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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
榮耀校園！多元才藝綻放光芒：潭陽國小學子屢創佳績
冬日的晨曦灑在操場，伴隨著學生朝會的隆重氣氛，潭陽國小今（6）日舉行了一場極具意義的頒獎典禮。這不只是榮譽的宣告，更是孩子們在不同領域揮灑汗水、突破自我的成長見證。 本次受獎項目涵蓋動靜文武：從展現力與美的跆拳道比賽，到考驗語文素養與自信的校內英語朗讀及說故事比賽；從推廣健康飲食文化的「人人基金會健康新食癒」，到磨練心氣、展現筆墨深度的「慈龍盃書法比賽」。每一張獎狀背後，都藏著無數個課後練習的孤寂，以及對夢想的堅持。 校長親自為獲獎學生遞上獎狀，並與孩子們合影留念。校長看著這群眼神發亮的孩子，感性地表示：「獲獎是瞬間的驚喜，但學習的過程是永恆的禮物。不論是講台上的英文朗讀，還是榻榻米上的迴 ...
2025慎齋I Love Sports運動競賽
今年I Love Sports運動競賽結合了本學期推動的【禁塑活動】，將吃塑膠袋怪獸當作比賽項目，加深學生們對保護環境的認知更有連結性，且也能達到運動趣味的效果，神準投球刺激又有趣，此次還加入了教師組與家長組PK，讓整場比賽氣氛達到最高潮。 ...
128校慶喜洋洋
12月20日，霧峰國小迎來128週年校慶！ 前一夜的雨，讓人有些擔心！幸運的是，雨在天亮之後漸漸停歇，或許是老天爺看到了全校師生所做的努力，讓校慶活動順利展開。 校慶由社團表演揭開序幕，熱鬧的化妝進場展現學生們的熱情與活力，尤其是六年級的表演，將全場氣氛帶到了最高點。 隨之而來的是各項比賽，為了得到最高榮譽，學生們團結合作，無不卯足了全力，奮力在 田徑場上一較高下。最後在充滿歡呼聲與尖叫聲的閉幕頒獎典禮中，結束了128週年校慶活動～ 感謝全校全體師生投入本次校慶，也感謝所有熱情參與的家長們，期待明年再相見～ ...
行動讓感恩走得更遠 大墩國小100個家庭一起「好」行動
大墩國小於十二月辦理「114學年度歲末感恩暨生命教育系列活動──感恩心動，大墩行動」，以「共好行動」為主軸，結合校園學習、家庭參與及社區資源，並攜手安德烈食物銀行推動公益行動，獲得超過一百個家庭響應，募集多項民生物資，成為學校歲末生命教育的重要實踐成果。 本次系列活動由輔導室規劃「共好行動」學習歷程，引導學生從家庭、校園到社區中發掘可實踐的關懷行動，並進行紀錄與分享。學生實際行動涵蓋協助清掃社區公共空間、分擔家務、陪伴長輩，以及參與公益相關活動等，讓生命教育不僅停留於課程討論，而是落實於日常生活。學生陳玥霓整理衣物並捐贈有關單位，開心分享心得：「行動後，感受到了溫暖與成就感！」 活動期間， ...
🫶友善校園~反霸凌宣導🫶
輔導室與學務處一起為孩子帶來了一場「反霸凌宣導」。 專輔宜珊老師用最貼近生活的例子， 清楚說明什麼是霸凌、什麼行為不恰當， 孩子們都聽得超投入！ 而陳柏宇主任更化身聖誕老公公， 先從袋子裡拿出「棍子」的小小反轉， 最後再派送糖果， 全場笑聲不斷😂 願大家都在充滿愛的校園裡過個暖心聖誕💖 我們相信——沒有霸凌、彼此友善，孩子才能真正快樂，聖誕才能快樂，平安夜也才能真的平安。 💖 #聖誕快樂拒絕霸凌 ...
