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學校防疫資訊
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
塗城106週年校慶：會前賽成績熱血揭曉！
【塗城報導】塗城國小106週年校慶系列活動熱鬧展開！隨著正式運動會倒數計時，校園內的競爭氣氛已率先引爆。在連日舉行的會前賽中，小選手們在游泳、60公尺短跑、跳遠及樂樂棒球擲遠等項目中全力以赴，展現挑戰地心引力的拼勁與運動家精神，每一滴汗水都化為成長最美的勳章。 目前除將於運動會當天壓軸的100公尺決賽外，其餘個人賽事皆已圓滿完賽。各班成績及象徵團隊榮譽的「精神總錦標」積分，已正式公告於「品學臺」，歡迎親師生上網查詢孩子們的努力成果。此次賽事順利進行，特別感謝劉建昌、黃婷鈺、王奕笙、王進得、李江軒、雷坤霖、陳榮哲、張凱翔及邱志彬等專業裁判團隊的支援，為孩子們打造公平且專業的競技舞台。 塗城國 ...
The honor of Dong Hai volunteer team！東海國小志工隊榮獲績優志願服務團隊獎！
114 年臺中市志願服務獎勵表揚活動於 12/4 在臺中市政府陽明大樓 5 樓大禮堂盛大舉行，表揚全市 1,300 多位各領域各單位熱心投入志願服務的優秀團隊與個人。本次表揚由副市長賴淑惠代表市長頒獎，肯定志工夥伴們無私的奉獻與持續深耕社區的精神。而東海國小志工隊也榮獲114年度臺中市績優志願服務團隊獎的肯定，在國際志工日前夕由輔導隊長楊玫姿、志工隊長林秋莉代表上台領獎，從副市長手中接過象徵光輝榮耀的匾額。 東海國小志工隊，成立至今已滿10年，志工隊凝聚力強，除日常協助校務外，更有大小朋友們都最喜愛的「閃亮亮志工劇團」，積極協助推動閱讀、藝術教育，並且協助學校榮獲第十屆藝術教育貢獻獎績優學校 ...
大師墨寶指引方向！ 塗城國小「不忘初心」匾額 勉師生重拾教育本心
【塗城報導】走進塗城國小穿堂，抬頭可見四個筆勁有力的大字——「不忘初心」。校方日前特別複刻星雲法師的墨寶，將這句深具哲理的法語置於校園核心的橫柱上，期盼成為全校師生心靈的指路明燈。 現代生活節奏緊湊，人們容易在日復一日的忙碌與瑣事中迷失方向。校方表示，這塊匾額不僅是校園景觀的一環，更是一種無聲且溫柔的提醒。希望師生們在匆忙的步調中，只需抬頭一望，便能獲得從心而發的力量，找回最初、最單純的那份信念。 透過「不忘初心」的題字，塗城國小展現了「教育人、教育心、教育魂」的核心價值，期許所有教育工作者與學子們都能時刻觀照內心，堅守教育與學習的初衷，踏實地過好每一天。 ...
英語愛閱專車駛進忠孝 閱讀×創作點亮雙語學習力
英語愛閱專車於12月26日開進忠孝國小校園，為孩子們帶來一場結合閱讀、英語與美感創作的學習饗宴。上午9時30分，601班學生熱情參與，在兩位英語老師Sophie和外師Miranda的引導下，展開豐富又充滿互動的英語學習活動。 活動以英語繪本導讀揭開序幕，老師透過生動的語調與圖像提問，引導學生理解故事內容，孩子們踴躍舉手回應，英語對答自然流暢，展現平日扎實的閱讀與雙語學習成果。接著登場的「轉輪製作」活動，巧妙結合英語詞彙與美感藝術創作，學生動手設計、自由配色，在轉動之間深化學習印象，也讓英語學習變得看得見、玩得動。 短短一個上午，601班師生在歡笑與創意中度過充實又難忘的時光。忠孝國小長期深 ...
