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2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今（27）日於臺中市立體育場登場，豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕，這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮，與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力，也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助，還有共同承辦學校的努力，提供這麼優質的比賽環境，並誠摯邀請市民朋友一同關注，為選手們加油打氣，共同感受青春競技的魅力。 教育局指出，開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮，展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流，臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營，今（27）日舉行開幕典禮；教育局局長蔣偉民親自出席，感謝各縣市原民教育團隊共同投入，並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗，設計更貼近學生的課程，讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理，結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容，規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪，引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示，本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師，包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
動力機械與程式能力集結-大里高中再度攜手永隆國小舉辦樂高機器人一日冬令營
為期一天的營隊分成三個部分：橡皮筋槍；陀螺發射器；鐵鎚機器人 1.活動一開始先進行活動介紹與零件認識，讓學員初步認識EV3機器人的基本構造。接著進入實作，學員依照幹部個教學，分別組裝橡皮筋槍、陀螺發射器及鐵鎚機器人。完成組裝後，再教導學員設計程式，主要教學的是迴圈以及切換選擇這兩個控制流程。 2.教學過程中，由社長或副社統一操作電腦畫面並用麥克風說明，確保所有學員可以同步進行。其他幹部則在各排旁邊協助學員找零件、檢查組裝步驟。當學員組裝錯誤時，幹部會先引導他們把實際作品與教學圖片對照，讓學員更能明確看出錯誤並修正。 3.完成程式後，安排約10至15分鐘，讓學員操作自己完成的機器人，給予他 ...
沙中寒假，不等於停下來。
操場上整齊的節奏、一次次抬起的步伐， 是沙中田徑隊學生對目標的堅持， 也是教練全程陪伴的日常。 歡迎加入沙鹿國中體育班， 用行動，走向更遠的自己。 #沙鹿國中體育班 #田徑隊 #寒假不打烊 #陪伴成長 ...
潭子國中參加「115年臺中市中等學校運動會」田徑競賽成績優異
本校田徑隊參加「115年臺中市中等學校運動會」，學生於各項田徑競賽中表現亮眼，展現平時訓練成果與堅強毅力，其中國中女子組榮獲總錦標第一名，並多項成績刷新大會紀錄，表現相當優異。茲將競賽成果說明如下： 一、國中女子組（榮獲總錦標第一名） 廖襄菱：2000 公尺障礙【第一名】（破大會紀錄） 江昕孺：2000 公尺障礙【第二名】（破大會紀錄） 二、國中男子組 呂侑穎： 110 公尺跨欄【第一名】（破大會紀錄） 五項全能【第一名】（破大會紀錄） 4×100 公尺接力【第三名】 （林彥錡、嚴煒慶、楊子玄、呂侑穎） 三、國中女子組（個人與接力項目） 張祖安：1500 ...
傳承愛與善！ 塗城歷屆家長聯誼會歲末送暖
【塗城報導】歲末傳愛，薪火相傳！塗城國小「歷任家長聯誼會」延續優良傳統，日前由賴怡如理事長代表蒞校致贈獎助學金，為寒冬校園注入暖流。該聯誼會由卸任家長會長及委員組成，秉持「退而不休」的精神，長期以來對校務發展與學童照顧不遺餘力。 賴理事長特別勉勵學童，除了精進課業，更要培養家庭責任感，主動分擔家事，體認「家事就是大家的事」，期許孩子們未來行有餘力時也能回饋社會。受贈學童則回贈親手書寫的感謝卡，字裡行間充滿稚嫩卻真誠的謝意。校方誠摯感謝這群永遠的「塗城家人」，用實際行動詮釋了愛的傳承與善的循環。 ...
【國光國小×中興大學USR課程part4】四年級「探索人體裡的迷你工廠—器官奇妙之旅」
國光國小持續深化與中興大學的合作關係，透過USR計畫將大學專業資源引入校園。本次由中興大學醫學院團隊為四年級學生規劃「探索人體裡的迷你工廠—器官奇妙之旅」課程，帶領孩子認識人體構造與運作的奧妙。 課程內容涵蓋消化系統、神經系統、人體骨骼及大腦...等主題，醫學院老師以淺顯易懂的方式講解，幫助學生建立正確的人體知識。最令學生印象深刻的是分組進行的人體模型探索活動，醫學院教師與助教們帶來多樣化的教學模型，讓學生能近距離觀察、拆解與重新組合，在實作中加深理解。其中大型骷髏模型更成為全場焦點，引發孩子高度的好奇與熱烈討論。 課程最後搭配有獎徵答活動，檢視學生的學習成果。經過兩節課的互動學習 ...
