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114 年全國語文競賽(個人賽)昨日落幕,臺中市選手獲獎率再度奪冠,展現堅強的語文底蘊!
114年全國語文競賽(個人賽)11月22、23日在臺中市盛大登場,吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目,一舉奪下82座全國特優,獲獎率近五成,獲獎率全國第一,創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根,教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略,全方位提升學生語文素養,奠定堅實的語文基礎;這次為強化選手競賽表現,教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」,在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出,自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣,全國計31校、250位學生同場較勁,臺中市2所學校、10名學生參賽,最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並大力推動技職教育,教育局與本市各校攜手用心發展,本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」;孩子們靠著堅持與努力獲得肯定,代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心,為學生感到非常驕傲。 教育局指出,農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種,不僅與土地有實際深度連結,更進一步地運用科技,關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐,「114年全國語文競賽-個人賽」於(23)日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂,共同見證這場語文學習成果的盛會;臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導,也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示,市長盧秀燕高度重視語文教育,市府為辦理今年全國語文競賽,教育局歷經2年籌備,動員近千名工作人員,致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出,「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類, ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十,從「心」出發-中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場,教育局陳雅新主任秘書到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」,歡慶50週年校慶。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育,也積極拉近城鄉差距,市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元,包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等,讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間,教育局將持續投入更多的教育資源,讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示,永安國小從民國64年設校以來,在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀,與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示,歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新,從3班小校發展至今日設備完善的學習園地;為拉近城鄉差距,近年來市府提供學校多項補助,完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建,並規劃於114 年增設無障礙電梯,打造更安全友善的校園空間,讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場,從個人項目的田徑賽、跳繩,到團隊運動大隊接力,孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我;嘉年華活動更是高潮,包含創意 ...
七十載傳承,未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小(22)日迎舉辦校70週年校慶,市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀;中和國小民國45年創立以來,陪伴地方社區一同成長,今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題,在校園內盛大舉行系列慶祝活動,現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與,氣氛熱烈。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,對偏遠地區學校也很用心,積極拉近城鄉差距,教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元,包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績!
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場,臺中市政府教育局副局長賴緣如今(20)日於北區太平國小,為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗,期許選手們全力以赴,再創佳績,為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行;讀者劇場(團體賽)則訂於11月30日在私立新民高中登場;本市能夠承辦這項年度語文盛會,深感榮幸,屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中,一同角逐語文競賽最高榮譽,展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出,市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源,積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行,全市各級學校踴躍參與,團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽,參賽總人次達9,874人,規模盛大,展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育,近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定,分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小,表現亮眼,與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠,展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果(影片:https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今(19)日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」,本次活動貴賓雲集,包括法國在台協會主任龍燁(Franck Paris,兼法國駐台大使)親臨現場,並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨,展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示,面對數位學習與跨國合作的新趨勢,臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流,也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出,本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展,特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
【認真以赴,邁向成長-本校舉行第一次成績評量】
隨著學期進入中段,本校於11/6(四)、11/7(五)舉行第一次成績評量。第一節課開始,教室裡洋溢著一股莊重而專注的氣氛。學生們手握筆桿,眼神堅定,準備在紙上展現這段時間的努力與成果。老師溫柔地提醒作答注意事項,時鐘緩緩走動,伴隨著翻頁與書寫的沙沙聲,構成一首屬於學習的樂章。 這次成績評量,不僅是對學習成果的檢視,更是一次自我挑戰與成長的機會。許多孩子在考前用心複習,互相討論、互助學習,展現了良好的班級凝聚力與求知精神。老師們也在背後默默付出,利用課餘時間輔導學生,給予鼓勵與信心。 當筆尖落下的那一刻,不論結果如何,孩子們都在過程中學會了負責、堅持與勇氣。這份努力的身影,成為教室中 ...
【外師Sophie趣味說故事 孩子笑聲滿教室】
今天2年3班教室傳出陣陣笑聲,原來是外師Sophie帶著精彩的英語故事〈Bark, George〉進班授課!Sophie老師用誇張的表情和活潑的肢體動作,把故事中小狗George發出奇怪叫聲的情節演得惟妙惟肖,學生們聽得目不轉睛,笑聲不斷。 故事講述一隻名叫George的小狗,怎麼也不會汪汪叫,卻發出「喵喵」、「呱呱」、「哞哞」的聲音。Sophie老師透過角色扮演,邀請同學一起模仿各種動物的聲音,整間教室瞬間變成動物園般熱鬧。黑板上寫滿了「Dog、Cat、Duck、Pig、Cow」等單字,孩子們邊學邊玩,不知不覺中就記住了發音與詞彙。 除了說故事,Sophie還搭配輕快的 ...
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課!
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課!學員們的朝氣,震動整個大閱覽室! 本年度的「鼓動舞動學太鼓」課程一開跑,就以滿滿的活力震撼全場!因為太受歡迎,還特別分成兩個時段進行——可見學員們對太鼓的熱情根本是滿出來的!兩次課程皆在早晨 08:50 開始,但無論哪一班,學員們一早到場的精神,彷彿比太鼓聲還響亮。 這次課程由經驗超豐富、教學風格又溫暖有力的 陳盈璇老師 帶領。老師一出場,整個教室立刻亮了起來,她先以柔和卻節奏感十足的暖身操帶著大家啟動筋骨,讓學員們在笑聲與舒展中慢慢進入狀況。接著開始示範基本太鼓動作,老師每一個姿勢都帥氣又標準,讓人看了忍不住想跟著舞動! 剛開始的新學員多少會有點害羞、動作有 ...
