曾經說過，阿公阿嬤的努力，會讓人感動，上課專心，不分心，寫字一筆一畫，不馬虎。阿公阿嬤，不是三四十歲，不是五六十歲，平均七十歲左右，眼花正常，握筆若抖正常，聽力欠佳，有幾位，體力不好，可以理解，如此條件，是你，就是你，還會這樣每週二四晚上6：30 ～8：30，懷著期待、喜樂、開心的心情來上課？可是，夏天熱了點、冬天又冷了點，家裡有事、臨時有事，說起來，一堆理由，往往卻步、懶惰了，還沒開始就結束了。上成人教育班，需要毅力與堅持，跨出第一步很重要，但很多人第一步都抬不起，這群阿公阿嬤的第一步最早在十幾年前，一向前走，就是十幾年，八十幾歲還端坐上課，值得敬佩吧。始終如一，熱愛學習，阿公阿嬤就是終身學習的最佳代言人。
　　 阿公阿嬤的用心、投入，會引起共鳴與熱情。我與心雅老師，106年這一期踏出第一步，正式成為成人教育班教師成員，有點擔心、有一點點惶恐，如何可以精彩圓滿一堂課。值得自我安慰與肯定，教學經驗豐富，上課幽默風趣，認同理解阿公阿嬤學習需求，輕鬆愉快、歡樂滿足，學習成果是一張寫字工整學習單、還有一派專注的神情。掌握學習程度與基本能力，自編、自印教材，取材可以是正規國語課本，更可以是老師自己得獎的作品，臺中市兒童文學獎的肯定，教材可不輸給國語課本，由作者自己帶著阿公阿嬤賞析作品，更能理解、感通文本內容，感動的回饋，心酸的感覺，阿公阿嬤已經走入故事情節，高潮迭起的心情，也是很好的閱讀理解。
　　 老師有心，學員用心，一個認真的眼神，專心的態度，工整的寫字單，努力的回饋老師的問題，夠了，我常試想七八十歲的我，還是如此上進嗎？夠了，老花眼鏡無法徹底解決眼花問題，可是不死心，還是要橫的直的筆畫要就定位，有這樣的心意與堅持，真的足夠了。這樣勤學、好學、樂學的學習風景，應不是我與心雅老師的一廂情願，是你，看了一眼，都想為阿公阿嬤喝采、鼓勵。是這樣的投入，結業式這天，回饋阿公阿嬤給的學習典範，情願把幾次的學習照片、幾年的團體合照、一人一張的寫字學習單，用一首溫暖的歌曲串起有心、用心、恆心的學習態度與精神，編輯了學習成果短片，肯定、鼓勵、讚佩阿公阿嬤的執著與認真。
　　 成人基本教育研習班，授課雖然以國語為主要領域，但跨領域於生活、文化、自然、社會等層面，認知、享受生活的樂趣，理解、感通生命的價值。阿公阿嬤本就多情，有愛、互動、分享的課堂，阿公阿嬤更積極關懷他人，肯認自己的價值與存在，主動、樂觀、開懷的面對生活。一個溫馨的友善學習環境，讓阿公阿嬤重溫學習的快樂與回憶，並在幸福學習歷程中，搭建了同學間的情誼，熱絡的交流互動，笑談生活趣事，給予阿公阿嬤一個情感依歸。或許，學習成果的驚艷與否，已經是其次，七八十歲樂齡階段，有學習夥伴說說笑笑，生活變得有趣，日子變得更有意義，這應該是成教班最大的價值與貢獻吧。
　　 親愛的阿公阿嬤謝謝你們的認真，讓我們看見什麼叫做成長，什麼叫做終身學習的可貴。我知道每一次期別結束，都應該說再見。但是，不願割捨同學情誼，拋棄學習的滿足與快樂，你們願意繼續與成教班一起，沒有學習終止點，沒有畢業典禮，只有期待、投入、收穫與感動。如同校長的期勉，明年成教班，我們約定再見，不能忘記校長的叮嚀，健健康康，平平安安，再續同學緣，再敘學習趣事，再學動人小品，一起歡笑，一起成長。