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2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區,陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節,2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區,邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」,春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事,千萬不要錯過! 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹;走進童趣歡樂谷,立刻被滿滿的鬱金香包圍,這裡就像一本打開的童話書,邀請每位大小朋友走進童話故事,成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香,映入眼簾的是智慧糖果屋,只要踩踏互動踏板,地板的顏色就會跟著變化,就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」,光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動,可參加抽獎,千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說,「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組,結合傳統花燈與異材質設計,融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式,將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋,以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處,展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎! 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈,特別辦理「閱讀蜜馬」活動,學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw ),閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證,即可參加抽獎(獎額300名),抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者,在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署!中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷!台中市政府將於114學年度第二學期開學日(2月23日)啟動「台中有鈣讚計畫」,計畫啟動前,市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程,與學(幼)童一同實際體驗乳品兌領方式和流程,也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示,為了孩子們的健康,更快樂的成長,台中市受惠的學童大約有24萬人,經費高達2.8億,新的學期,市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出,「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學(幼)童,於學期中每週可兌領一瓶乳品,品項除鮮奶外,也提供豆漿等選擇,兼顧乳糖不耐學童需求,落實多元、健康的營養補充政策,而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根,協助市民提升親密關係與婚姻經營能力,臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ,走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程,打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段,誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請,共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示,穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎,市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施,並以公私協力方式推動服務在地化,陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中,建立尊重、互信與支持的親密關係 ,提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明,「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會,計131件作品投稿,由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作,總計33件作品及118位學生及教師獲獎,教育局長蔣偉民出席頒獎,並邀請獲獎學生發表研究成果,獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示,教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選,以展現資優教育成果,並啟發學生創新思考及獨立研究能力,並讓各校師生團隊相互觀摩學習,獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券,未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦,歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出,本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力,臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動,吸引多位學生報名參加,名額30人迅速額滿;教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語,拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會(AIT)及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦,結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題,透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動,以合作學習與實作導向的教學方式,培養學生主動參與、團隊合作能力,並提升英語聽說能力與文化理解,讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今(27)日於臺中市立體育場登場,豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕,這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽,教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮,與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力,也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助,還有共同承辦學校的努力,提供這麼優質的比賽環境,並誠摯邀請市民朋友一同關注,為選手們加油打氣,共同感受青春競技的魅力。 教育局指出,開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮,展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流,臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營,今(27)日舉行開幕典禮;教育局局長蔣偉民親自出席,感謝各縣市原民教育團隊共同投入,並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗,設計更貼近學生的課程,讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理,結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容,規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪,引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示,本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師,包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於(25)日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮,活動為期5天,本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊,共400位參與,國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例,展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮,肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」,使女孩從被支持、被培養,到建立能力、彼此連結,成為能夠發揮潛能採取行 ...
我們都是千里馬!竹仔坑國小師生筆墨傳福迎新年
每一年竹仔坑國小都會透過師生票選,選出新一年的「願景代表字」,作為師生新一年的目標。今年是馬年,學校的願景代表字是什麼呢?答案在今天的「馬躍迎春 筆墨傳福」活動中正式揭曉! 在全校師生的引頸期盼下,校長和家長會長一同揭曉了年度代表字——「騏」。「騏」作為一種才華橫溢的駿馬,象徵學校致力於發掘每個孩子的天賦,培養孩子成為具備高尚品格與卓越能力的未來領袖。校長更進一步勉勵孩子成為「千里馬」,希望孩子都能挖掘出自己的強項,成為最棒的自己!活動最精彩的一幕,莫過於校長當場提起大毛筆,氣勢磅礴地寫下「騏」字,並與會長一起鼓勵孩子用心學習,在新的一年持續成長。 緊接著在演奏廳登場的揮毫活動更是 ...
ZZK寒假育樂營動靜皆宜,在「騏」望中學習不停歇
竹仔坑國小今年以願景字「騏」為教育核心,期盼每一位孩子都能看見自己的長處,找到屬於自己的舞台,自信展現獨一無二的自我。因此在寒假期間,學校特別規劃「寒假育樂營」,以能動能靜的多元課程設計,陪伴孩子在探索中學習、在嘗試中成長,讓學習不因假期而停歇,而是在希望與期待中持續前進。 今年新開設籃球課程,為喜愛運動的孩子打造專業且有系統的訓練內容。從基礎動作到團隊合作,循序漸進培養孩子的運動能力與自信心,讓孩子在球場上奔跑揮汗,學習堅持、紀律與合作精神,展現馬年奔馳向前的活力。 在科技與創意課程方面,育樂營也緊扣近年備受關注的AI與科技素養議題,規劃「AI機器人+遊戲程式設計」課程,讓孩子化 ...
請把孩子與您的心交給桐林-桐林國小辦學說明會
在涼爽的天氣裡,桐林國小用一場溫暖而真誠的辦學說明會,迎接每一位關心孩子成長的家長,也陪伴孩子走進這一所充滿教育專業與熱忱的學校。 活動的開始從校長、會長、志工隊長的致詞中讓我們看見學校與家長間緊密的關係,接著由校長闡述對孩子的理解、對教育的堅持,以及「創造每一位孩子生命經驗」的信念。最後由各處室輪番登場,分享校內多元課程及活動、生活教育與輔導、社團經營、校園的設施介紹,各項說明都是在為孩子的學習建構的未來藍圖。 當家長專心聆聽學校的介紹時,孩子們則在志工伙伴們的陪伴下走進圖書室,開心體驗手作泡澡球課程。孩子專注的小手與燦爛的笑容,正是桐林教育最動人的畫面——學習,可以是安心的、快樂的、被 ...