《忠孝130週年校慶》~拔河預賽Part3 & Part4
忠孝國小六年級拔河第三、第四場預賽於114年11月14日(星期五)上午熱烈展開! 第三場由6年1班對上6年3班, 6年3班展現穩定實力,成功奪下勝利,順利晉級! 接著第四場預賽於上午10點20分登場,由6年6班對上6年10班。6年10班展現強勁氣勢,連兩勝晉級四強! 感謝辛苦的裁判老師、公正的判決,以及熱情加油的啦啦隊;更感謝體育老師與各班導師的悉心指導,讓拔河比賽圓滿又精彩! #忠孝130 ...
防火教育宣導
為提升全校教職員工的防火安全意識,本校舉辦「防火教育宣導活動」,由消防局人員親臨講解,透過影片等實例示範解說,讓大家了解火災的危險性與預防的重要。 除了防火知識,宣導也特別強調火災發生時的應變要領。消防人員教導我們熟記「保持冷靜、掩鼻低姿、迅速撤離」三步驟,讓大家體會在模擬情境中正確的自救方式。 透過這次活動,讓我們深刻體會到防火的重要性,將持續推動防災教育,建立「預防勝於補救」的安全觀念,讓校園成為一個更安心、更有防護力的學習環境。 ...
西區中正附幼白兔班 小手搓黏土__教學報導
在之前「觀察小手」活動後,老師們發現孩子們最喜歡在黏土區創作作品。於是,我們順著孩子的興趣發展課程,走向「小手搓黏土」的主題課程。 一開始我們先感受輕黏土的觸感,在自由塑形時,最多孩子搓成圓球狀,因此先從「搓圓球」開始挑戰,看看誰能搓出最光滑、最沒有紋路的小球。孩子們看到有的同學搓出的圓球,幾乎沒有紋路,都驚呼太厲害了! 看似簡單的活動,能讓孩子練習手部力量、專注力與細膩度,先將這些基本搓黏土的搓揉壓塑形技巧建立後,之後的黏土作品就能更得心應手的創作呦! ...
塗城國小「會長盃」泳賽嗨翻天 水中尋寶掀高潮
【塗城報導】塗城國小106週年校慶系列活動熱鬧登場!「會長盃游泳比賽」日前在歡呼聲中展開,泳池畔擠滿了加油人潮,家長與師生齊聚,一同為小選手們打氣,現場笑聲、歡呼聲此起彼落。 賽事從浮板踢水、捷式、蛙式到高難度的蝶式,孩子們皆奮力展現平日的練習成果。而最受歡迎的「親子接力」與「水中尋寶」更是將氣氛帶到最高點。 在家長會周育任會長、歷任會長及黃富揚校長的加碼支持下,今年尋寶獎金創新高。當家長會委員們豪灑硬幣時,孩子們眼神發亮、全力尋寶,泳池瞬間化為歡笑的海洋。校方感謝家長會與來來游泳池的熱情協助,為孩子們創造了滿載勇氣與笑容的校慶回憶。 ...
走讀阿罩霧
霧峰林家是台灣五大家族之一,因其發跡於霧峰而得名。現今所謂國定古蹟霧峰林家,係指霧峰林家位於阿罩霧地區的園林與宅邸建築總稱,霧峰林家建築古蹟範圍:包括下厝系統、頂厝系統以及萊園三大部份。 今天四年級學生參訪的下厝範圍包含:草厝、宮保第、大花廳、二房厝(將軍府)、二十八間等建築。其中林家「宮保第」為台灣現存規模最大的清代官府宅第,興建於1850年代,後於1870年-1895年經其長子林朝棟擴建成為面寬十一開間的五落大厝。大花廳則是臺灣唯一的福州式戲臺建築,堪稱臺灣的經典建築。 讓霧峰在地的孩子,了解家鄉的文史故事,建立對家鄉土地的感情。 ...
在「國光」看見生命的「芯」力量
今天國光國小非常榮幸邀請到一位從課本教科書走進真實世界的生命教育導師—沈芯菱博士。她以自身的生命歷程詮釋「希望」與「改變」,為五年級的孩子們帶來一場充滿啟發的「看見希望」講座。 活動開始,沈芯菱老師以AI工具創作詩曲,展現國光的特色,立即吸引全場目光。她提醒學生們:「要學會用AI,而不是被AI用。」一句話,點出現代學習者應具備的智慧與主動。接著,她以一句提問開啟思考—“What's your passion?”你的目標及願望是什麼?學生們紛紛舉手分享自己的理想:有人想當機長,有人立志成為英文老師…等,現場氣氛熱烈而充滿夢想的光。隨後,沈芯菱老師以她的攝影作品與生命故事,傳遞出強大的信念 ...
「智慧教學、安全應用」Gen AI 教學工作術與資訊安全整合實踐研習
學校於114年10月22日舉辦「Gen AI 教學工作術與資訊安全整合實踐」為主題的研習,協助教師強化數位學習與人工智慧應用的專業能力。活動由鄭昌和講師主導,結合數位學習精進,聚焦於資訊應用能力的前瞻部署,協助教師熟悉 AI 工具在教學現場的高效應用策略。 課程內容包含三大主軸:一是利用 Google NotebookLM 進行命題與測驗設計,讓教師能以 AI 協助教材製作與學習評量;二是介紹 Google Gemini 在教學上的創新應用,示範如何結合生成式 AI 提升學生學習互動與思考表達能力;三則開放教師進行問題討論與實作回饋,分享應用經驗與教學反思。 透過此次研習,參與 ...