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學校防疫資訊
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學（1）日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」，由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示，東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓，培育無數傑出人才，無論在教育、藝術、科技或社會服務領域，皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出，提起東海，最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂，那道向天空延伸的拱形線條，正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量；七十年的歲月，讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會，並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示，「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步，到今日的第三屆活動，學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意，與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出，中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府，長期深耕人才培育與科研發展，成果卓著，無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域，皆表現亮眼，展現豐沛的創新能量，未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作，攜手推動產學交流、人才培育與社會服務，未來將進一步強化合作深度，持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意，讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根，臺中市政府教育局致力推動美感教育，推動「藝術家到校」計畫，邀請各領域專業藝術家進入校園，與教師共同設計課程，三年來，已有30所學校參與計畫，內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域，壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示，「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜，每一次創作都是一段自我探索的旅程，孩子不僅學習藝術技巧，更在過程中培養觀察力與美感品味，為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出，今年共有10所學校參與「藝術家到校」，其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育，「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康，臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作，以其溫暖且正向的形象，提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視；今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會，並在活動會場設置打卡拍照區，民眾可手持心理健康標語拍照留念，增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示，本次活動主題口號為「情緒不怪，你很可愛，我們是好麻吉」，透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息，各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報，讓學生在情緒低落或需要傾訴時，能夠走進輔導室尋求協助，並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴，打造溫暖且支持的校園環境。 此外，為深化生命教育推廣，教育局今 ...
【頑書趣劇團〜情緒劇場】以自我覺察，點燃同理他人與生命探索之光
【頑書趣劇團〜情緒劇場】 以自我覺察，點燃同理他人與生命探索之光 將SEL融入生活教育課程強化適應關鍵能力 培養學生活出幸福人生 臺中市豐原區富春國小歡喜迎接八十周年校慶的到來，精心舉辦一系列精采的慶祝活動。為了培養學童的良好人際互動與情緒管理能力，全校親師生一同觀賞頑書趣劇團演出情緒劇場【嘿 ! 我看見你了】，透過歌舞、真人及巨型戲偶、體驗分享的精彩呈現方式，大夥兒一同來認識情緒，重新進行自我覺察、擁抱自己進而理解他人，提升心理健康韌性。 富春國小校長吳夢竹表示，SEL (社會情緒學習）是近年來國際全球教育發展的重要趨勢，幫助學童發展自我覺察、情緒管理、社會覺察、人際 ...
「從口耳相傳到世代相連──潭陽母語日溫暖開錄」
在溫馨的教室中，潭陽國小為推廣原住民族語教育，特別舉辦了「潭陽母語日」活動，並錄製母語教學節目，邀請教師與學生共同參與。這次錄製現場中，一幕特別令人動容：身穿族服的老師以流利的母語與學生梓潼對話，兩人眼神交流中流露出深厚的情感與文化的傳承意義。 學生梓潼雖略帶緊張，卻認真地聆聽並努力以母語回應，展現出對族語的尊重與學習熱情。而老師不僅耐心引導，更在過程中以充滿關愛的語氣鼓勵梓潼，讓現場觀者為之感動。整段錄製充滿溫度，不僅是語言的傳承，更是文化、情感與世代連結的體現。 此次節目將於下週三正式播放，讓更多師生及家長有機會一同感受母語的美麗與力量。學校也期望透過這樣的活動，讓孩子在生活中自然接觸 ...
我會曉報電話號碼
「學校的電話是22332110…」台語課時老師運用九宮格數字，來讓學生們練習數字的「文讀音」。閩南語數字有「文言音」和「白話音」兩套讀音，會根據使用情境而有所不同。 一般來說，文言音用於序數、日期（如月初）、電話號碼、西元年等，例如：「第一名」（chi̍t ê miâ）、「一九八五年」（it-kiú-pâ-gōo-nî）。而白話音則用於數數、算物件等。 ...
「智慧教學、安全應用」Gen AI 教學工作術與資訊安全整合實踐研習
學校於114年10月22日舉辦「Gen AI 教學工作術與資訊安全整合實踐」為主題的研習，協助教師強化數位學習與人工智慧應用的專業能力。活動由鄭昌和講師主導，結合數位學習精進，聚焦於資訊應用能力的前瞻部署，協助教師熟悉 AI 工具在教學現場的高效應用策略。 課程內容包含三大主軸：一是利用 Google NotebookLM 進行命題與測驗設計，讓教師能以 AI 協助教材製作與學習評量；二是介紹 Google Gemini 在教學上的創新應用，示範如何結合生成式 AI 提升學生學習互動與思考表達能力；三則開放教師進行問題討論與實作回饋，分享應用經驗與教學反思。 透過此次研習，參與 ...