僑孝國小科技探索營,小程式蘊含大創意—Scratch 點燃孩子數位夢想
在這個數位科技飛速發展的時代,編程能力已成為孩子與未來接軌的關鍵鑰匙。僑孝國小日前圓滿辦理了為期一週的「科技探索營」,由校內專業的黃弘彰老師與謝佳銘老師**共同領軍,帶領學生接觸 Scratch 程式語言。這場營隊不僅僅是技術的傳承,更是一場關於想像力與邏輯思考的精彩冒險。 💡 從邏輯發想到程式實踐:大師帶路,啟發潛能 在黃弘彰老師與謝佳銘老師的耐心指導下,孩子們從最基礎的積木堆疊概念學起,逐步理解程式邏輯中的「循環」、「判斷」與「變數」。兩位老師強調:「寫程式不只是為了完成一個作品,更重要的是培養解決問題的能力。」 在為期一週的緊湊課程中,學生們經歷了從「靈光乍現的發想」到「除錯挑 ...
閱讀實力發光! 塗城江宇芯勇奪卓越杯全國金質獎
【塗城報導】塗城國小深耕閱讀教育再結碩果!本校四年一班江宇芯同學,日前參加具指標性的「卓越杯全國閱讀競賽」。在全國眾多菁英選手的激烈角逐中,江宇芯憑藉紮實的閱讀素養與優異的理解能力脫穎而出,霸氣摘下四年級組「金質獎」殊榮,表現令人驚艷。 為表彰這份榮耀,校長黃富揚攜手輔導會長黃莉媛及副會長魏竹君共同頒獎。校方除肯定江宇芯在學習上的持續投入,更勉勵她繼續以書為友,透過閱讀拓展視野並累積知識廣度。 學校長期致力於推動多元閱讀活動,旨在培養學生良好的閱讀習慣與獨立思考能力。期盼透過江同學的榜樣,激勵更多孩子在書香陪伴下勇敢挑戰自我,在未來的舞台上持續發光。 ...
115.01.06小手揮毫・福氣滿滿
感謝仁傑主任每週一到周四,中午午休時段,陪伴指導孩子寫書法。上週起開始指導春聯及四字聯的練習,讓大家已經可以嗅到濃濃的年味。 ...
學習無國界 忠信學生跨海英語交流
明亮的教室裡平板電腦一一亮起,螢幕另一端映出來自馬來西亞小學生親切而燦爛的笑臉。本校四年級學生在教師引導下,展開一堂別開生面的英語視訊交流課程,透過科技跨越距離,讓孩子在教室中與世界相遇。 課程採分組輪流進行,讓每一位學生都有機會與對方互動,在真實對話中練習英語口說,也學習專注傾聽與尊重不同文化。交流主題為「Introducing Our Lunar New Year」,學生於課前用心製作英語小書,搭配繽紛插圖,介紹年菜象徵的祝福、團圓飯的溫暖意義,以及紅包所承載的希望與祝願。 視訊開始時,孩子們雖略顯緊張,卻仍鼓起勇氣開口分享;隨著對話展開,自信與笑容漸漸浮現。進入自由交流時段, ...
🎉🧧【賀!沙中學生春聯寫到發光✨】🧧🎉
本校學生參加✨大雅區生活美學教育協會✨辦理【115年「賀新春」書寫春聯比賽】,一出手就讓評審老師眼睛一亮👀💥在競爭激烈的比賽中(238人報名、200人到場),本校學生成功拿下👇👇 🥈第二名🥈、🥉第三名🥉、🌟佳作🌟、✨入選✨,只能說~✍️ 字寫得好,年味自然就來了!每一筆都是實力,每一張都是驕傲🥰感謝同學們的用心練習,也感謝指導老師一路相伴,讓傳統書法在校園裡,越寫越有「春」🌸 ...
灌溉新苗! 塗城家長會頒發第二屆「新苗獎」
【塗城報導】歲末年終,塗城國小家長會以實際行動傳遞教育愛!為鼓勵學童積極進取,家長會現任周會長偕同輔導會長及秘書長,日前親臨校園頒發第二屆「新苗獎」獎狀與獎學金,嘉勉表現優異的塗城好孩子。 「新苗獎」設立初衷在於培育校園幼苗,鼓勵學子不僅在學業上精進,更要在品德修養、體育運動或才藝展現等多元領域樹立目標,勇敢前進。家長會期許透過這份獎勵,引導學童兼顧學習與生活,如新苗般在校園中茁壯成長。 塗城家長會始終是學校最溫暖、堅強的後盾。這份來自家長們的用心與關懷,不僅讓孩子們感到無比幸福,更為寒冷的期末注入滿滿的暖流,成就了真正有愛的教育環境。 ...
童心筆觸下的語文饗宴
為厚植學生語文基礎,並鼓勵孩子記錄生活之美,本校教務處於本週辦理一至三年級語文作業抽查活動。透過對語文練習本以及各式寫作作業的檢閱,校方不僅看見了孩子們在字裡行間的成長,更發現了許多令人驚喜的童趣與創意。 一、 從字跡看心跡:低年級的成長足跡 在本次抽查中,低年級學生的表現格外引人注目。一年級的陳同學在作文練習中,以稚嫩卻工整的字跡寫下《我最喜歡的一道菜—番茄炒蛋》。文中詳盡記錄了烹飪過程:「先把蛋放進鍋子裡,再把番茄放進鍋子裡,香噴噴的番茄炒蛋就完成了。」簡單的語句中流露出對生活的觀察力。 此外,另一位同學在《我最喜歡的水果》中,將草莓形容為「甜甜的味道」,並用心地在稿紙上方繪製了色彩 ...