快訊
學校防疫資訊
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今（27）日於臺中市立體育場登場，豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕，這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮，與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力，也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助，還有共同承辦學校的努力，提供這麼優質的比賽環境，並誠摯邀請市民朋友一同關注，為選手們加油打氣，共同感受青春競技的魅力。 教育局指出，開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮，展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流，臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營，今（27）日舉行開幕典禮；教育局局長蔣偉民親自出席，感謝各縣市原民教育團隊共同投入，並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗，設計更貼近學生的課程，讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理，結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容，規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪，引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示，本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師，包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
臺中市表揚補習班優良教師，鼓勵年輕世代加入教育行列
臺中市表揚補習班優良教師，鼓勵年輕世代加入教育行列提升教育品質，並肯定補教業教師的辛勞與貢獻，臺中市補習教育暨品保協會於1月25日舉辦「114年度優良教師頒獎典禮」，表揚53位臺中在地補習班教師，並由盧市長擔任頒獎嘉賓，表彰獲獎教師長年為教育奉獻的精神，更盼此鼓舞更多人願意投入補習教育的領域。 頒獎典禮於臻愛花園飯店舉行，現場吸引來自全國各地的補教團體及學校代表共同出席觀禮。盧市長指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，協會每兩年辦理一次的優良教師遴選，除了表揚長期投身補教工 ...
大師點亮臺中科學天空！中市教育局辦理「傑出科普講座」
為深化科學教育根基並擴展學生視野，臺中市政府教育局「優遊臺中學」與國立彰化師範大學與國立自然科學博物館合作，114學年度推出系列「傑出科普講座」，（24日）第四場於國立中興大學附屬高級中學盛大登場，重磅邀請天文物理學界權威——國立台灣大學孫維新教授主講，以「當阿提米絲遇上嫦娥—大國爭霸在月球」為題，帶領現場師生與民眾深入剖析當代太空競賽。 教育局長蔣偉民說，「優遊臺中學」自105學年度推動以來，始終秉持資源共享初衷，成功整合高中職、大專院校、社教館院及民間單位，建構出全國規模最大的假日跨校選修平台，每學年參與人次穩定突破5,000人，深獲中部地區學子與家長的高度青睞。 為了進一步提升科普素 ...
產學×科學 中市技職秀起來 科博館隆重登場
為展現臺中市技職教育成果亮點，市府教育局已連續5年辦理「技職秀起來」活動，今(21)日首次在國立自然科學博物館擴大舉辦，由高中職、科大端及廠協會代表設攤並邀請臺中市轄屬的高國中學生、家長參加，現場參與人數破千人，獲得廣大迴響。 教育局長蔣偉民表示，教育局用心推動技職教育，連續8年獲得中央評選為「技術及職業教育獎勵」優等最高殊榮，另為使技職教育向下扎根，教育局已在國中小設立4所「區域職業試探與體驗示範中心」，讓學生提早探索自己的興趣；高中階段，成立3座技術教學中心並創立「契合式產學合作人才培育專班」，結合產官學力量，讓學生習得實用技能、畢業就能接軌產業。 教育局指出，本次技職秀起來活動分三大 ...
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽（HBL）準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打，臺中市政府教育局長蔣偉民今（20）日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗，並代表市長盧秀燕致贈加菜金，為教練及選手們加油打氣，期勉選手為8強賽做好準備，爭取再創隊史佳績，凱旋而歸。 蔣局長表示，東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍，此次為了爭取晉級，與全國37隊競爭，歷經預賽、複賽，複賽期間拿下3連勝，雖掉落外卡戰，但小將們眾志成城，多位主力球員團隊合作，一路披荊斬棘晉級準決賽，戰到最後一天晉級全國8強，可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始，致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
惠文把勢聯合表演 精彩亮相東森幼幼台《超級總動員》
把勢生活武學與惠文國小武術社聯合組隊，成立「惠文把勢隊」，受邀參加 東森幼幼台《超級總動員：報導探險趣》 節目錄影。孩子們首次站上全國性電視舞台，以扎實的基本功與整齊的團隊默契，完成一場兼具力道與美感的武術演出，也為校園武術教育留下難得的紀錄。 本次錄影學生為蘇天愛、林孜羽、羅睿瑛、陳業昕、詹軒昊；參與表演學生為黃以諾、邱茂維、蘇天律、劉彥辰、邱新雅。十位同學齊心協力，共同完成一場精采且充滿力量與美感的武術演出。 表演以少林拳經典開場，拳法剛健、步伐穩健，氣勢如風雷震撼觀眾；隨後彩龍登場，龍身翻轉、彩帶飛舞，光影交錯下宛如活靈活現的巨龍，瞬間點燃全場熱情。接著是雙人對練翻滾跳躍，兩 ...
