快訊
學校防疫資訊
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今(20)日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場,副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手,活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與,為上屆的4倍規模,充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果,也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示,市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康,持續推動「一個都不能少」的教育理念,透過融合教育政策與適應體育活動的推展,打造公平、友善且具支持性的學習環境,讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年精心規劃全市圖書教師專業研習,今年(115年)已邁入第七年;輔導團今(20)日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習,以「社會情緒學習(SEL)」為主題,透過實作引導,協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131校(國小98校、國中33校)共計177校設置圖書教師,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕校園日常,培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出,輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果,臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館),訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」,現場有本市各級學校設的互動攤位,還有表演節目,以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出,本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與,食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容,更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念,透過此次嘉年華活動,希望讓學生、家長及市民朋友共同參與,在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今(20)日舉行創校10週年校慶慶祝大會,全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂,共同祝賀善水國中小10週年生日快樂,現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,為提供學生更優質的學習環境,市府爭取補助及自籌款項,挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等,完善校園各項設施,提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校,亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校,以「接納、關懷、成長」為辦學願景,依學生個別需求,採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程,落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔,臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」,由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」,將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸,實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示,學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而,傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸,不僅耗費大量人力,亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統,除了大幅提升數據準確性,也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程,將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今(18)日至20日在臺中市立體育場隆重舉行,為期三天的賽事共有153所學校參賽,近2015名選手踴躍報名,本次比賽將選拔優秀選手,代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽;教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣,勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示,市府高度重視學校體育競技的發展,長期投入資源推動各項普及性運動,並持續培育優秀運動選手,期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出,臺中市是一座充滿青春活力的運動城市,去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中,本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽,整體表現亮眼,希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵,臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今(115)年由臺中市梧棲區永寧國小承辦,邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與,並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流,(17)日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動,臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂,共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示,本次活動共有11所學校參與,除承辦學校永寧國小外,另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流,其中金門縣中正國小遠道而來參與,該校長期推動在地文化與傳統技藝教育,以鼓吹隊聞名,是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一,學生透過整 ...
中市115年故事志工培訓登場 為孩子播下愛閱種子
臺中市政府教育局為提升校園閱讀風氣,今(115)年舉辦兩場「學校故事志工培訓」,首場3月10日在大肚區大肚國小舉辦,第二場今(17)日在潭子區潭陽國小辦理,兩場活動吸引逾百位志工齊聚一堂,共同打造有溫度的故事饗宴,展現臺中市推動閱讀教育與志工培力的強大動能。 教育局長蔣偉民表示,盧市長十分重視閱讀教育,「故事」不僅是知識的傳承,更是引導價值觀與促進情感交流的重要媒介;他也特別感謝長期在校園默默耕耘的故事志工。 蔣局長說,「學校故事志工培訓」辦理至今(115)年已邁入第16年,這項長期深耕的閱讀推動計畫,見證無數孩子因聆聽故事而愛上閱讀,未來期盼更多志工加入,以充滿溫度的說演方式,持 ...
陪伴青年練愛戀愛 中市攜手大學推動年輕世代情感與婚姻教育
年輕世代在情感互動與親密關係經營上的挑戰多元,臺中市家庭教育中心特別推動「115年度年輕世代情感教育推廣計畫」,以「幸福知WAY~你的愛情幾分甜?」為主軸,結合本市多所大專校院擴大推廣情感與婚姻教育,規劃系列多元學習方案;首場活動於靜宜大學舉辦即報名秒殺,後續還有多場講座、工作坊、書展及主題展覽,歡迎中部地區各大專校院學生踴躍參與。 教育局長蔣偉民表示,健康的情感發展是青年建立自我認同與穩定人際關係的重要基礎。透過校園合作及跨域資源整合,協助青年在親密互動、溝通表達、衝突調適及性別平等意識培養等面向中,建立尊重界線、同理他人及負責任的關係態度,並培養經營親密關係與未來婚姻生活所需 ...
中市惠文、黎明、五權揮灑青春 HFL勇奪2金1銅
114學年度中等學校足球聯賽冠軍、季軍戰14、15兩日於輔仁大學開踢,繼(14)日黎明國中男足、五權國中女足獲得雙料冠軍後,台中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報!惠文女足在季軍戰火力全開,以9比1力退花蓮體中,勇奪季軍,中市學校足球「足」厲害! 賽場上即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意,肯定教練和選手們的付出與努力,感謝選手為台中爭光。教育局將頒發體育獎金合計超過255萬餘元,期盼小將們持續為台中爭取更多榮耀。 季軍戰中,惠文高中女足對戰花蓮體中展現強烈求勝企圖心,開賽後即火力全開、攻勢猛烈,隊長黃薈珊率先破門帶動全隊士氣,王宇欣多次建功,與隊友默契配合持續撕裂對手 ...
