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學校防疫資訊
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動,自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦,今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動,特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身,與現場親子互動,炒熱氣氛。 教育局指出,本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦,以家庭為核心設計活動內容,提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性,吸引眾多家長熱情報名,將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂,他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間, ...

臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根,提升學生程式設計基礎與運算思維能力,於今(114)年暑假與臺中市科丁協會攜手合作,辦理「2025夏令程式FUN學營」,自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理,每場次為期4日、共12小時課程,融合Scratch程式語言與開發板實作,讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦,協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中,營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場,每校開放25個名額,提供國小中年級至國中學生參與,報名開放後旋即額滿,展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出,程式FUN學營內容緊扣學生生 ...

中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助,臺中市政府教育局今(1)日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」,近200位教學年資三年以內的新進教師參與,現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示,教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者,而教育局與學校則是教師最堅實的後盾,持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作,提供初任教師多元支持;教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習,鼓勵學校建立支持性教學文化,攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同,此次活動設計聚焦教學現場實際需求,並邀請具豐富 ...

中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營,幸福生活也能學習!為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福,臺中市家庭教育中心於本(6)月推出「婚不昏,我們行」婚姻教育主題聯展,串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館,透過實體展示與線上互動,推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念,鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出,穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎,美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏,我們行!」為展覽標題,即日起至8月31日止,陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展,誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明,本 ...

中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根,鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值,臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作,(28)日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮;本市學生共有1,369人參賽,其中70位表現優異、脫穎而出,教育局肯定獲獎同學的努力,也期許他們成為「品德小天使」,持續在生活中實踐誠實與負責的態度,發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕高度重視學生品格教育,市府持續透過課程設計與創新教學,引導學生培養良好品格,另積極結合民間資源,擴大教育影響力;此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作,共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出,此 ...

臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育,特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中,臺中市共有三所學校獲獎,展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出,梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中,以作品《拒菸.戒菸:天龍八「不」》榮獲國小組優等獎,該影片以輕鬆幽默的生活化情境,生動演繹學生在面對吸菸誘惑時,如何靈活運用八種拒絕技巧,例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式,展現勇敢說「不」的能力與態度;影片巧妙融合日常互動與戲劇表現,不僅貼近學生經驗,也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...

中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育,秉持「健康學習.快樂成長」的理念,持續整合教育資源,深化學生健康素養與正向生活態度,在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中,教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市,此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」,展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出,北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,該校將健康促進納入校務發展願景,以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸,透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育,並結合社區資源,打造全方位健康學習環境,深獲 ...

中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級(13–14歲組)亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日,在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓,賽事中表現亮眼,在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊,成功摘下冠軍金盃,將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊,預賽期間,中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊,屢屢打出高比分優勢,展現絕佳團隊默契,以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中,台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊,展現強大火力與堅實防守,全場掌控比賽節奏,打擊全面爆發,接連攻下多分,終場以壓倒性的9比0 ...

中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」,今(20)日於豐原體育場熱鬧舉行,共吸引178位選手(含家長及親屬)、82位職員,以及100位志工與裁判參與,總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位,展現融合教育的精神,讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示,市長盧秀燕非常關心融合教育的推動,強調「一個都不能少」的理念,教育局積極透過適應體育及各項融合活動,營造公平友善的學習與成長環境,讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會,選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...

中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起,今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎,教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎,市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念,盧市長也期勉所有學生,在學習的道路上持之以恆,繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示,市長獎不只是榮譽的象徵,更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事,希望這些歷程,能給予學生們力量及養分,在未來可以更勇敢追逐自己的夢想,成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示,在孩子們人生中重要的畢業時刻,很開心可以用榮耀與溫暖,為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...

