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學校防疫資訊
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
梨山熱力全開！114學年度國民體育日×九天運動挑戰
開學後，我們梨山國中小迎來了年度的重要活動☀️國民體育日。 原本僅規劃為一天的體育日活動，為了讓學生能有更深入的體驗，我們特別將活動延長至九天，安排了一系列豐富而多元的體育活動。 活動設計包含動態與靜態兩種形式，讓學生可以從中獲得全方位的身心發展。跑與跳是這次活動的重點項目，我們認為這是最符合學生活潑特質與成長需求的運動方式。 特別是在梨山這個坐落於高山的地理環境，我們擁有得天獨厚的自然資源。 利用地勢的高低起伏與開闊視野，學生們在跑動中不僅可以增進心肺功能，還能遠眺群山，呼吸新鮮空氣，讓眼睛得到放鬆，達到舒緩視覺疲勞的效果。 這種與自然結合的體育活動，不但提升了運動效果，也讓學生們 ...
原教列車到北小 原民文化初體驗
為了推廣原住民族文化，臺中市原教中心推動【原駛耀中】計畫，透過體驗活動推展原民族教育。以本市五大原住民族群(泰雅族、阿美族、排灣族、布農族、賽德克族) 為主，從各族群食衣住行相關文化的說明與體驗，認識原住民族。 北勢國小因長期落實各族語的課程實施，藉此機會申請了排灣族「鼻笛的秘密 用笛聲說故事」活動，講師剛好是任教本校的謝正男老師。謝正男老師來自屏東縣獅子鄉內文部落，目前為臺中市排灣族語老師，也是原民電視台專訪講師，還曾拿過原民歌唱大賽冠軍! 活動一開始先由專職族語老師團隊介紹各原住民族文化，對小朋友做機智問答，再由正男老師介紹排灣族獨特的鼻笛樂器。正男老師解釋排灣竹笛有兩大類，分別是鼻笛 ...
小記者與斑蝶的身影，一起於桐林校園內翩翩起舞！
本次小記者社團的主題是「斑蝶」。校園裡常見的斑蝶有三種，分別是「淡紋青斑蝶」、「小紫斑蝶」以及「樺斑蝶」。為了讓孩子們更深入認識這些翩翩飛舞的嬌客們，校長特地帶著捕蝶網，陪同小記者們走向學校後側的生態溝。 校長為大家展示捕獲的三種斑蝶，並仔細解說牠們的外觀特徵。當講到小紫斑蝶時，特別引起了孩子們的驚嘆——雄蝶尾端竟會伸出一個像小花般的器官，名叫「毛筆器」（Hair pencils），原來那是紫斑蝶在求偶時的秘密武器！小記者們看到「尾端竟然開出一朵黃色小花」，紛紛驚呼連連，忍不住低聲竊笑，眼中滿是新奇與好奇。 生態溝邊有著許多的食草與蜜源植物，校長又進一步介紹了斑蝶一生密不可分的食草與蜜源植 ...
校園修繕再升級，頂樓防水隔熱工程再規劃
為打造安全、舒適與節能的校園環境，本校近日特別規劃辦理「頂樓防水隔熱工程」。校長親自陪同建築師進行場勘，仔細檢視屋頂現況，針對防水層老化、隔熱效果不足等問題，提出專業改善建議，並研擬最適切的施工方案。 在場勘過程中，除關心施工品質外，更重視工程能否有效改善教室溫度，讓學生在炎熱夏季依然能安心學習。同時，學校也積極向上級單位申請經費補助，以期降低校方自籌壓力，並讓有限資源發揮最大效益。 頂樓防水隔熱工程不只是修繕，更是對全體師生的承諾。透過經費的妥善運用與專業施工，不僅能延長校舍使用年限，更能提升能源效率，營造永續發展的校園。未來，學校將持續推動相關改善計畫，讓師生在 ...
弘民輔導會長來說書囉~《大鼻子外星人之謎》
弘民輔導會長一直關心孩子的軟實力，自願擔任「113年作家來北勢閱讀講座～閱讀閱有趣」活動說書人，讓孩子喜歡閱讀、享受悅讀。 繪本中充滿許多曲折離奇的趣味與想像：可能小學舉辦戶外教學，來到復活島玩耍，超完美和高有用一不小心進入以前的世界。作者除了角色的名字(歐雄、超完美……)一語雙關外，劇情在充滿想像中融入社會議題，並且從動物的表現中投射出人類的爭先恐後、堅持己見、品德禮貌的現況，突顯現代小孩超完美和高有用的守秩序、有禮貌的美德與解決問題的能力。最後，巫師給超完美一塊石板，他們就回到了現代。 經由故事的啟發，我相信每個孩子都會將秩序、禮貌、品德內化於心中，做一個知書達禮的好兒童。 ...
