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學校防疫資訊
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
悅享閱讀共學習
~東平國小教師閱讀社群邀請李玉玫老師入校分享~ 為持續深化校內閱讀教育推動，精進教師閱讀教學專業，東平國小「悅享閱讀」教師專業學習社群今天於愛閱館辦理專題講座，特別邀請熱愛閱讀與戲劇教育的李玉玫老師蒞校分享其多年教學實務與閱讀推動經驗。 本次講座以「培養暖心系男女孩」為主題，李玉玫老師結合閱讀理解、戲劇引導與情緒教育，分享如何透過不同文本，引導學生走進故事世界，並藉由角色轉換與情境體驗，培養孩子的同理心與自我覺察能力。內容兼具理念與操作性，為教師提供豐富且可實踐的閱讀教學策略。 講座過程中，校長全程參與，也跟著講師的故事的劇情，化身為最炫的巨人角色，展現學校對教師專業成長與閱讀教育的高度 ...
食農社團以行動耕出永續新視野
后里國中「綠色餐桌」與「森友會」兩大食農教育社團，本學期以更扎實的課程與更貼近生活的行動，引領學生走進食物、土地與永續利用的深度學習。社團特別邀請陳美璇老師及林奕妏組長擔任指導，以專業視野帶領學生從「看得見的操作」與「看不見的知識」兩端著手，理解食物背後的文化意義、防災食品生產、全球糧食安全挑戰，以及土地永續利用的重要性。 活動初期，學生們在校園農圃中親手種下仲夏季節的蔬菜苗，如今經過數月的細心照料，菜苗已挺拔成長，結出可觀成果。從播種、澆灌、除草到採收，孩子們從每一道流程中體會農作不易，也在汗水與期待中理解「每一口食物都得之不易」的真實價值。 陳美璇老師帶領學生從農作經驗緊扣飲食 ...
首屆總會長盃桌球賽 塗城國小勇奪季軍 展現扎實球技
【塗城報導】塗城國小體育競賽捷報不斷！在甫落幕的「2025臺中市第一屆總會長盃桌球錦標賽」中，塗城小將們展現平日苦練成果，憑藉精湛球技與絕佳的團隊默契，在眾多勁旅中脫穎而出，最終成功榮獲國小團體組「季軍」殊榮。 這份榮耀歸功於教練團平日扎實的技術指導，以及桌球隊後援會強大的後勤支援。正因為有家長與各界人士對塗城國小的愛護與支持，小選手們才能無後顧之憂地在賽場上盡情揮灑，再度為校爭光，全校師生皆倍感光榮。 ...
顛覆童話刻板印象 塗城國小林宥薰《龍與公主》奪市賽第五
【塗城報導】塗城國小英語教育展現創意軟實力！六年級學生林宥薰在李宛靜老師的悉心指導下，代表學校參加「臺中市英語說故事比賽」，以一則完全顛覆傳統童話印象的《龍與公主》故事，成功抓住評審目光，在激烈競爭中榮獲甲組第五名佳績。 不同於傳統故事中「惡龍與善公主」的設定，林宥薰演繹的劇本大膽翻轉框架——巨龍化身為溫柔、樂於助人的暖心角色，反而是出生高貴的公主內心醜惡、驕縱自私。這樣鮮明的角色反差與身分互換劇情，透過林宥薰生動的語調、豐富的表情及肢體動作，展現出極強的戲劇張力，讓評審與觀眾耳目一新。 指導老師李宛靜表示，林宥薰在準備過程中投入大量心力，反覆練習語音語調與情感揣摩，最終以穩健的台風完美呈 ...
聖誕HO~HO~ 快樂佳音
中華附幼於佳節前夕辦理「一同慶聖誕—報佳音」活動，在溫馨歡樂的氛圍中迎接聖誕佳節。活動中，幼兒帶來充滿童趣與祝福的歌唱、樂器與舞蹈表演，將感恩與喜悅傳遞至校園每一個角落。現場亦邀請國小學童共襄盛舉，一同欣賞演出，並領受象徵祝福與關懷的聖誕禮物，增進幼小銜接與校際交流。 督學亦親臨現場參與活動，給予師生關懷與肯定，並與孩子們一同合影留念，為活動留下珍貴紀錄。透過本次活動，不僅讓孩子在節慶中學習分享與感恩，也深化品格教育與正向價值的實踐，為校園注入溫暖而美好的聖誕祝福。 ...