Drone finale show sets sail for dreams-「東海國小第九屆畢業典禮」-無人機壓軸演出,乘夢啟航
東海國小第九屆畢業典禮於114年6月12日晚上在活動中心隆重舉行。本屆畢業典禮以「美麗新視界」為主題,象徵畢業生即將展開嶄新旅程、勇敢邁向人生新階段。當晚活動中心燈光璀璨、氣氛溫馨,師生、家長與貴賓齊聚一堂,共同見證畢業生的榮耀時刻。 典禮由英語歌謠隊精彩開場,學生以純熟的英文演唱〈Hall of Fame〉與〈The Climb〉兩首勵志歌曲,傳遞追夢與堅持的信念,讓現場洋溢感動與掌聲。 隨後,林筆藝校長致祝福詞時,特別勉勵畢業生:「最棒的成功,來自於能夠接納失敗的勇氣。 希望你們在人生的道路上,不怕挫折,勇於挑戰,用勇氣和自信去實現自己的夢想。」他同時感謝師長的細心教導與家長的全力支持 ...

社會情緒教育-善意溝通的重要
114年6月6日我們邀請到廖奕婷律師,來幫我們宣導善意溝通的重要,但學校是一塊重視教育的場域,現在的社會發展,人的心靈並沒有跟著成長,反而因為社會的複雜化,產生了更多元的問題,善意溝通,就是我們今天要講的課題。 傷人的4D是什麼呢?我們從小都是被上一代教導長大的,當時的大人也沒受過什麼教育,因此說出來的話,直接了當。明明心理都是關心,說的話卻叫人痛心,以現在的標準看來,當時那些話都是不及格的。 現在的爸媽通常也都受了基本教育了,不過,爸爸媽媽講的話我能接受嗎?是不是常常覺得我覺得被忽視了、我覺得我被批評了、我覺得被誤解了… 他有察覺到我的感受嗎?沒有,因為他們也是接受了長一輩的教育,那怎 ...

第三屆花海節 野餐歌舞採花趣
今天是南屯幼兒園的大日子!不僅是暑假的第二天,更是大家期待已久的花海盛會──從春天辛勤播下種子的波斯菊和向日葵,終於迎來最燦爛的盛開時刻。全園師生齊聚後庭院,一起舉辦熱鬧的野餐派對,慶祝這學期的歡樂與成果。為了這一天,學校特地把庭院打扮得繽紛夢幻──彩色氣球隨風搖曳,七彩風車不停旋轉,孩子們看到這一幕,興奮得眼睛都發光。而為了讓小小表演者有最棒的舞台,學校還準備了專業音響,讓整個庭院充滿Live現場的熱血氛圍。 野餐時間一到,各班迫不及待帶著野餐墊和滿滿的水果大餐魚貫而入,大家你一塊我一塊,挑好喜歡的草地,興奮地把野餐墊攤開,小腳丫脫掉鞋子,蹦蹦跳跳坐上去。老師貼心幫忙, ...

畢業感謝祭市集 全園師生血拼趣
南屯幼兒園即將在本月底迎來一年一度的畢業典禮,大班的孩子們也將離開這個陪伴他們三、四年的學校,準備邁向全新的小學生活。在這段充滿回憶的時光裡,許多大班的孩子早已把幼兒園當成了家,他們多次協助學校解決困難,成為老師們最可靠的好幫手。在即將畢業的此刻,大班師生齊心籌劃了一場「畢業感謝祭」,透過滿滿的手工創作與創意巧思,打造了一個別具意義的畢業市集。不僅為自己的學習歷程留下深刻回憶,也向日夜陪伴的老師與弟妹們表達深深的感謝。 這場畢業感謝祭市集,其實早在一個多月前就開始悄悄醞釀。大班的師生從構思市集內容著手,讓孩子們親手製作每一樣準備販售的商品;不僅如此,從攤位的佈置、擺設、招 ...

大里高中高中部社團成果發表~炸裂舞台*炸裂你我的心
為了期末成果發表,高中部許多社團在期初開始籌備,除了社課時間,也利用放學或假日自己安排練習,這次參與舞台表演的社團有熱音社、吉他社、管樂社、流行音樂社、漫研社、嘻哈研究社,一起炸裂舞台。 座位區周圍,帥氣的弓箭社、作品豐富的漫研社、自製桌遊展示的桌遊社、提供機器人操作體驗的機器人研究社、準備聲光設備的攝影社,提供多元互動體驗。 同學們發揮創意與幽默,用影片呈現一年來的社團生活或感想與感謝,排球社、籃球社、弓箭社、桌球社、春暉社、魔術社、桌遊社、機器人研究社都提供了精心製作的影片讓大家更認識他們的課程與學習心得。 整場的燈光由攝影社老師帶領社員協助,從活動前一天裝置設備,到活動當天為每 ...