不只培養才藝！ 塗城國小多元社團助學子探索潛能、成就自我
【塗城報導】新學期伊始，本校多元社團活動也全面展開。學校的社團不僅是培養才藝的園地，更是引導學生「自我探索」的重要歷程，期望每個孩子都能在此發掘自己的優勢智能光譜，找到展現自我的舞台。 學校的社團教育理念強調，每一次的反覆嘗試，都是認識內在潛能與侷限的寶貴機會。校方鼓勵學生們勇敢跨出舒適圈，在豐富多元的選項中自由探索，不論最終的成果是成功或失敗，都是獨一無二的學習經驗。 學習的真諦在於過程。透過課堂外這些成敗經驗的交織，孩子們能更深刻地了解自己，學習坦然面對挑戰，最終成就出那個充滿自信且獨一無二的自己。多元社團的設立，正是為了提供一個包容嘗試、鼓勵成長的安全環境。 ...
Happy Halloween × Bilingual Fun！萬聖闖關好熱鬧！
萬聖節來了！忠孝國小這週雙語生活化教學特別規劃「Happy Halloween 闖關活動」，並邀請外師Grace一起走進教室，帶來滿滿的歡笑與驚喜。老師們穿上應景的裝扮，在「Trick or Treat」、「Monster Move」、「Pumpkin Puzzle」等趣味關卡中，帶領低年級小朋友學習簡易英語，開口說英語一點也不害怕，反而玩得超開心。 本次活動結合節慶文化、校本英語教學與生活化語言應用，讓孩子在自然情境中運用簡單句型，如「Can I have candy?」「Thank you!」「I am a witch!」等，搭配肢體動作、圖片提示與小獎章蒐集，邊玩邊學、沉浸學習 ...
今天我最「潮」—大里高中六年一貫行動學習
大里高中規劃「六年一貫課程」的行動學習！這次由教務處精心籌畫，在地「領海人」施喜老師與「學校領路人」胡智棚老師帶領，國高中學生首次一同出征漢寶濕地，共同參與一場潮間帶生態探索之旅。 一早出發就在車上開啟一場數位化的行動課堂，胡老師指導學生下載使用「iNaturalist」軟體學習辨識海洋生物。抵達現場後，大家立即化身熱血「海咖」大軍，展開愛心淨灘行動，戴上手套、彎著腰，撿起一個又一個被海浪沖上坡堤的寶特瓶，短短一個小時，幾千個瓶罐已堆成一座「塑膠山」。 接著進行潮間帶探索，國中、高中學生分組合作，腳踩海泥、眼觀生態，孩子們手拿鏟子、釘耙和水桶，在泥沙間驚喜發現台灣文蛤、越南白玉文蛤、環文蛤 ...
民主扎根 校園共榮！
為落實民主教育精神，培養學生的領導能力與公共參與意識，臺中市僑仁國民小學於今（21）日早上學生朝會中舉辦「學生自治會小市長當選人宣誓就職典禮」，由校長親自頒發當選證書與彩帶，象徵責任與榮譽的傳承。 典禮在莊嚴的樂聲與全體師生的注視下揭開序幕。新任小市長李同學於全校師生面前宣誓，承諾以服務同學、改善校園、傾聽意見為目標，展現學生自治的決心與熱情。 活動接著由校長頒發當選證書及彩帶，全體同學報以熱烈掌聲，為新任小市長團隊送上祝福。整場典禮不僅象徵自治會運作正式啟動，更為校園注入民主與責任的新活力。 僑仁國小校長施能宏於致詞時表示：「今天的宣誓不只是榮耀，更代表著責任與承諾 ...
臺中市立潭子國民中學 榮獲國語演說與寫字比賽優等佳績
本校師生於近期競賽中表現優異，再創佳績。 本校九年五班易均涔同學於寫字比賽中，以端正穩健的筆觸與優美的結構，充分展現語文書寫之美，榮獲優等。 本校劉芹樺校長參加國語演說社會組比賽，以深厚的語文素養與生動的表達，展現教育工作者的人文關懷與專業風範，榮獲優等。 校長與學生雙雙獲獎，不僅是潭中校園語文風氣的具體展現，更體現「以身作則、師生共學」的教育精神。 本校將持續深耕語文教育，培養學生在文字與語言表達上的自信與涵養。 ...
學習一起來 共學有進步
「raise your hand！」英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。 ...
