傳聲筒，訴「情話」，傳「心意」
一年級的生活課程中，學生學習「那是什麼聲音」單元。在玉琦老師的教導下，學生除了可以學到聽出不同的聲音外，還跟美勞課做結合，學生自己製作傳聲筒，發揮自己的創意，裝飾美化傳聲筒。
學生拿著自製的傳聲筒，在教室前的草地上嘻笑著，奔跑著，找尋屬於自己的小小祕密基地，和幾個好朋友串起了傳聲筒的遊戲。有時二人一組，或三人一組，或一群人圍成一個小圈圈，非常有趣。大夥兒一下子把傳聲筒拿到耳邊，一下子放在耳上仔細聆聽，忙得不可開交，雖然忙碌，卻也嘻嘻哈哈鬧的笑鬧成一團。
看著學生時而靦腆的笑容，時而開懷大笑的笑臉，原來，小小聲的說「情話」，傳「情意」，比大聲的說出口還有趣多了呢!
學生拿著自製的傳聲筒，在教室前的草地上嘻笑著，奔跑著，找尋屬於自己的小小祕密基地，和幾個好朋友串起了傳聲筒的遊戲。有時二人一組，或三人一組，或一群人圍成一個小圈圈，非常有趣。大夥兒一下子把傳聲筒拿到耳邊，一下子放在耳上仔細聆聽，忙得不可開交，雖然忙碌，卻也嘻嘻哈哈鬧的笑鬧成一團。
看著學生時而靦腆的笑容，時而開懷大笑的笑臉，原來，小小聲的說「情話」，傳「情意」，比大聲的說出口還有趣多了呢!
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最後更新時間: 2017-11-15 07:54:37
