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學校防疫資訊
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽（HBL）準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打，臺中市政府教育局長蔣偉民今（20）日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗，並代表市長盧秀燕致贈加菜金，為教練及選手們加油打氣，期勉選手為8強賽做好準備，爭取再創隊史佳績，凱旋而歸。 蔣局長表示，東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍，此次為了爭取晉級，與全國37隊競爭，歷經預賽、複賽，複賽期間拿下3連勝，雖掉落外卡戰，但小將們眾志成城，多位主力球員團隊合作，一路披荊斬棘晉級準決賽，戰到最後一天晉級全國8強，可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始，致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
從產地到餐桌，忠信國小「小農夫上菜囉」！
忠信國小的校園裡傳來陣陣菜香，原來是四年級的「小小農夫」們開課了！本學期由營養師親自帶領學生，展開一場從土地、作物到食物的「食農教育」實踐之旅，帶領孩子完整體驗從菜苗種植到美味上菜的全過程。 課程中，學生們化身為土地的守護者，面對各種實務挑戰：當菜苗傾倒時如何扶正、遇到害蟲該如何友善處理，甚至連假期間的澆水難題，都考驗著孩子們的智慧。看著菜苗在細心呵護下茁壯成長，學生們臉上洋溢著成就感與興奮之情。 最令人驚喜的環節莫過於「美味收成」。在營養師的指導下，孩子們從洗菜、切菜到下鍋烹煮一手包辦。平時令許多小朋友卻步、帶有微苦味的青江菜與大陸妹，在親手勞動的加持下，竟變得格外清甜，孩子們紛 ...
灌溉新苗！ 塗城家長會頒發第二屆「新苗獎」
【塗城報導】歲末年終，塗城國小家長會以實際行動傳遞教育愛！為鼓勵學童積極進取，家長會現任周會長偕同輔導會長及秘書長，日前親臨校園頒發第二屆「新苗獎」獎狀與獎學金，嘉勉表現優異的塗城好孩子。 「新苗獎」設立初衷在於培育校園幼苗，鼓勵學子不僅在學業上精進，更要在品德修養、體育運動或才藝展現等多元領域樹立目標，勇敢前進。家長會期許透過這份獎勵，引導學童兼顧學習與生活，如新苗般在校園中茁壯成長。 塗城家長會始終是學校最溫暖、堅強的後盾。這份來自家長們的用心與關懷，不僅讓孩子們感到無比幸福，更為寒冷的期末注入滿滿的暖流，成就了真正有愛的教育環境。 ...
英語愛閱專車駛進忠孝 閱讀×創作點亮雙語學習力
英語愛閱專車於12月26日開進忠孝國小校園，為孩子們帶來一場結合閱讀、英語與美感創作的學習饗宴。上午9時30分，601班學生熱情參與，在兩位英語老師Sophie和外師Miranda的引導下，展開豐富又充滿互動的英語學習活動。 活動以英語繪本導讀揭開序幕，老師透過生動的語調與圖像提問，引導學生理解故事內容，孩子們踴躍舉手回應，英語對答自然流暢，展現平日扎實的閱讀與雙語學習成果。接著登場的「轉輪製作」活動，巧妙結合英語詞彙與美感藝術創作，學生動手設計、自由配色，在轉動之間深化學習印象，也讓英語學習變得看得見、玩得動。 短短一個上午，601班師生在歡笑與創意中度過充實又難忘的時光。忠孝國小長期深 ...
樹蛙班 愛的聖誕回憶
十二月的寒意悄悄來臨，樹蛙班孩子的臉上卻洋溢著期待。對我們而言，聖誕節不只是收禮物，更是一段延續感恩的旅程。孩子們在感恩節學會了勇敢說「謝謝」，如今要把感謝化為行動。 第一步：匯聚心意的「愛之樹」 首先，樹蛙班要打造一棵愛的聖誕樹，孩子們在校門口設置攤位，邀請師生留下手掌印，大家挑選喜歡的顏色，在手心放上一顆小愛心，親手蓋在畫紙上，每一個掌印都是一片樹葉，象徵著彼此心意的匯聚，過程中，樹蛙班寶貝化身小老師，協助塗顏料、蓋手印與洗手，展現成熟的一面，笑聲與《聽我說謝謝你》的歌聲在校園回盪。收集近400張掌印後，老師與孩子們討論，確定要做漸層色的聖誕樹，開始分類、黏貼與裝飾，有人專心排列， ...