原來善意可以被拼起來！
叮叮噹！耶誕歌曲再次響起，12月24日這天，家長與孩子們在學校的各個入口皆收到了來自家長會如同暖冬一般的祝福與關懷。 回顧兩週前，2025年的歲末感恩活動早就如火如荼的展開，專輔教師特地為各年段的學生制定了不同的感恩任務。低年級的小朋友在導師的引導下，要學習觀察身邊的人事，寫出感謝他人的情緒小語；中年級的小朋友在導師的引導下，要學習發現他人的貢獻，思考這些正向行為所帶來的影響；高年級的小朋友則嘗試更高層次的自我對話，在導師的引導下反思自己一年來的行為與成長，感謝自己的付出與努力，成為了一個更好的人。 這些感恩與反思化做文字被拼貼在班級的「拼圖大卡」上，活動當天，在大家的通力合作下集結全校1 ...
冬至圓圓・幸福滿滿
本校於冬至節慶期間辦理「冬至活動」，由老師透過故事分享與台語兒歌《冬至圓》，引導幼兒認識冬至的由來與文化意義。在輕快的念唱活動中，孩子們感受傳統節慶熱鬧且溫馨的氛圍，提升對在地文化的認同感。 活動中，老師示範將麵團置於手心，輕柔搓揉成圓形湯圓，並帶領幼兒一同觀察湯圓烹煮的過程。透過實際操作與觀察，孩子們在動手做的體驗中培養生活技能與專注力。 整個活動過程充滿歡笑與互動，幼兒在親手製作湯圓的同時，深入體驗冬至「團圓」的文化內涵，感受節慶所傳遞的溫暖與幸福，達成寓教於樂之學習成效。 ...
114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽第三次籌備會議 教育團隊齊心守護文化根脈
為迎接即將到來的 114 學年度原住民族語傳統歌謠比賽，籌備團隊於 12 月 8 日在承辦學校召開第三次籌備會議。教育局小教科股長、籌備學校行政團隊及多所協辦學校齊聚一堂，為活動的每一個細節仔細討論，展現教育界共同承擔文化傳承使命的決心。 會議中，與會成員針對比賽流程、族語評審方式、學生安全動線及舞台動作安排等逐項確認，彼此交流意見，不只依據專業，更以深厚的文化情感作為底蘊。每一位參與者都明白，這場比賽不僅是孩子們展現歌喉的舞台，更是族語延續、文化扎根的重要契機。 承辦團隊分享，今年報名情況相當踴躍，許多學校在日常教學中即融入族語歌謠，孩子們透過旋律記住族語，也唱出對部落、對長輩的敬意。協 ...
僑孝小蝶解說員出任務！南興公園聖誕傳遞生態愛
為了推廣生命教育與環境保護意識，臺中市僑孝國小「蝴蝶社」於今（20）日下午，在葛梅貞老師及多位蝴蝶教育志工夥伴的帶領下，前往南興公園參與「聖誕家年華」活動。12位蝴蝶小尖兵化身為生態大使，透過專業的「和蝴蝶說Hi」關卡，為社區帶來一場充滿知性與感性的生態盛宴。 本次活動闖關現場，學生們擺脫課本束縛，自信地向市民解說蝴蝶的生態習性。最吸睛的莫過於「現場觀察區」，孩子們細心引導民眾觀察，將平時在校園蝴蝶園觀察到的專業知識，轉化為親切易懂的語言。此外，攤位更結合「手作體驗」，讓參與民眾在互動中體會生物多樣性的美感。 透過走出校園的實踐課程，學生不僅深化了自然科學素養，更在解說過程中建立溝通自信， ...
三田國小「數位書航」教師社群，體現「共好」精神
為深化教師數位教學能力，並促進社群成員間的專業成長，三田國小教師專業社群 「數位書航」 於 12月19日 辦理「數位資源在閱讀教學上的運用與實作研習」。本次研習由雅鈴老師擔任內聘講師，以遊戲化學習平台 PaGamO 為實例，大家共同探索數位閱讀教學的新航線。 雅鈴老師慷慨分享了她在使用 PaGamO 平台進行閱讀教學時的實作經驗、分派任務的技巧，以及面對數位落差時的應對策略。過程中，大家分享彼此的經驗，共同探索更高效、更有趣的教學方法。 「數位書航」社群秉持著 「共好」 精神，透過教師間的知識共享，將校內優異的教學經驗擴散。大家在研習中積極討論，從技術操作到教學理念進行了充分的探究 ...