大明高中辦理114-2學期學生交通車座談暨逃生演練 強化通學安全機制
本校於114年3月18日辦理114學年度第2學期學生交通車車隊長、司機座談暨逃生演練,共計10輛交通車參與。活動中除進行行車安全宣導與意見交流外,並實施實地逃生演練,強化駕駛及隨車人員緊急應變能力。另針對學生上下車秩序、行車安全及突發狀況處置進行重點說明,以提升整體交通車安全管理效能,確保學生通學安全無虞。 ...
✨ 感恩所有溪南志工隊的無私付出 ,有你們真好!✨
🌟 真心感謝這學期加入的新血志工~靖惠志工! 連續四天不辭辛勞地來到學校為大家打掃、整理環境。 最讓人感動的是靖惠志工無比的細心, 不僅將植物區長年累積的髒亂徹底清除, 連許多容易被忽略的小細節都打理得一塵不染! 看著煥然一新的校園, 心中真的充滿無限感激。 謝謝您的默默付出, 讓我們的學習環境變得更美好!💖 #溪南愛心服務志工隊 #有您們真好 ...
國光國小國樂團大團 榮獲全國決賽優等佳績
準備了一年又一年,臺中市南區國光國小國樂團的師生們,終於在今日迎來了 114 學年度全國學生音樂比賽國樂合奏決賽的關鍵時刻。 今日天還未亮,國光國小的校園早已亮起燈火。為了趕赴南投賽場,警衛先生在五點多就開啟各個空間讓親師生們早早到學校準備,六點準時集合動起來準備出發,展現了國光親師生對國樂的高度重視與熱忱。 本次全國學生音樂比賽比賽,國光國小在競爭激烈的「國樂室內合奏」項目中,以第 3 順位序位登場。在指揮余珮欣主任的精準帶領,以及方老師與各分部老師的長期悉心指導下,這支多達 50 人的大編制菁英團隊展現了驚人的默契。每一聲樂音、每一記拍點,都凝聚了孩子們挺進全國賽後的賽前衝刺成果。 ...
泥土是勤勞的勳章! 塗城國小食農第二課 小一童化身「黑手」鬆土護菜苗
【塗城報導】塗城國小食農教育持續向下扎根!繼日前體驗種植幼苗後,一年級學童迎來了食農教育第二課——「鬆土」。孩子們褪下對泥土的陌生與畏懼,將雙手深入濕潤的泥土中,不僅學習如何為菜苗打造舒適的家,更在一身泥濘中體會大地的生命力,完成一堂別具意義的自然體驗課。 活動初期,不少學童看著沾滿深褐色泥土的雙手及指甲縫,發出驚呼並擔心「手髒掉了」。面對孩子們的遲疑,一年級導師群巧妙且溫柔地引導:「別擔心,這不是髒,這是『勤勞小農夫』的勳章喔!有了你們這雙不怕髒的小手,泥土才會變得軟綿綿,蔬菜寶寶才能睡個好覺。」 聽到「勳章」的鼓勵,孩子們的眼神瞬間亮起,原本小心翼翼的雙手開始大膽地在土裡翻動,甚至互相 ...
小手滾元宵 滾出大大幸福 神圳非營利幼兒園體驗傳統元宵活動
為迎接元宵佳節,臺中市神圳非營利幼兒園於115年2月24日舉辦「小手滾元宵,滾出大大的幸福」元宵節體驗活動,全體師生共同參與傳統滾元宵活動,讓孩子在實作中認識節慶文化,感受團圓氛圍。 活動由園長媽咪親自講解製作流程,先將紅豆泥搓圓、放到鋪滿糯米粉的竹篩(杆葫)裡、搖動竹篩(杆葫),讓圓圓的紅豆泥裹上糯米粉。接著不斷反覆這些動作,讓圓圓的紅豆泥一層一層的裹上糯米粉,將一顆顆元宵慢慢塑形成白白圓圓的模樣。 這個活動不但是讓孩子們體會相互間的默契、團隊合作的重要,更透過實際操作,一步步瞭解滾元宵的製作過程、食材特性與傳統技法。 隨 ...