英語不再有距離──外師入班打造敢說、敢學的雙語課堂
在外籍教師全美語入班教學下，課堂以趣味猜謎活動揭開序幕，引導學生在輕鬆無壓力的情境中接觸英語，逐步消除對英文的陌生與害怕。透過中英協同教學與分組合作學習，孩子們在同儕互助的鷹架支持下，更敢開口嘗試、不怕犯錯，願意主動參與討論與回應。課程中，學生專注投入、踴躍舉手，以英語與老師自然應答，展現學習信心與英語溝通能力的成長。 ...
桐林閱讀小達人～閱讀闖關成功！甜甜圈等你來領！
1月23日，上課日的最後一天，桐林國小迎來了一場充滿書香與甜蜜的期末驚喜!感謝榮杰會長與家長會，為了鼓勵孩子們持續愛上閱讀，特別準備了香甜可口的生甜甜圈作為期末獎勵，送給每一位努力闖關成功的「閱讀小達人」！ 本學期，各班孩子皆達成閱讀目標，這不僅是一項亮眼的成果，更是師生與家長共同努力的見證。感謝各班老師用心推動閱讀活動，也謝謝家長們在家中陪伴孩子翻開一本本書，讓閱讀成為生活中最美好的習慣。 寒假即將到來，也誠摯邀請家長們持續陪伴孩子閱讀，並完成線上閱讀認證，讓孩子在假期中依然能與書本相伴，累積知識、拓展視野，養成終身受用的閱讀力。 此外，也特別感謝會長夫人代替會長親自到校發放獎勵，將家 ...
一場從貓頭鷹到蜜蜂的相遇-桐林與德芙蘭的學習交流旅程
今日，遠在和平區的友校-德芙蘭國小，特地來到本校參訪交流。為了迎接遠道而來的貴客，桐林用最真誠的心意，從伴手禮、表演到課程安排，處處展現屬於桐林的在地特色與教育理念，一場充滿感知性的交流旅程也因此展開。 一早，德芙蘭師生們先來到桐林社區發展協會，由江榮富理事長親自介紹別具意義的「貓頭鷹戶政事務所」與「社區發展協會」的點滴故事，讓孩子們從地方文化中感受社區的用心與傳承。隨後回到校園，德芙蘭的孩子們帶來宛如天籟的泰雅族歌謠，清澈動人的歌聲，讓全校師生聽得如癡如醉。德芙蘭高主任也特別教導大家「貓頭鷹」的泰雅語說法，語言與文化的交流在笑聲中自然流動。 緊接著，由本校小提琴 A、B 班獻上優美樂曲， ...
「新興夢中竹」鄉土旅行
竹林輕搖，空氣裡飄著泥土與竹葉的清香，新興國小三年級的學生們在 114 年 10 月 1 日迎來一堂特別的戶外課程——「新興夢中竹」鄉土旅行！這次活動不僅結合校本課程「竹之寶」，更讓孩子們走出教室，走進家鄉竹筍產業，親眼見證竹筍從田間到餐桌的精彩過程。 上午 9 點 30 分，學生們步行抵達竹筍產銷班，眼前的綠竹筍林讓孩子們驚呼連連：「原來竹筍是從這裡長出來的！」產銷班班長親自導覽，介紹綠竹筍的生長特性、採收時機與挑選技巧。孩子們第一次見到竹筍破土而出的模樣，也第一次明白，看似平凡的竹筍，背後需要農民清晨採收、彎腰挖掘與迅速處理的辛勞。 其中特別且印象深刻的是前家長會長林萬成示範竹筍的加工 ...
下課十分鐘的雙語奇遇：新高國小「快閃說故事」點燃校園火花
為了營造沉浸式的英語學習環境，並培養學生自信表達的能力，臺中市新高國小教務處於本學期末舉辦了一系列別開生面的「Promotion Ambassadors 快閃說故事」活動。利用第二節下課的十分鐘黃金時段，由首屆「Promotion Ambassadors 」輪番上陣，在圖書室外的英語角，為全校師生帶來一場場精彩的雙語繪本饗宴。這項活動不僅活化了校園空間，更透過「同儕鷹架」的引導，讓故事的展演成為孩子們下課最期待的風景。 以學生為中心，從閱讀者轉變為講述者 參與演出的推廣大使們，從選書理解、角色分配、道具製作到口語練習，皆展現了高度的自主性。透過快閃活動，學生不只是知識接收者，更是轉 ...
