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STEAM教育樂玩講堂,翻轉教育想像無限!

2018-10-01 潭子區 東寶國小 李季芳 報導, 已有 824 次點閱

STEAM教育新思維“mix”POWER教師潛力無限→e世代孩子非凡視界

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『如果你有好奇心,你會找到很多有趣的事做』~~

全世界STEAM教育(Science科學、Technology科技、Engineering工程、Art藝術、Mathematics數學)新趨勢以及十二年國教新課綱108學年度實施,不約而同都強調將孩子問題解決、動手做、跨科整合的教育概念列為教育重點目標。因此,在未來世界,教育推動的目的,將從單純的知識傳遞,進化為讓學生擁有邏輯概念與美感。

STEAM教育的課程設計,是以跨科主題與生活中有趣、富挑戰性的情境相結合,培養『會思考比會用工具』重要,激發學生的好奇心與探究動機,透過與生活情境結合的教學活動與DIY動手做,讓學生從學習的歷程中學到面對生活挑戰所應具備的能力與態度。在學習過程中,學生的學習成效容易得到回饋,當孩子有正向回饋,也會同時帶給老師向前努力的動力。

教務處在108新課綱正式上路的前導準備,規劃系統性的教師精進工作坊,透過教學新思維的導入,帶給學校教師各種翻轉式教學概念,以學生為本進行課程設計,同時結合STEAM教育核心素養,適性適才的規劃動手做、問題解決、方案探究取向的教學設計,讓學生可以練習用不同的觀點切入思考,在多元發展下培養出跨界溝通的能力。

本學期的第一場教師專業增能工作坊--「玩『聚』好點子,STEAM跨領域學習之美感教育與益智桌遊」,由蔡宗翰老師帶領教師群進行各類創意桌遊結合各領域教學之實作體驗,讓教師在團體裡腦力激盪、激發更多創意,並透過學習過程建構trial and error的教育理念,進而在自我教學中培養學生從失敗中反思原因,主動修正,反覆探究,尋找最佳與最適切的解決方法。
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最後更新時間: 2019-10-14 06:24:48