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學校防疫資訊
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動，更是首度辦理「傑出校友表揚」活動，邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚，並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演，讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶，沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了給學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注新光國中教育及建設經費，如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等，以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等，以提昇選手訓練環境，為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示，這幾年 ...
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
忠信國小69週年校慶募書報：閱讀的力量，點亮知識的未來
本校迎來第69週年校慶，整座校園沉浸在熱鬧而喜悅的氣氛中。學生們期待已久的校慶活動陸續展開，每位孩子的臉上都洋溢著興奮與活力。今年的慶祝活動中，忠信的「校慶募書報」當然也不會缺席。 數年來，帶著家長的支持，使學校的圖書環境逐步改善，不僅閱讀角落更為舒適，館藏書籍也日益豐富，陪伴著無數孩子在文字的世界中成長。今年，學校特別訂下三項閱讀目標：建置更多元的閱讀空間、訂購國語日報與週刊、以及增購更多優質新書，期盼為全校學生打造更完整的閱讀環境。 值得感動的是，今年家長依然以滿滿的熱情響應募書報活動，讓這份愛心的傳承從未間斷。一份報紙、一冊書籍，看似 ...
35週年校慶運動會即將登場 拔河初賽熱力開戰 團隊精神在操場上閃耀
本校35週年校慶運動會即將於本週六盛大舉行，為迎接一年一度的校園盛事，各班學生近來積極投入準備，期待在運動場上展現最佳精神。今日上午進行的拔河初賽，成為活動前最引人注目的重頭戲，操場上加油聲、鼓勵聲此起彼落，熱鬧非凡。 在陽光照耀下，參賽學生們身穿整齊的隊服，雙手緊握粗繩，身體向後傾斜、步伐穩固，每一位孩子都全力以赴。隊伍中有人額頭緊皺、有人咬緊牙關，也有人在同伴的吶喊聲中努力堅持。雖然臉上寫著辛苦，但眼神裡滿是堅定。指導老師們則在一旁拍手、呼喊，給予孩子最強而有力的支持，那份陪伴的力量，比拔河繩更牽動人心。 比賽過程緊張刺激，每一秒都考驗著班級的默契與團結。隊伍在繩上同進退的瞬間 ...
藝術家駐校，偏鄉學童站上花海舞台！
在台中市新社區的青山環抱中，一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小，正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩，更在傳統戲曲的鑼鼓點中，找到了屬於自己的舞台光芒。這一切，源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」，讓專業藝術資源深入偏鄉，具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出，學校雖地處抽藤坑偏遠區域，卻善用自然與人文資源，將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程，學生在美感表現上屢獲佳績。然而，教育團隊思考，如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現？在教育局計畫的支持下，學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術 ...
114年度基礎防災校園評選 七校脫穎而出
教育部114年度「基礎防災校園建置評選活動」於11月27日在后里國中正式舉行，今年共有28所學校參與角逐。經過嚴謹的審查程序後，最終選出7所表現卓越的學校，榮獲績優、優選及佳作等獎項，為全國校園防災教育樹立標竿。 活動現場各校代表逐一分享推動防災建置計畫的歷程與成果，強調完善的防災機制對於提升師生安全與校園防災韌性具有深遠意義。他們也展示各校發展的教材、教具與教案，說明如何讓防災教育不再停留於演練，而是融入日常教學中，使學生在平時就能累積正確的應變能力。此外，也分享參與今年基礎防災建置計畫後學校的實質轉變，從設備改善、人員編組訓練到演練制度化，豐碩的成果極具啟發性，再次凸顯防災教育落實推 ...
春安三好校園-存好心 說好話 做好事
三好校園-存好心 說好話 做好事 今年是學校連續第三年申請三好校園實踐學校計畫 結合學校推行的春安111(生活第一品德第一閱讀第一)及品德核心價值 融入學校活動及課程陶冶學生性情，讓學生內化轉化成行動 並且於友善校園週以及品德教育週進行主題宣導 同學們的反應及回饋也很熱烈!! #彩虹春安我們的家 ...
