學英語用唱的~
為增加學生接觸英語學習的時間和降低學習的挫折，中港國小利用晨間打掃時間播放「英語童謠」，每兩週更換一首童謠，讓全校小朋友藉由唱遊方式快樂學習英語。
第二週的星期五學生朝會時間，各年級採自願一位及抽一位上台唱或念英語童謠，本週八位上台的同學幾乎百分之百過關。校長為測試中、高年級的實力，鼓勵能默寫的小朋友到校長室默寫，並特別準備小禮物給默寫通過的三位小朋友，相信透過童謠為媒介，中港的學生在英語能力將會大大提升。
第二週的星期五學生朝會時間，各年級採自願一位及抽一位上台唱或念英語童謠，本週八位上台的同學幾乎百分之百過關。校長為測試中、高年級的實力，鼓勵能默寫的小朋友到校長室默寫，並特別準備小禮物給默寫通過的三位小朋友，相信透過童謠為媒介，中港的學生在英語能力將會大大提升。
我喜歡這篇報導
