今日舉辦的臺中市語文競賽複賽中,本校學生表現傑出,成績斐然。其中,謝巧薇同學在「臺灣客語情境式演說」項目中以自然流暢的語調、生動的內容與穩健的台風,榮獲特優,將代表本校晉級全國賽,為校爭光。 此外,劉禹樂同學參加「臺灣客語朗讀」項目獲得優等佳績,展現其深厚的語文底蘊與朗讀技巧;林宜峻同學則在「寫字」項目中獲得優等,書寫工整、筆法穩健,充分展現對文字藝術的用心與熱情。 本校長期推動語文教學,重視學生多元語言的學習與應用。校長特別表示,學生在此次競賽中展現出良好的語文素養與認真態度,實屬難得,特別感謝指導老師-英華師及佳旻師,在課後不辭辛勞地陪伴與指導,為學生打下穩固的基礎。 獲獎學生也表示 ...