✨溪南好消息｜普仁獎頒獎典禮✨
✨溪南好消息｜普仁獎頒獎典禮✨ 恭喜 昱璇同學、沛昕同學 榮獲 114學年度靈鷲山台中區普仁獎 🏆🎉 普仁獎是為了表揚孩子們 在學習態度、品格表現與面對挑戰時 所展現的努力、毅力與正向精神， 是同儕學習的最佳榜樣 👍 今天 #祥宜校長 特地親自到現場給予最溫暖的祝福， 陪著孩子們一起感受這份榮耀的時刻， 也為他們的成長歷程留下珍貴的見證 💕 更令人感動的是—— 去年得獎的 芊羽同學， 今年化身為服務志工回到現場， 從「小太陽」變成照亮他人的「大太陽」☀️ 這份愛與善的傳承，真的讓人心暖暖 ❤️ #114學年度普仁獎頒獎典禮 #感謝佳慧老師 #廷吉老師 #棋炫老師 ...
Beyond Borders：Part5---表演、躲避球、滑草！這場歡送會也太好玩了吧！
12 月 30 日上午，東海國小校園裡充滿了笑聲與掌聲，一場既熱鬧又溫暖的歡送會，為日本明星學園師生的交流旅程畫下完美句點。這不只是道別的時刻，更像是一場把回憶全部打包的歡樂派對。 活動一開始，東海國小舞蹈隊帥氣登場。今年榮獲臺中市冠軍的舞蹈隊，以充滿節奏感的臺灣民俗舞蹈瞬間炒熱全場氣氛，明星學園的師生看得目不轉睛，掌聲一波接著一波。接著，由四年級尤艾惟、六年級王佑恩與五年級蔡孟妍帶來英語脫口秀，妙語如珠、笑點連發，讓全場邊笑邊鼓掌，氣氛 High 到最高點。 隨後，舞台交給明星學園的孩子們。吉他與爵士鼓合奏、活力四射的舞蹈、令人驚呼連連的科學魔術、帥氣的劍玉表演、神秘的魔術秀，以 ...
📚✨ 書本走進教室的那一天｜12/22入班說故事紀錄
12/22 的校園，被故事輕輕抱住了📚✨ 今天不是普通的上課日，而是「書本走進教室、想像力坐滿座位」的一天。 從一年級到二年級，志工媽媽們化身說故事魔法師—— 102《大鯨魚瑪莉蓮》，帶孩子潛進情緒的深海； 103《紅公雞》，用節奏與重複讓笑聲此起彼落； 104《好想吃榴槤》，原來喜好不同也能很可愛； 201《彩色怪獸》，替心情找到顏色與出口； 203《麻吉菜園》，友情像蔬菜一樣要用心灌溉； 204《菲菲真的做不到》，讓孩子知道「不會」只是暫時； 205《大象艾瑪》，提醒我們：做自己，本來就很棒。 故事一翻開，教室就不一樣了。 孩子們的眼睛發亮、身體前傾，跟著情節緊張、驚 ...
Beyond Borders-Part 2 跨越國界的相遇──東海社區走讀與雙語學習實踐
明星學園 School Day 的下午，東海國小六年級學生與日本明星學園同學一同展開「東海社區課程走讀」活動，走訪具代表性的東海大學路思義教堂，透過實地探索，開啟跨文化學習的新視野。 活動中，有的班級從學校步行前往東海大學校園，有的孩子則搭乘臺中市公車出發，讓大家在不同交通方式的體驗中，實際認識城市生活。當孩子們踏上東海別墅陸橋，映入眼簾的臺中市城市天際線，讓大家忍不住驚呼：「哇──！」原來臺中的城市景觀這麼美麗。 抵達路思義教堂後，孩子們正式展開東海國小 114 學年度新開發的「台中學雙語走讀課程」。學生透過走讀本認識教堂的建築特色與歷史背景，並進一步運用課堂中學到的數學與科技知識，實際 ...
114 年第十一屆「德林福德盃」全國書法比賽 孩子們一筆一畫，寫出努力與堅持，成果相當亮眼！
中年級組 黃科茗｜第二名 吳宜蓁｜優選 林杰陞｜佳作 ✨ 高年級組 黃彥翔｜第二名 黃品玟｜佳作 再次恭喜所有獲獎同學， 也感謝老師們的用心指導與家長們的支持陪伴 ...
跨越海洋的雲端握手！
2025/10/02 今天的校園裡，瀰漫著既興奮又期待的國際氛圍。 我們六年五班與六年七班的孩子們，與日本川崎市立小倉小學進行了一場零時差的視訊交流盛會。 語言不再是隔閡，笑容是共通的語言 看著孩子們在鏡頭前，從一開始略帶羞澀，到後來自信地用英文侃侃而談，畫面令人動容。 孩子們不僅精心準備了要分享的內容 也設計了許多想認識彼此的提問。 在視訊過程中，圖畫、手勢，甚至生動的肢體語言全都派上用場。那種想讓對方聽懂、想了解對方的熱切眼神，穿透了螢幕，讓這場交流變得生動又充滿笑聲。 六年級的老師們是幕後最重要的推手，精心設計的國際課程、細膩用心的活動規劃與引導。因為有老師們 ...