誰把葉子吃光了？校園的蟲蟲危機~
近日，學校科辦及輔導室後方花園出現了一場小小卻引人注意的「蟲蟲危機」。原本綠意盎然、葉片油亮的珍珠馬茶花，在短短幾天內被啃食得所剩無幾，枝條光禿的模樣，讓不少師生在經過時忍不住停下腳步查看，也為校園生活增添了一段特別的插曲。 在老師的引導下，學生們開始化身「花園小偵探」，蹲在花叢間仔細觀察，終於找到了造成這場危機的主角──一隻隻體型飽滿、全身翠綠的毛毛蟲。牠們身側有淡色縱帶，頭部兩側還有明顯的藍綠色眼斑，看起來彷彿睜著大眼睛注視著周遭環境。經過辨識，確認這些毛毛蟲為夾竹桃天蛾的幼蟲，是臺灣校園中相當常見的昆蟲之一。 六年一班的黃彥勛同學興奮地分享：「我第一次看到這麼大的毛毛蟲，而且牠真的把 ...
桐林國小期末感恩生命教育-【最好的師傅】
為深化學生品格教育與生命省思，本校近日邀請「彩虹愛家生命教育協會立人團隊」蒞校演出生命教育戲劇《最好的師傅》，透過生動活潑的戲劇形式，引導學生思考學習態度與品格價值，不只全校師生熱情參與，更邀請社區長輩同歡，現場氣氛溫馨感人。 《最好的師傅》以幽默卻富含寓意的劇情，描述孩子在成長過程中，遇見不同引導者，逐步體會「真正的好老師，不只是教技能，更教做人」的深刻意涵。 演出結束後，這些愛媽老師們帶領學生進行反思分享，鼓勵孩子學習尊重、感恩與負責任的態度，並勇於為自己的選擇承擔後果，讓學生更懂得珍惜師長的教導，也提醒自己在學習與生活中保持正向心念。 感謝「彩虹愛家生命教育協會立人團隊」蒞臨桐林國 ...
📚 #歡樂國際教育週 系列活動 🌍✨
今年的國際教育週， 我們把焦點放在 外師 Bright 的家鄉——南非（South Africa）！ 從 國旗、地理位置、特色食物、運動到氣候， 帶大家一起認識這個充滿多元文化的國家🌿🌞 學生們不只「看書認識世界」， #棋炫老師 與 #民軒老師 也精心準備 動腦又有趣的互動活動， 讓孩子們在校園裡就能「周遊列國」 .ᐟ.ᐟ 🎯 縱橫天下－經緯度猜國家 🚩 旗正飄飄－看國旗猜國家 🔗 國名接龍－動動腦、比創意 同學與老師們都很踴躍參與， 校園中充滿思考的火花✨ 在遊戲與挑戰中，孩子們不僅拓展國際視野， 也在自然互動中學習英文與地理知識📚💡 🎉 一起感受書香、歡樂與國際 ...
當童軍精神遇上沙鹿國中！一場關於勇氣與永續的冒險 🌲
誰說考完試只能滑手機？沙鹿國中的孩子們週末在校園裡「飛簷走壁」！ 感謝鄭彥青團長帶來的一日童軍體驗營活動。 ✅ 專業傳承：世界童軍史、制度與童軍運動與榮譽制度介紹。 ✅ 實作體驗：射箭與射擊訓練。 ✅ 挑戰自我：攀樹課程讓孩子學會與自然共存。 這不只是體驗活動，更是一場「戶外教育」的實踐。透過攀樹親近自然（#SDGs15），透過射箭鍛鍊專注，孩子們在汗水中學習如何成為一個有擔當、愛自然的童軍。看著大家展現「準備」的態度，這就是最棒的成長禮物！🎁 ...
把品格教育端上早餐桌～拉近孩子與世界的信心
大仁國小每月辦理「好讚寶寶校長早餐會」～激發孩子持續向善的力量 「我發現只要把該做的事情做好，老師真的會看到。」 「我們那一組有一起努力，所以拿到獎勵的時候很開心。」 「坐在校長旁邊吃早餐，會讓人想再更努力一點。」 這些來自孩子們真誠又熱烈的分享，是臺中市大仁國小校園中最動人的風景。透過「好讚寶寶」獎勵制度，孩子們不再只是為了貼紙，而是在一次次被肯定的經驗中，慢慢學會為自己的行為負責，並主動展現良好表現。 大仁國小自推動「好讚寶寶校長早餐會」以來，採取每月辦理的方式，讓集滿100點好讚貼紙的學生，都能參與與校長共進早餐的榮耀時刻。貼紙來源涵蓋日常生活各面向，包括良好品行、課堂積極 ...