教育無縫接軌：潭子國中走進潭陽國小，劉校長攜手夥伴點亮學子升學路
兩校僅有一街之隔，教育的愛卻無限延展。為了協助小學畢業生順利銜接國中生活，並及早規劃未來藍圖，臺中市立潭子國中近日由劉校長帶領行政夥伴，親自走進潭陽國小教室，展開一場充滿溫度與熱忱的升學輔導宣導。這場鄰里間的教育交流，不僅打破了校園圍牆的隔閡，更在孩子們心中種下了對未來發展的期待。 校長親自入班，傳遞最溫暖的導航 此次活動最大的亮點，莫過於劉校長親力親為的熱忱。捨棄了冷冰冰的公文往返，校長親自站上第一線，走進每一間充滿朝氣的教室。劉校長以長輩兼師長的溫暖口吻，不僅介紹了潭子國中優質的學習環境，更深入淺出地講解技職教育的多元發展路徑。他感性地對潭陽的孩子們說：「我們就在街對面守護著大家，無論 ...
潭子新興國小七十一週年校慶及社區運動大會
潭子區新興國小隆重舉辦71 週年校慶運動會，全校師生與家長齊聚一堂，共同歡慶學校的重要時刻。校園洋溢著熱鬧歡樂的氣氛，展現新興國小滿滿的活力與團結精神。 本次校慶最受矚目的亮點之一，是全新啟用的跑道。嶄新的跑道不僅提升了運動安全性，也讓操場呈現清新亮眼的風貌，象徵學校邁向嶄新里程碑。 開幕表演精彩熱鬧，由學生帶來氣勢磅礡的太鼓表演，鼓聲震撼人心，展現學生的自信與默契。接著登場的撥拉棒與直排輪表演，動作整齊流暢，結合速度與技巧，贏得現場師生與家長熱烈掌聲。 在運動競賽中，學生們全力以赴、奮勇向前，不僅展現運動精神，也體現團隊合作與堅持不懈的態度。71 週年校慶運動會在歡笑與感動 ...
行動讓感恩走得更遠 大墩國小100個家庭一起「好」行動
大墩國小於十二月辦理「114學年度歲末感恩暨生命教育系列活動──感恩心動，大墩行動」，以「共好行動」為主軸，結合校園學習、家庭參與及社區資源，並攜手安德烈食物銀行推動公益行動，獲得超過一百個家庭響應，募集多項民生物資，成為學校歲末生命教育的重要實踐成果。 本次系列活動由輔導室規劃「共好行動」學習歷程，引導學生從家庭、校園到社區中發掘可實踐的關懷行動，並進行紀錄與分享。學生實際行動涵蓋協助清掃社區公共空間、分擔家務、陪伴長輩，以及參與公益相關活動等，讓生命教育不僅停留於課程討論，而是落實於日常生活。學生陳玥霓整理衣物並捐贈有關單位，開心分享心得：「行動後，感受到了溫暖與成就感！」 活動期間， ...
🎶✨ #溪南114學年度英語歌唱比賽 圓滿落幕！ ✨🎶
🎉 恭喜獲獎班級 🎉 🥇 第一名｜203 🥈 第二名｜101 🥉 第三名｜102 特別恭喜 203 班，將代表溪南參加校外英語歌唱比賽， 期待你們帶著溪南的自信與能量，站上更大的舞台🌟 同時，也要給所有參賽班級一個大大的掌聲， 站上舞台、勇敢開口唱英文，本身就是最棒的學習與成長💪 如同我們評審老師說的 每一個班級都唱出屬於自己的風格、盡力拿出最好的表現了 💛 感謝各班級指導老師的用心陪伴與指導， 從選歌、練唱到舞台呈現， 讓孩子們在音樂中學習語言、累積自信，也留下難忘的回憶🎤🎼 溪南持續用多元活動， 讓孩子們在學習中找到樂趣，在嘗試中看見自己的可能✨ #溪南國中 ...
