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學校防疫資訊
114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐,全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技;臺中市共有155位選手參賽,最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;為落實人才培育,近年陸續成立四大中心,分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」,透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性,不僅帶動轄內工科學校的發展,也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」,將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡,提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示,市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任,教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應,今年度的職場家庭教育合作單位包括:綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性,鎖定員工最迫切的需求,廣受好評, ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質,114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助,已獲教育部核定本市國中小共計182校,補助經費計6.9億元,預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示,教育是市長盧秀燕施政核心,市府近年持續推動校園硬體升級,自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅,採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅,打造最舒適優質的學習環境,今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境,展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育,今(9)日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」,為落實「從產地到餐桌零距離」的理念,學生全程自行掌廚,從備料到完成料理皆親自參與,小廚師們一年比一年精進的廚藝表現,讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說,教育局近年積極推動校園食農教育,有了豐碩成果;料理觀摩賽,不僅提升學生的料理能力,也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度,讓孩子更貼近土地、理解食物來源,持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出,今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名,每隊3名學生,參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育,累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長,臺中市家庭教育中心(6)日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」,由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證,肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻,並為115年度新進志工授證,期許新血注入帶來新能量,延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊,計140位志工,服務足跡遍及全市29個行政區,跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元,包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等,讓家庭教育深入社區、紮根生活,成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出,本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等,感謝志工多年來持續投入,以豐富的人生 ...
八十頭汴,精彩再現-中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長賴緣如到場祝賀,與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」,歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取各項經費,改善校園的老舊硬體設施,為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴,放眼世界」的理念,學校向教育局申請外師教學經費,進行每月英語日主題活動,並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務,增進學生國際視野。 教育局表示,市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元,包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香-中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長郭明洲到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取經費,改善了校園的老舊硬體,為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹,學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎,這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定,更是全體師生共同努力的結晶;學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團,提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示,市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來-大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀,與全校師生共同歡慶 60 週年校慶;學校師生準備創意十足的運動員進場,還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演,氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開,有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等;學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說,盧市長非常重視教育,市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀,打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習,至今(114)年已邁入第六年;今(5)日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習,教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣,感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),合計177校設置圖書教師,市府補助數量為中央3倍,展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館,為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一,希望透過繪本導讀與藝術創作的結合,引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上,「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而,這個課程正是要打破這種刻板印象,帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人,也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下,孩子們跟著繪本故事,一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問,引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇,教室裡一次又一次響起孩子 ...
《忠孝130週年校慶》~四年級大隊接力
忠孝國小130週年校慶運動會第十場的會前賽~ ─ 四年級大隊接力熱力登場! 操場上加油聲此起彼落,氣氛熱烈。各班選手們奮力奔跑,步伐整齊、配合默契,展現出團結合作的精神。比賽中每一次交接棒都牽動著全場的心弦,觀眾們為同學吶喊助威。最後,雖然有班級奪得冠軍,但每一位選手都盡了全力,展現出運動家的風度。這場比賽不僅考驗速度,更讓大家學會了團隊合作的重要,也為校園留下了充滿活力與歡笑的回憶。 #忠孝130 ...
114學年度新生抽血檢查
我們每年固定辦理 #例行性健康檢查, 透過抽血檢測,掌握孩子的健康狀況, 讓每位同學都能在最好的狀態下學習與成長🌱 感謝 #家長會 貼心提供的餐盒 🍱 讓孩子們完成抽血後能迅速補充能量、提升血糖, 感謝 #志工隊 熱心到場協助 小小一份心意,帶來滿滿的溫暖與照顧 ❤️ 新生進入全新的環境, 首要就是有一副健康的身體 溪南也會持續為孩子的健康把關, 陪伴孩子平安開啟國中生活💛✨ ...
【南港展館震撼教育之旅,瑞峰孩子零距離感受世界級技能對決】
114.11.28星期五早上一大早 本校師生搭上學習列車前往南港展覽館2館參訪 第三屆的國際競賽-2025 亞洲技能競賽 我們是地主國,該賽事由臺灣主辦! 能前往參訪是個難得的機會 讓孩子大開眼界 此次活動讓孩子們在真實場域中 認識多元技能與文化 具深刻的教育意義!! 在亞洲技能競賽會場中 學生們不僅觀察到各國選手展現專業技藝 如木工、烘焙、機器人設計及美髮造型等 更特別關注到本國選手的比賽表現 選手們專注、細心、井然有序的操作 感受到他們長時間練習所累積的實力 令人心中充滿敬佩 希望我國選手能在比賽中取得優秀成績 並由衷祝福國手們發揮最佳狀態,為 ...
