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學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場！臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業，在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集，串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關，兩站合計參與人數超過1,600人，親子與師生共學共玩，現場氣氛熱烈。 教育局說明，自2016年起，國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育，透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地，讓科學走出教室、融入生活，成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅，行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養，臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根，今（21）日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破：三千米的泳氣》，透過真實故事的啟發，引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性，讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出，盧秀燕市長一向重視教育的全人發展，教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策，期望學生不僅習得知識，更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破：三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程，象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動，今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開，吸引105校，超過750名學童共襄盛舉，參與學生數及校數創下歷年來新高，活動不僅展現本市推動英語學習的成果，也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育，本市目前引進外師人數達260人，達成「校校有外師」目標；教育局亦持續推動多元英語學習計畫，如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動，讓英語教學更貼近校園與生活，孩子們在生活中自然開口說英語，快樂學、自在用。 蔣局長說，教育局長期推動英語多元學習，每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境，(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動，規劃6站具教育意涵的解謎關卡，引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務，進一步主動思考毒品問題與防制策略，培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示，特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導，本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位，獲得家長及孩子熱烈迴響，期許透過親子共同參與活動，以寓教於樂的方式，讓親子透過互動遊戲與探索體驗，學習毒品危害及拒絕方法，讓反毒教育由家庭出發，深耕社區及校園。 教育局表示，市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗，也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司，共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫，今（17）日於清水區大楊國小舉行啟動記者會，教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式，並代表市府表達誠摯感謝，肯定企業以實際行動投入教育公益，照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費，並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中，共同打造AI智慧圖書館，展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今（16）日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」，教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員，盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動，蓬勃校園運動風氣，提升運動技能與體適能，以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示，盧市長上任以來，積極倡導「全民運動」理念，重視學生的體適能與運動習慣養成，市府團隊除持續優化學校運動設施外，也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理，讓學生在運動中培養自信與毅力，推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今（15）日啟用，市長盧秀燕親自出席揭牌，為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱，這裡將是學童的優質體育場域，也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間，有效活絡在地社區發展。 盧市長表示，北屯區近年來人口快速成長，然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所，里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動，常需借用學校教室，不僅不便，也影響教學。 盧市長進一步指出，為解決此困境，市府積極推動興建計畫，將學校體育館與市民活動中心結合，全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館，今天完工啟用，除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰，臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育，配合教育部全民資訊素養自我評量活動，盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動，活動9月8日開跑，依據教育部活動網站114年10月7日統計，本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止，邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號（OpenID）登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答，內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行；本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任；希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教 ...
企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育，今（14）日於公司展示廳舉行捐贈儀式，捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校，每校10萬元，共計200萬，協助學校推動STEAM教育發展課程，副市長鄭照新到場表達誠摯感謝，感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕非常重視科技教育，教育局近年積極推動STEAM跨領域教學，鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境，讓孩子能從做中學、從學中創，啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充，市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，教育局推動STEAM教育，目前大墩國中、豐原區 ...
We are all natural ecologists-認識東海國小植物研習
為了增進教師對校園植物的認識，並深化對校園生態的理解，學校於週三下午舉辦一場別具特色的教師研習活動。本次以「校園植物的認識」為主題，特別邀請紀瑤勝老師擔任講師，帶領教師們從植物特徵出發，體驗觀察、實測與創意結合的多元學習。 一開始，瑤勝老師就在教室黑板前展示了事先蒐集的多種校園植物，讓老師們能近距離觀察各類葉片的形狀與脈絡。他並引導大家運用自製的小工具，嘗試依據葉子的特色進行分類，藉由實作讓教師們體會自然科學探究中「觀察與歸納」的重要性。 隨後，老師們走出教室，實地演練如何利用三角板與皮尺測量校園樹木的高度。這項活動讓大家感受到數學工具在自然觀察中的應用，創造了跨領域結合的豐富體驗。 回 ...
幼兒親職教育『親親寶貝一起來』
114年10月4日重慶國小附幼舉辦幼兒親職教育『親親寶貝一起來』活動，邀請社團法人台灣阿德勒心理學會理事長、臺中市家庭教育中心輔導員的趙元芝老師擔任講師，針對講題『親親寶貝一起來』，藉由課程講座，讓家長認識學齡前孩童的教養需求、親子溝通技巧，提升家長職能，透過親子手作『愛的餅乾』活動與家人互動成長，增進親密關係連結。 校長劉美芬表示：「家庭教育是孩子成長的重要基礎，很開心各位家長利用假日和寶貝一起參加這場增進親子情感的親職講座活動，希望幫助家長們認識、了解孩子們的發展和需求，也希望能解決家長教養上的困難和疑惑。」 元芝老師和家長說明睡眠、遊戲對孩子身心發展的重要性，讓家長認識不同年齡階段孩 ...
台灣國語大聲說喜獲佳績
本校國三學生參加文昌盃台灣國語大聲說比賽，榮獲佳績~~感謝昭吟老師辛勤指導! ...
東光國小推動品德教育~來自老天爺的助力!
一場特別的教育圈校長餐會活動，五福祠土地廟主委，主動與東光大家長嘉賢校長交流，牽起這美好的善緣。 主委提及，想為東光國小的寶貝們盡一份心力，願意捐贈「品德教育」好書，與捐款協助學校推動各項品德教育工作。 謝謝五福祠委員們對東光國小的信任，願意為我們的學子募款支援，帶著這份信任與支持，東光國小團隊會讓這些「品德教育」好書運用發揮到極致，希望每一分捐款，都能讓東光寶貝們都受惠。 ⭐️當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。/《牧羊少年奇幻之旅》 ⭐️據主委等一行人來訪說明，是土地公公指示准允，要為東光國小捐款。感謝老天爺給東光國小的支持，應該是深知東光領導者有德 ...