114.12.28神岡慈善會頒贈獎學金
感謝東山里王偉權里長及神岡區農會王偉道總幹事，特地為我們清水區東山國小爭取到神岡慈善會獎助孩子的機會，在歲末更顯教育的熱力，嘉惠地方學子。 ...
迎新年巧手做紅龜粿
為迎接新年並深化幼兒對傳統文化的認識，本園於1月12日至14日辦理「迎新年巧手做紅龜粿」系列活動，透過完整且有系統的課程安排，讓幼生在生活體驗中學習與成長。 活動首日進行前置準備，由教師採集與整理月桃葉、清洗器材並備妥材料，確保食材新鮮與活動安全。 第二日安排幼生分組清洗月桃葉，透過沖洗、輕刷與分類放置，培養生活自理能力與責任感，並認識紅龜粿與月桃葉的關係。 第三日為核心體驗活動，全園師生分工合作下，認識紅龜粿的吉祥寓意，實際體驗搓圓、包餡、壓模等製作過程，完成屬於自己的作品。 活動中教師依材料分配、製作指導、秩序引導、蒸煮協助及紀錄拍照等職責分工，確保流程順暢與幼生安全。透過動手做與 ...
一場結合「運動、自然與未來期許」的歲末路跑活動
為培養學生規律運動習慣，並引導同學親近自然、關懷生活環境，本校日前舉辦「跑出校園・擁抱自然」歲末路跑活動。活動結合體能運動與環境教育，透過實際行動，讓同學在奔跑中感受校園內外的自然風景，體驗學習場域的延伸。 活動當天，參與同學於校園集合完成暖身後正式起跑，路線規劃不僅涵蓋校園主要道路，更延伸至校外周邊步道與綠地。沿途可見樹木林蔭、開闊田野與自然生態景觀，同學們在老師們安全引導下，一邊跑步、一邊觀察周遭環境，透過身體力行，認識校園周邊的自然資源與生活環境，讓運動不再只是鍛鍊體能，更是一場探索與學習的過程。 路跑結束後，活動進入溫馨而富有意義的祈願時光。同學們親手將書寫心中願望與對未來的期許的 ...
2026丙午馬年～駿馬賀歲
~大智名家揮毫贈春聯~ 為營造年節喜氣，傳遞馬年帶來嶄新希望及正向力量，雅娟校長、強哥會長特別邀請本校退休教師書法名家許銀塗老師，傑出校友陳姝如老師，帶領家長會成員共同揮毫，送上新春祝福！ 感謝許銀塗老師，大師功力非凡，字體蒼勁有力，許多學生、老師排隊索取！ 感謝姝如老師、韻如老師帶來可愛的馬型拓印，讓大家愛不釋手！ 感謝雅娟校長、強哥會長、雪盈隊長及委員們，帶給大家滿滿的祝福！ 外師Alex也獻上她的第一次拿毛筆、寫春聯，小朋友都說Alex的字很漂亮呢！ ...
東平國小.藝起來尋美
東平國小申請教育部「藝起來尋美」計畫，帶領三個班級前往臺中綠美圖，進行藝術導覽解說與館內空間參訪活動。 在專業導覽員的引導下，孩子們認識大型裝置藝術，近距離欣賞展廳中藝術家的作品，透過對材質、造型與空間配置的觀察，開啟對藝術創作的多元感受。 行程中，孩子們也隨意走入圖書館空間參觀，體驗不同於校園圖書館的閱讀場域設計。綠美圖圖書館以開放式動線、挑高空間與自然採光，模糊了「展覽、閱讀與休憩」之間的界線，讓閱讀不再侷限於書桌前，而是成為一種自在、流動的生活體驗。 孩子們在空間中自由探索，有的被建築線條吸引，有的停下腳步翻閱書籍，也有人靜靜感受光線與環境的變化，從中發現圖書館不只是借書的地方，而 ...
