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學校防疫資訊
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
中市童軍全能考驗營登場700位國中師生培養團隊協作能力
臺中市114學年度第一學期童軍全能(晉級)考驗營， 11月7、8日在北屯區中正露營區隆重舉行；本屆活動邁入第39屆，由四育國民中學主辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦，來自全市超過30所學校、近700位國中師生熱情參與，透過豐富多元的考驗與挑戰，培養臺中市優秀童軍，實踐「智、仁、勇」三達德，成為具有服務精神與社會責任感的良好公民。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的童軍教育有著深厚的傳承，國中童軍全能晉級考驗營更是年度重要盛事，今年大會主題為「四海同心，育見未來」，期許童軍夥伴們能透過團隊合作，凝聚共識，並在學習與冒險中培養宏觀的視野，邁向更寬廣的未來；透過此次活動，讓更多孩子在童軍訓 ...
教育共好 科技領航 陳原隆先生捐贈智慧電視30臺 助梧棲國中升級智慧學習環境
臺中市梧棲國中訂於今(7)日舉辦創校61周年校慶，並於慶祝大會中舉辦陳原隆先生「智慧電視捐贈儀式」，教育局代表、歷屆會長、地方仕紳及民意代表等多人蒞臨現場，共同表達感謝與祝賀之意。 教育局表示，為提供本市各級學校學生完善教育環境，教育局每年積極向教育部爭取相關經費協助學校購置及汰換學校軟硬體設施設備，感謝陳原隆先生熱心響應捐贈興學，以實際行動支持教育，慷慨捐助150萬元，協助學校全面汰換教室內智慧電視設備，為全校師生打造更穩定、高效的數位教學環境。 梧棲國中顏隨勝校長表示，梧棲國中重視數位學習，是推展資訊教育的先驅學校，建立在資訊教育方面的卓越成就，連續三年獲得教育部AI人工智慧 ...
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手，並與民間團體結合推動品德教育有成，「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動，臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎，大放異彩，蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，由教育局透過學校課程及創新教學方式，加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育，使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一，讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說，教育局推動品德教育的做 ...
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
今天我最「潮」—大里高中六年一貫行動學習
大里高中規劃「六年一貫課程」的行動學習！這次由教務處精心籌畫，在地「領海人」施喜老師與「學校領路人」胡智棚老師帶領，國高中學生首次一同出征漢寶濕地，共同參與一場潮間帶生態探索之旅。 一早出發就在車上開啟一場數位化的行動課堂，胡老師指導學生下載使用「iNaturalist」軟體學習辨識海洋生物。抵達現場後，大家立即化身熱血「海咖」大軍，展開愛心淨灘行動，戴上手套、彎著腰，撿起一個又一個被海浪沖上坡堤的寶特瓶，短短一個小時，幾千個瓶罐已堆成一座「塑膠山」。 接著進行潮間帶探索，國中、高中學生分組合作，腳踩海泥、眼觀生態，孩子們手拿鏟子、釘耙和水桶，在泥沙間驚喜發現台灣文蛤、越南白玉文蛤、環文蛤 ...
I like skipping rope -2
北屯國小教師週三進修主題為-教學 樂在其中，邀請文心國小超級跳繩達人蒞校指導。跳繩研習主要是讓教師能了解跳繩教學的要點，在體育課時、下課時、休閒時，人手一繩能開心運動！跳繩是一種高效的有氧運動，能增強心肺功能、促進脂肪燃燒，還能強化骨骼與肌肉力量。跳繩時產生的力量能活化骨骼細胞，刺激骨鈣蛋白和生長激素分泌，有助於強健骨骼，預防骨質疏鬆。 ...
學障生的學習不一樣，發揮優勢能力幫助他們獲得成功
這學期的特教研習延續上個學期的主題，繼續探討對學障生的認識和輔導。上週三(10/8)下午，我們同樣邀請到中教大科學教育與應用系的陳麗文教授蒞校演講。她首先說明學障生的特徵，然後告訴我們如何幫助學障生。雖然鑑輔會判定身障特教生的類型，學習障礙只是其中的一類，但是這個類型除了再細分為閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙三種類別，實際上卻也存在很多不同的樣態。 他們的障礙來自於神經心理功能的異常，導致他們在記憶、理解、推理、運算等方面的困難，從而導致聽、說、讀、寫、算的困難。在他們的成長過程中，學障、注意力不足過動症、自閉症、焦慮強迫症，這些症狀彼此互相干擾、影響，在壓力的情況下變得更為惡化 ...
Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma-巫師叢林的密令
10月，一股神秘的魔法氣息在東海國小悄悄蔓延——一年一度的雙語萬聖節活動盛大展開！我們以「巫師叢林的密令（Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma）」為主題，進行一場結合數學 × 科學 × 藝術 × 英語的奇幻任務，讓孩子們在笑聲中挑戰、在遊戲中學習。 Magic Color of Math：色彩魔法的數學挑戰 低年級的小巫師們參加「Magic Color of Math」，透過AI生成的東海石虎萬聖節圖，進行一場「數學魔法顏色」的冒險。孩子們透過算術找到指定的顏色後，用顏色為答案上色，從數學算式變出繽紛畫作，讓東海國小1到3年級教室內充滿想像力的「魔法數學 ...
AI教學啟動未來課堂
岸裡國小第二次數位社群活動於10月22日下午熱烈展開，特別邀請北屯國小數位輔導諮詢委員葉晉源主任蒞校，帶來主題講座「生成式AI在領域教學的應用」。此次活動吸引多位教師參與，共同探索AI科技如何為教育注入創新能量。 葉主任以生動幽默的講解，帶領教師認識生成式AI的種類與特性，並示範AI如何結合語文、音樂、自然等不同學習領域，創造出更具互動性與啟發性的教學活動。現場教師透過 Chrome book 實際操作 Padlet 與 Gamma 平台，體驗從發想、生成到教學應用的完整歷程。 研習中，教師們熱烈討論AI融入教學的可能性。一位老師表示：「原來AI不只是輔助寫作，還能協助設計教學素材 ...
麗寶樂園伸援手 共築綠美化社區新風景
后里國中校園腹地寬廣，一直以來致力於提供學生良好的學習環境。然而礙於學校經費和人力有限，校園綠化與美化工程常面臨資源不足無以為繼的困境。日前，麗寶樂園園長羅志德先生蒞校拜訪，了解學校與社區合作的需求與建議，成就改變的契機。 賴勝豐校長於會談中，特別提出校園圍牆周邊綠化與美化的迫切需求，期盼企業能挹注力量，與學校共同營造兼具生態與美感的學習場域。羅志德園長聞言後表示高度支持，承諾會在公司內部會議中提出研議可行方案，盡力促成協助。 令人振奮的是，經多方討論與評估後，麗寶樂園於本（10）月20日正式派遣專業人力，協助展開校園綠化工作。此舉不僅減輕校方負擔，也展現企業善盡社會責任、回饋社區 ...
【頑書趣劇團〜情緒劇場】以自我覺察，點燃同理他人與生命探索之光
【頑書趣劇團〜情緒劇場】 以自我覺察，點燃同理他人與生命探索之光 將SEL融入生活教育課程強化適應關鍵能力 培養學生活出幸福人生 臺中市豐原區富春國小歡喜迎接八十周年校慶的到來，精心舉辦一系列精采的慶祝活動。為了培養學童的良好人際互動與情緒管理能力，全校親師生一同觀賞頑書趣劇團演出情緒劇場【嘿 ! 我看見你了】，透過歌舞、真人及巨型戲偶、體驗分享的精彩呈現方式，大夥兒一同來認識情緒，重新進行自我覺察、擁抱自己進而理解他人，提升心理健康韌性。 富春國小校長吳夢竹表示，SEL (社會情緒學習）是近年來國際全球教育發展的重要趨勢，幫助學童發展自我覺察、情緒管理、社會覺察、人際 ...
學習一起來 共學有進步
「raise your hand！」英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。 ...
東光國小「蔥香米餅」的永續美味
為落實食農教育並推廣國產好米的多元應用，三年級結合自然課程辦理「蔬菜米蔥油餅實作體驗活動」，活動以「從植物認識到動手烹飪」為主軸，讓學生在做中學，學中做，體驗米食文化與永續飲食的價值。 課程開始由營養師帶領學生觀察植物的外觀構造，透過蔥的莖、葉特徵，了解植物的生長型態與營養來源，並引導學生思考蔬菜在均衡飲食中的角色。隨後進入米食教育主題，介紹新興食材——米穀粉，讓學生了解米穀粉的製作過程、營養價值及其作為替代麵粉的優點，包含無麩質特性、促進本土稻米利用與支持在地農業等重要意義。 說明解說蔥油餅燙麵的技巧後，學生們依組分工，開始進行實作。從切蔥、和麵、擀皮、包蔥到下鍋煎製，過程中孩子 ...
教師走讀國資圖 開拓教學新視野
國光國小教師利用週三進修時間，參訪學校的好鄰居-國立公共資訊圖書館。首先由導覽員帶領大家逐層參觀，從充滿童趣的兒童學習中心，到展現科技魅力的創客空間與數位體驗區，再到典藏豐富、環境優雅的主題書區與展覽空間，讓老師們對圖書館的多元功能有更深入的認識。接著，老師們實際學習運用圖書館的數位資源，體驗線上資料庫與電子書服務，思考如何融入課堂教學。經過一個下午的學習與交流，大家都感受到圖書館不只是借書的地方，更是啟發創意、連結學習的重要基地，收穫滿滿地結束了這次充實的參訪。 ...