桐林鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典
一年一度的中秋慶典，不僅是社區居民團聚的時刻，更是桐林孩子們展現學習成果的最佳舞臺。 感謝順天福德祠的邀約，讓桐林國小特別參與「鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典」，將校內的特色課程融入社區活動中，讓更多人看見教育與地方連結的美好。 在活動現場，五年級的芯瑀與禹彤代表學校上臺介紹「龍眼花茶」特色課程。她們以清晰自信的口條，分享龍眼花茶製作的完整過程，也講述了課程中學到的環境永續理念——為了讓蜜蜂能安心採蜜、讓土地更健康，呼籲桐林的居民們龍眼花開時不噴藥，守護自然生態的平衡。 孩子們從實作中學會尊重土地、珍惜資源，也把這份「永續共生」的感動透過活動傳遞給社區的每一位居民，此外透過本次活 ...
賀！大勇國小跳繩隊參加2025年臺中市體育嘉年華會暨議長盃民俗體育運動競技 獲獎無數
恭喜本校跳繩隊參加2025年臺中市體育嘉年華會暨議長盃民俗體育運動競技 獲獎無數: 1、吳易杰、王冠倫、郭旼能、林睿恩、吳秉橙、陳禹翔、高廣城、林恩宇、張子延、游桔 睿、詹宸睿、洪子惟、官辰翰-男子團體限時計次賽 第二名。 2、林晴芮、李紫綺、陳禹嫣、蘇唯甄、王藷燕、張芮綺、曾韋霓、何芷妤、林妤潔、黃奕 蓁、林芷玄、胡羽昕、葉昕艾-女子團體限時計次賽 第二名。 3、併腳跳-洪子惟 第三名、詹宸睿 第三名、曾韋霓 第三名、張芮綺 第三名、王藷燕 第三 名。 4、開叉跳-方品鈞 第三名、何芷妤 第三名。 5、體側跳-程研碩 第三名、施奕安 第三名、詹宸睿 第三名、廖唯妡 第三名 ...
家長會的支持，老師們的動力
在這充滿感恩的教師節，東寶國小家長會特別準備了禮券與中秋節禮品，致贈給全校辛勤奉獻的教師，表達對老師們長期教學付出與無私奉獻的由衷感謝。這份貼心與支持，讓全體教職員倍感溫暖。 每一份禮券不僅是一份節日的祝福，更象徵家長對老師辛勞教導的肯定與鼓勵。老師們在教育第一線默默耕耘，陪伴孩子們學習與成長，家長會的溫暖心意成為他們繼續努力的力量來源。 校長表示，感謝家長會長期以來的關心與支持，不僅在活動上給予協助，更在各項校務推動中與學校並肩同行。這份合作與信任，讓學校在教育路上更具力量，也讓孩子們擁有更好的學習環境與成長空間。 東寶國小全體教職員再次向家長會表達誠摯的感謝。因為有家長會的支持與陪伴 ...
洛克威爾藝術實驗教育學校勇奪全壘打佳績——全員晉級全國美術比賽決賽
【台中訊】 洛克威爾藝術實驗教育學校學生在「114年全國學生美術比賽｜台中市初賽」中表現亮眼，以全員獲獎、全數晉級全國賽的優異成績，展現學校在藝術教育與美感培育上的深厚實力與教育特色。 本次比賽共有四位學生參賽，分別在西畫、水墨與漫畫等類別中脫穎而出，成績如下： 陳韻宣｜西畫類 第二名 陳品妤｜西畫類 第二名 張尹薰｜水墨類 第二名 郭耿豪｜漫畫類 第一名、水墨類 第三名 學生們以豐富的創意、精湛的技法與真摯的情感，呈現出個人對世界的感受與觀察，作品充分體現洛克威爾以「藝術為語言、人文為底蘊」的教育精神。 學校特別感謝指導教師祁連、林佳宣與鄭淑娟老師的悉心指導，帶領 ...
真人圖書館 挑挑-2
均衡飲食是每天都要均衡的攝取六大類食物 包括全穀雜糧類、乳品類、豆魚蛋肉類、蔬菜類、水果類、及油脂與堅果種子類： · 1.全穀雜糧類： · 2.乳品類： · 3.豆魚蛋肉類： · 4.蔬菜 ...「有一位小朋友名叫『挑挑』午餐看到青菜『挑』出來，晚餐看到香菇『挑』出來…」北屯國小辦理食農暨營養教育，特別規劃「真人圖書館」邀請清海國中李妏儀營養師蒞校，以說書與分組體驗活動，宣導均衡營養的重要，來看看精彩的活動照片吧！ ...
校長送上「滿月禮」~大坑新生享書香、樂學習
校長送上「滿月禮」~大坑新生與小獅子學情緒管理、樂學習 小一新生開學滿月了~大坑國小特別舉辦「享閱滿月禮」。秀美校長親自為孩子們一班一班用大書說繪本《不會寫字的獅子》。故事中，小獅子因為不會寫字而陷入困境，到處找森林裡的動物協助，卻鬧出一連串笑話，引起了孩子們的專注與好奇，小朋友聽得聚精會神，隨著劇情時而驚訝、時而大笑，氛圍溫馨熱鬧。 在說故事的過程中，校長不時拋出問題：「如果你是獅子會怎麼辦？」、「遇到困難時該怎麼解決？」隨著故事的轉折，孩子們熱情猜測小獅子的下一步，一甲雅娜小朋友說：「我喜歡這個故事，我要借這本書回家說給媽媽聽!」透過問答互動，孩子們不僅聽故事，也學會從故事角色 ...
