語文課該怎麼上，新興的老師有一套，五年級的學群在共備的過程中發現這學期的課程有許多藝術的主題，從GOOGLE標誌到介紹米勒的畫、舞蹈的藝術、到戲劇對心靈的感染力，該如何讓孩子有更深刻的體認，在老師們精心規劃下，邀請畫家-邱連恭，舞蹈家-張筑鈞蒞校帶領孩子進入藝術的世界。
舞蹈是什麼?國語課本選讀了張麗玉老師的作品「舞動美麗人生」文中介紹了優雅的芭蕾舞、濃厚民俗味道的民族舞、恣意揮灑創意的街舞、風情萬種的佛朗明哥、社交場所常見的國際標準舞…等，張筑鈞老師運用影片圖片介紹各種舞蹈藝術特色及舞蹈家不為人知辛苦的一面，活動中除了介紹各種舞蹈外、邀請具芭蕾舞專長的外師帶領孩子們跳一段芭蕾舞，綺瑜老師和講師還現場來一段佛朗明哥舞蹈，透過介紹與欣賞，在場學生對舞蹈有了更深的認識。
畫作的美在哪裡?透過文本作者蔣勳的介紹，學生知道米勒的作品「拾穗」很美，美在艱難生活中頑強存活的意志，美在慷慨分享生活物質的高貴情操。為了讓學生對畫家米勒有更深入的了解，邀請舉辦過多次字畫展，目前在山中隱居的邱連恭老師主講，米勒的作品除了「拾穗」外，「晚禱」、「牧羊女」等都是膾炙人口的作品，透過邱老師的分享使學生更深入的了解這位田園寫實畫家-米勒，也了解人與土地的情感以及生活百態中無所不在的愛與關懷。
國語課除了聽、說、讀、寫外，新興的老師給孩子更多不同的體驗，拓展更寬廣的藝術視野。