賀!國光國小參加114年臺中市語文競賽第7區初賽,榮獲佳績!
恭喜本校參加114年度臺中市語文競賽初賽(第7區),榮獲佳績! 【學生組】 國語朗讀 第一名:劉心喬 (晉級複賽) 指導老師:陳郁香老師 臺灣台語朗讀 第四名:商芳書 指導老師:蘇玲組長 寫字 第四名:許玹綾 指導老師:李憲雄老師 【教師組】 國語朗讀 第四名:李姿薇組長 臺灣台語朗讀 第二名:李秉泰主任 《榮獲國小團體組第5名》 恭喜獲獎的小朋友與教師認真努力的好表現 非常感謝所有指導老師的辛苦用心指導! 也為即將挑戰複賽的小朋友加油鼓勵!! ...

鐘聲傳情,祝福啟航
今日的天空雖然下著傾盆大雨,卻澆不熄校園裡滿滿的祝福與感動。113學年度結業之際,忠信國小隆重舉行年度畢業系列活動「傳承與祝福」,為第66屆畢業生送上滿載深情的祝福。雖是雨天,卻正映襯出離情依依的氛圍,也讓校園中的每一個擁抱、每一句道別顯得格外珍貴。五年級學弟妹列隊迎接畢業生進場,親手為學長姐佩戴象徵祝福的紅色胸花,傳達真摯的情感與深厚的傳承意義。 活動最具代表性的「樂在其鐘」儀式中,由美樺校長與安玄會長共同敲響祝福的第一聲,接著每位畢業生輪流敲鐘,並大聲說出自己的夢想與期許,向未來宣示勇敢前行的決心。這支鐵軌鐘已有二十多年的歷史,是忠信國小珍貴的象徵之一,也 ...

松鼠好蔥民 幫助浪浪最有愛
在一個平凡的早晨,一隻黑色柴犬闖進了校園,也悄悄走進松鼠班孩子們的心中,牠是一隻走失的流浪狗「咪娜醬」,老師每日都會帶著孩子們去拜訪「咪娜醬」和照顧「咪娜醬」,直到狗狗的主人來到幼兒園帶走牠。從那天起,孩子們的話題開始談論關於流浪動物、飼主責任和生命的價值。在松鼠農班和園內的師生們分享自己種的蔥時,幼生柯瑀希突然問了一句令人感動的話:「我們能把這些蔥賣出去,賺錢錢,幫助和其他流浪動物嗎?」這句話讓一場結合愛心與行動的義賣活動悄悄展開。 孩子們在義賣籌備過程中,展現了主動與投入,並將行動化成具體的事物——從買賣的方式、攤車的設計、宣傳海報的製作、宣傳口號的發想、最重要的:將 ...

?【潭子國中世界環境日系列活動】?
? 主題:【KO KO 的淨零綠生活】環境教育車 這輛行動車自2020年起巡迴全台校園,從飲食、交通、生活習慣等面向,教我們如何減碳愛地球、實踐淨零生活目標! 這次首度來到潭子地區,千萬別錯過! ? 展出地點:潭子國中 ? 展出時間:6月9日(一)至6月13日(五) ? 今天起,潭中學生已陸續體驗行動車展出內容,透過互動學習、實際操作,了解環保生活的具體行動,一起珍愛環境、守護地球! 也歡迎潭子區社區民眾、國中小師生前來共襄盛舉, 一起體驗綠生活、淨零愛環保!?? #潭子國中 #淨零綠生活 #慈濟環保教育車 #愛地球從你我開始 ...

西區中正國小_校內創意積木競賽
校內創意積木競賽是本校「創客行築奇積」課程成果展現的舞台, 孩子們運用所學科學原理,並透過積木與各種創意的發想,合作動手組裝完成屬於自己的作品。過程中,孩子們必須動手實作,嘗試排除各種困難,以達成所設定的目標。 ...