英語故事開箱秀：國光國小學生的舞台冒險記
臺中市 114 學年度英語說故事比賽於 12 月 4 日（星期四）上午在清水區三田國小盛大舉行。國光國小由六年五班陳韻琬同學代表參賽，並由侯慧姍老師指導。 為了這次比賽，陳韻琬在平日午休時間積極練習，由侯慧姍老師耐心指導，家長也投入道具準備與在家陪同練習，形成最堅強的後盾。張家馨校長對學生參與比賽給予最大的支持與鼓勵，學校也利用20分鐘大下課，在校長室及川堂前的小廣場，讓更多學生一起欣賞英語說故事及讓陳韻琬同學能充分練習。韻琬表示，比賽當天雖然天氣寒冷、風勢強勁，但她仍努力在舞台上呈現出平日練習的最佳狀態，對自己的表現感到滿意。 透過此次競賽，不僅讓韻琬累積了寶貴的舞台經驗，也能從 ...
Morning Training (Basketball)
北屯國小體育班教學活動規劃精實，在晨間訓練時可看到球員兵分兩隊進行對抗賽。「晨間籃球」活動精彩又健身，在早晨打籃球對身體和精神都有益處，像是透過規律的運動來提升心肺功能和身體協調性。 ...
西區中正國小四、五年級校內國語朗讀比賽—用聲音讀出文字的力量！
今天上午，我們熱鬧地舉辦四、五年級國語朗讀比賽。 今年指定的三篇文章——《媽媽的潤餅》、《童年‧夏日·棉花糖》以及《為自己開一扇窗》，分別呈現了親情的溫度、夏日的輕快與生命的希望。選手們用清亮的聲音，帶領大家走進文字的世界，也讀出了屬於自己的感動。 比賽中，四、五年級的選手們展現了優質的朗讀表現： 從《媽媽的潤餅》裡的那份思念與家常味，到《童年‧夏日·棉花糖》的輕盈與甜美，再到《為自己開一扇窗》的沉穩與力量，每位孩子都努力調整語速、情緒與停連，讓文章的情感在講台上自然流動，台下的師生也都沉浸其中，聆聽得十分投入。 本次比賽邀請到三位專業評審：寶齡主任、宜家組長與美瑤老師。三位評審在觀賞 ...
忠孝堂秒變國家音樂廳！莫札特〈魔笛〉奇幻之旅震撼忠孝國小 —130校慶閱讀×音樂跨域盛典
忠孝國小秉持「薪傳百卅，永續傳新」的教育願景，持續推動多元閱讀與藝術素養課程，為孩子打造視覺、聽覺、閱讀與思辨並進的學習場域。12月2日（週二）下午最後一節課，在閱推暨音樂總監黃珮瑄老師的精心規劃與親自邀請下，特別迎來國內知名聲樂家 Domingo—姚盈任老師蒞臨忠孝堂，帶來一場音樂會等級的《莫札特魔笛奇幻之旅》講座，為五、六年級學生開啟跨域閱讀與音樂鑑賞的新篇章。 講座中，姚老師以幽默而專業的導聆，引領學生走進莫札特歌劇《魔笛》的奇幻旅程，並現場示範男中音、男低音、男高音等多種聲部，瞬間將忠孝堂化身為國家級音樂廳。更令人驚喜的是，全場演唱皆由黃珮瑄老師親自鋼琴伴奏，專業的配合使每一段旋 ...
麵粉變啊變，大仁附幼五感玩出新花樣！
大仁附幼進行了「五感體驗──麵粉變啊變」活動。孩子們在活動中體驗五感，並從中發揮了無限的創意與想像力。 【嗅覺探索：香氣四溢的麵粉】 活動一開始，孩子們小心地拿起一點麵粉，湊近鼻子聞了聞。有的孩子開心地說：「香香的！」那淡淡的麵粉香氣，帶給每個孩子一份充滿探索欲望的興奮感。 【觸覺探索：麵粉變身大冒險！】 接著，孩子們用小手輕輕摸一摸，感受它細緻柔軟的質地。當孩子們將麵粉聚集起來時，興奮地說：「你看！變成山了！」隨著老師加入水，白白的麵粉慢慢地變成可以搓、可以揉的麵團！孩子們發出驚嘆聲，觸摸著麵團，驚喜地說：「摸起來黏黏的！」 這一過程不僅帶給孩子們觸覺和視覺的雙重驚喜， ...