一份愛,點亮一間教室——孩子們用真心回應最溫暖的善意
在這個冬季,本校迎來了一份最溫暖的禮物-善心人士無私捐贈經費,協助打造全新的智慧教室。這份支持不僅改善了教學環境,更像是一束光,溫柔地照亮了孩子們的學習旅程。為表達最真誠的感謝,班上的孩子們親手製作了一張張色彩繽紛的卡片,把一句句「謝謝」化成最純粹的筆跡。 孩子們聚在桌邊,皺著小眉頭、咬著筆桿,一筆一畫寫下心中的感動。有人說希望將來能更努力學習,有人畫下對未來教室的想像,更有人在卡片上寫著:「長大後我也想幫助別人。」短短幾句話,卻像一顆顆亮著光的小種子,悄悄種在心中。 當孩子們拿著完成的卡片站在教室前合照時,畫面溫馨得令人動容。小朋友們舉著卡片,比出可愛的手勢,臉上的笑容彷彿在說:「謝謝您 ...
ETA雙語營隊~啟動國際教育學習力
2025 ETA雙語教育營隊於11月11日來到忠孝國小,為四年四班、四年八班的孩子們帶來跨域又充滿創意的英語學習體驗。本學年度營隊本校申請兩個場次,上、下午各一場,以「世界手偶 Puppet」為主題,內容豐富且趣味十足。 活動中,除了本校外師Teacher Grace之外,還有四位ETA外師—Gwen、Iris、Erica及Melody共同參與。他們以活潑生動的方式帶領學生認識世界各地的手偶文化,包括泰國皮影戲、歐洲木偶劇、舞獅,甚至介紹台灣傳統布袋戲,讓孩子們在輕鬆的互動中體驗多元異國文化。 第二節課時,小朋友們親手製作專屬的手偶,並嘗試以英語練習對話,在創作與表演中展現自信與團隊合作精 ...
情緒好讀,心更舒服 Read and Feel!
故事走進教室 Story Time Arrives 12月5日,大里圖書館志工與館員再次走進竹仔坑國小,來到二年甲班帶來一場兼具閱讀推廣與情緒教育的故事共讀會。本次活動由張漁老師以溫暖自然的閩南語講述情緒繪本《最可怕的一天》,讓孩子們在趣味的語言中,更貼近故事角色的心情變化。隨著張老師的語調起伏,孩子們時而安靜聆聽、時而會心微笑,整堂課瀰漫著投入而愉悅的閱讀氛圍。 認識情緒,說出感受 Talk About Feelings 故事後,老師以「情緒管理」為主題,帶領同學聊聊生活中遇到的各種情緒。孩子們勇敢分享生氣、緊張或難過的時刻,也彼此聆聽與回應,展現二年級孩子難得的情緒表達能力,這樣 ...
臺中市西區中正國民小學品格教育學習成果展示
為深化學生品格素養,本校持續推動一系列品格教育活動,每月定期舉行,獲得師生廣泛參與和熱烈迴響。 學校每月固定辦理品格宣導活動,透過多元方式,將核心價值觀融入校園生活,引導學生學習尊重、責任、誠信等重要美德。學生們在活動後,積極填寫品格學習單,反思並記錄自身的學習與實踐,成為深化品格內涵的重要步驟。 為鼓勵積極參與,學校會從繳交的學習單中抽出幸運兒頒發獎勵,增添學習樂趣。此外,學校也實施「品格之星」選拔,由師長觀察並推薦在校園生活中展現優秀品格的學生,並公開頒發品格之星獎狀。此舉不僅是給予肯定,更樹立了具體的榜樣,激勵全體學生見賢思齊。 品格教育是影響孩子一生的重要資產,透過這些持續性的活 ...
教職員工急救研習-1
北屯國小教職員工114今年度的急救研習開跑嘍!除了依規辦理急救研習外,也營造一個安心場域。今天邀請澄清醫院的資深護理師蒞校宣導。首先複習急救「流程是叫叫CABD…」是指與心肺復甦術(CPR)和自動體外心臟去顫器(AED)相關的急救訓練,其口訣為「叫叫CABD」(或民眾版為「叫叫壓電」)。研習課程旨在教授學員在緊急情況下,如何透過呼叫、求救、胸外按壓、暢通呼吸道、人工呼吸以及使用AED來挽救生命。 ...
情感教育宣導 人際互動更健康正向
為協助學生在青春期建立正向的人際觀念,后里國中學務處於11月18日朝會特別舉辦「情感教育宣導」活動,由學務處周侑萩組長親自主講,從生活實例切入,引導同學思考如何在情感探索中保持自我、尊重他人,守護校園安全與友善氛圍。 周組長表示,國中階段是情感萌芽與自我意識快速成長的時期,學生對友情、好感與心動的探索都是正常現象。然而,若身體 界線感不足,便可能造成互動上的困擾。她提醒每一個同學應該學會區分情緒與行為,以理性面對情感課題,不要因為衝動或模仿而做出超越界線的舉動。 在宣導中,她以「發乎情、止乎禮」作為核心提醒,強調彼此欣賞與喜歡都是正常的人際互動,但應建立在尊重、禮貌與安全的前提下 ...