桐林國小開學啦~
九月第一天，開學迎新的好日子，桐林國小特別為新生寶寶安排了打擊壞習慣及搖響智慧鐘的關卡，讓新生寶寶們踏入校園的第一天，就能快速接軌國小新生活，而在這值得紀念的時刻，孩子們得到來自父母親充滿愛與關懷的第一張獎狀；此外，今年更特別設計寫下時空膠囊祈願球的活動，期待孩子六年後的畢業盛典，再來開啟回顧這珍貴難忘的第一天。 接著是幸福桐林好傳統，致贈新加入的大家庭小成員們:背包，讓孩子揹起自己的責任；繪本，透過閱讀打開探索世界的大門；潔牙工具，刷掉壞習慣；餐具，盛滿滿滿的學習養分；桐林上衣，穿新衣開開心心上學去；防災頭套，保護自己平平安安每一天，以及今年新增的跳繩，讓孩子跳出活力與健康。 最熱鬧的是 ...
揮灑汗水，超越極限！梨山國中小田徑小將勇闖賽場創佳績！
梨山國中小田徑隊於暑期期間全力投入密集訓練，不僅加強日常體能與技術練習，更積極參加移地訓練，為了迎接 8 月份的兩場重要賽事「114 年臺中市田徑基層運動選手訓練站區域性對抗賽」及「114 年臺中盃全國中小學田徑賽」同學們犧牲了假期休閒與玩樂的時光，把汗水灑在跑道上，把努力寫進每一次的訓練。 面對高張力的大型比賽舞台，他們勇敢上場、全力以赴，不畏挑戰、突破自我，最終在賽場上展現了堅強的意志力與拼搏精神，能夠在眾多菁英中脫穎而出，已經是非常難得且令人驕傲的成就！在此特別感謝所有努力付出的選手，也感謝指導教練林文軒老師、李雅婷主任的辛勤指導與陪伴。 參賽學生 6年1班：何睿恩 8年 ...
「飛毛腿」預賽
今天早上各班短跑好手齊聚在後操場，在柏茱組長、佐芙老師點完名，正式展開分組預賽，體育老師、行政人員協助發令、計時、登錄成績，旁邊還有聲勢浩大的加油團，好不熱鬧！因此，特別為選手來一張特寫，讓大家好好欣賞其英姿，並且希望自己跟自己比，速度一次比一次快，成績名列前茅。 ...
從課程到關懷，從共讀到對話——大仁國小家長日勾勒教育最美樣貌
大仁國小家長日登場 展現教育專業與親師合作典範 【本報訊】9月13日，大仁國小舉辦「114學年度家長日暨班級家長會」，全校師生與行政團隊齊心籌備，為家長與孩子呈現一場融合教育理念與親師合作精神的盛會。 當日上午，校園處處可見老師與行政人員的身影，從教室布置到視聽教室、星願基地及星之圖的規劃，都展現出學校對環境優化的用心。 校長於會議中分享學校課程推動成果，包括雙語教育的深耕、外師課程的導入，以及三好校園、健康促進與體育活動的積極規劃；同時針對普特融合與家庭教育的支持措施也持續深化。校長強調：「教育不是學校單方面的努力，而是需要家長與師長共同攜手。今天看到親師齊聚，就是孩子最堅 ...
寒假生活手札
讚賞、感恩爸爸媽媽 從孩子的札記中，我們都深刻了解：過年是促進親子互動，共好家庭新世代的最佳時機。 從整理居家環境、安排和家人出遊、和家人共同用餐、覺察和調節情緒、正向溝通開始，孩子獲得大量的正向能量、充滿信任與安全，學會尊重彼此差異、與家人溝通；和家人共度的快樂時光，更有助於孩子發展對家庭的歸屬感，建立正向的親子關係。 心理學家阿德勒曾說過 :「幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年」。家庭是孩子童年第一個接觸到的場域，家庭中獲得的正向能量能做為成長過程中的支持，並讓孩子在充滿信任與安全感的環境下成長。 ...