法式滾球小將即將出征! 賽前趣味喊話 期盼打造終身運動
【塗城報導】塗城國小「法式滾球」代表隊即將征戰賽場!為了替小將們加油打氣,校長特別在賽前安排了一場溫馨的信心喊話。這場聚會不僅期盼學子們能穩定發揮實力、勇奪佳績,更透過輕鬆的對談,傾聽孩子們對這項運動的熱愛與獨特見解。 交流過程中,現場更激盪出有趣的火花。校長幽默地向小將們提問:「法式滾球練久了,去夜市玩『套圈圈』會不會比較容易中?改天我們組一團去挑戰看看!」沒想到學生們展現出十足的專業,認真分析回應:「不會啦!兩者的重量完全不同,投擲的發力方式也不一樣,套圈圈應該沒那麼容易!」這番務實的回答,展現了孩子們對滾球力學的透徹了解,也讓現場氣氛無比歡樂。 感謝指導老師的用心邀約,促成這次與學生 ...
榮耀童軍! 塗城國小彭彥寧獲頒臺中市「優秀童軍」殊榮
【塗城報導】塗城國小校園傳來令人振奮的捷報!本校六年六班彭彥寧同學,憑藉長期對童軍活動的熱忱與傑出表現,經臺中市童軍會嚴格評選,正式榮獲「優秀童軍」殊榮,消息傳來,全校師生皆與有榮焉。 彭彥寧同學平時積極參與各項童軍集會、考驗與服務活動,不僅在團隊中展現出負責盡職的領導態度,更充分發揮了童軍「準備、日行一善、人生以服務為目的」的核心精神。其優異的綜合表現,完全符合中華民國優秀童軍獎章的選拔與頒發標準,此次獲獎可謂實至名歸,更是對他一路以來努力的最佳肯定。 期盼彭同學的優異表現能成為同儕表率,激勵更多學子投入童軍運動,從做中學、學中做,培養團隊合作與服務社會的優良品格,讓童軍精神在塗城校園中 ...
桐林國小動物詩路小小解說員
今天,桐林的校園裡多了一群閃閃發光的小小詩人。 大屯社大的小熊老師、韋瑋老師,攜手桐林社區溫暖的銀髮學伴助教,為五、六年級孩子帶來一堂充滿創意與想像力的詩句重組創作課程。課程選自三本深受孩子喜愛的繪本——《貓頭鷹的孵夢森林》、《飛鼠來了》、《黑翅鳶尋家記》中的三首小詩,將詩句巧妙拆解為1至3字不等的詞彙,製作成一枚枚獨特的「詞彙印章」。 孩子們透過「蓋章」進行詩句重組與再創作,在遊戲般的過程中體驗文字排列的節奏與美感。這不只是拼貼句子,更是一場與原作者跨越時空的創意對話,是一次屬於孩子自己的共同創作。 當印章一次次落下,腦海中的畫面化成文字,當詞語重新組合,孩子也重新認識了自己內在的創造 ...
☀️2025-2026 FLL Challenge 競賽- 台灣選拔賽☀️
FLL比賽分四個部分: #機器人任務 #創新設計簡報 #機器人設計簡報 #擺攤說明 是全方位的比賽👍 孩子們前一天就南下高雄做準備, 當天一早就到現場做最後的衝刺👊 早上的兩場簡報都表現得非常棒👌 下午的機器人任務也有超優異的表現👍 擺攤的說明又非常積極投入👏 總之一整天都表現都超優的, 現在正在等成績的計算, 等等就要現場揭曉各項成績, 大家都非常輕鬆又期待的等著上台領獎哦! #感謝浚源老師啟有老師的指導 #感謝勝衍主任柏宇主任親自到場鼓勵 #感謝沂馨媽媽全程陪伴 #感謝擔任志工服務的孩子們 #孩子們你們真的好棒 ...
祈福護佑添信心 國光學子展現品學好風範
國光國小學生3月21日參與臺中市醒修宮舉辦的「為學子祈福護佑」活動,與臺中市西區、南區鄰近10所國中小一同共襄盛舉。在莊重溫馨的儀式中,孩子們依循引導、進退有序,全程展現良好秩序與專注態度,充分體現國光國小「有禮貌、好氣質、愛學習」的品學目標。 活動過程中,孩子們懷抱虔誠與感恩之心,接受祝福與鼓勵,並獲贈象徵學業進步的文昌筆,亦收到寓意「包中」的包子與粽子,為未來學習注入信心與力量,也為學習之路增添好彩頭。此次活動不僅帶來心靈上的安定與支持,也讓孩子在文化體驗中學習尊重、培養自信,為未來學習奠定穩定而正向的基礎。 ...