📚 #歡樂國際教育週 系列活動 🌍✨
今年的國際教育週， 我們把焦點放在 外師 Bright 的家鄉——南非（South Africa）！ 從 國旗、地理位置、特色食物、運動到氣候， 帶大家一起認識這個充滿多元文化的國家🌿🌞 學生們不只「看書認識世界」， #棋炫老師 與 #民軒老師 也精心準備 動腦又有趣的互動活動， 讓孩子們在校園裡就能「周遊列國」 .ᐟ.ᐟ 🎯 縱橫天下－經緯度猜國家 🚩 旗正飄飄－看國旗猜國家 🔗 國名接龍－動動腦、比創意 同學與老師們都很踴躍參與， 校園中充滿思考的火花✨ 在遊戲與挑戰中，孩子們不僅拓展國際視野， 也在自然互動中學習英文與地理知識📚💡 🎉 一起感受書香、歡樂與國際 ...
藝文走讀探索台灣生命力 塗城國小師生訪「大師在明道」
【塗城報導】為拓展學生美感視野，塗城國小日前舉辦了一場深具啟發性的走讀課程——「大師在明道 明道藝文流域」。此次活動帶領學子走出教室，探索蛻變中的臺灣生命力，透過藝術的視角，深入了解社會發展的歷程。 課程核心在於藉由藝術這一美的形式，厚植學生對於人群與自然的關懷。透過實地參訪與導覽，讓「愛」的能量在師生間傳遞與流動。校方表示，藝術不僅是作品的展現，更是連結人與土地的橋樑，期望透過這樣的課程，啟發孩子對生命的感悟。 在全體師生的通力合作下，這場結合知性與感性的走讀活動圓滿完成。透過跨領域的學習體驗，共同成就了一個既「美麗」又具「美力」的課程，讓孩子們在美的薰陶下，看見台灣蓬勃的生命力。 ...
溫馨的聖誕氛圍在慎齋小學
親愛的小朋友們～今天學校邀請神秘嘉賓帶來歡樂，請大家打開耳朵、張大雙眼…….歡迎我們的家長會和志工隊的『聖誕夜大作戰』劇場演出。 只見盛裝的家長會Ona會長、委員和志工隊婷兒隊長、隊員們，粉飾登場，熱鬧的劇場與現場繽紛的大氣球.小泡沫………..化成一股溫馨的聖誕氛圍，連學校的校長.主任.老師.同學們紛紛往上拍打大氣球，希望留住永恆的氣球與當下的此刻時間……。 最後Ona會長與婷兒隊長紛紛送上~精巧美麗的聖誕餅到各班學生手中，感謝與笑意中，今天的『聖誕夜大作戰』劇場劃上美麗的句點，慎齋孩子真是幸福唷! ...
用氣球「揪」在一起，大墩志工愛不漏氣
哇！可愛繽紛的氣球裝飾、氣勢十足的氣球拱門、充滿巧思的活動背板……每當大墩國小舉辦大型活動時，場地中總是佈滿令人驚豔的氣球設計，常常引來師生與家長的讚嘆與詢問：「這是請哪一家專業廠商做的呢？」而答案總讓人又驚又喜——這些美麗的氣球布置，全都出自大墩國小志工隊的志工爸爸、志工媽媽們之手。 回想過去，學校辦活動時總覺得少了點溫度，外包廠商的裝飾偶爾也差強人意。於是，志工們萌生了一個念頭：「不如我們自己來做！」就這樣，展開了氣球布置的學習之路。從一開始毫無概念、上網看影片自學，到邀請專業講師到校指導；從害怕氣球一吹就破，到能精準掌握氣球大小與比例；設計風格也從模仿他人作品，逐漸發展出專屬於大墩的特 ...
圓圓點點 開心作畫-1
彩虹掛天空 點點開心貼！北屯藝文走廊又展示新作品嘍，歡迎大家一起來欣賞，給小小創作家按壹百個讚！點描派的作畫方法是19世紀科技發展的一種反映，也是美術的一種新嘗試，對後來電視和顯示屏的發明也是一種啟示。 ...
藝術家駐校，偏鄉學童站上花海舞台！
在台中市新社區的青山環抱中，一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小，正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩，更在傳統戲曲的鑼鼓點中，找到了屬於自己的舞台光芒。這一切，源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」，讓專業藝術資源深入偏鄉，具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出，學校雖地處抽藤坑偏遠區域，卻善用自然與人文資源，將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程，學生在美感表現上屢獲佳績。然而，教育團隊思考，如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現？在教育局計畫的支持下，學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術 ...
