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114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」表現穩健 10校代表隊全數獲獎
臺中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」，所有參賽隊伍皆獲獎項，計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等，其中，東勢區新盛國小、市立豐原高中及臺中二中榮獲全國特優佳績，表現非凡。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並於今(114)年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含臺灣台語、臺灣客語及臺灣原住民族語言；競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。 蔣局長表示，市長盧秀燕重視語言傳承，市府推動本土語文教育不遺餘力，教育局透過舉辦閩客語童 ...
「說」得精彩，「故事」飛揚 中市國小英語說故事比賽繽紛登場
臺中市國民小學英語說故事比賽今（4）、明（5）兩日在清水區三田國小熱鬧登場，共有208所學校報名參與。激烈的賽事不僅提升活動可看性，也讓學生能在舞台上展現英語學習成果，以流利的口語說出精彩故事，展現自信風采。 教育局長蔣偉民指出，為全面提升學生的英語力與國際競爭力，市長盧秀燕上任後積極推動各項英語教育措施，目前全市已聘任256名外籍教師，成功達成「校校有外師」的政策目標；教育局也持續以多元方式加強英語學習環境，包括推行英語專車、辦理展能樂學活動及英語營隊等，透過寓教於樂的方式，讓孩子在自然情境中累積語言能力，並能運用於生活之中。 蔣局長表示，教育局每年規劃英語說故事、讀者劇 ...
2025亞洲技能競賽圓滿落幕 中市5選手獲2金1銀2銅
由勞動部主辦的2025亞洲技能競賽（Worldskills Asia Taipei 2025），11月27至29日於臺北南港展覽館舉行，本次競賽匯聚來自31個國家、千位代表團成員，賽事吸引近千人參與、逾300位青年選手同場競技，臺中市選手在4個職類，獲得2金1銀2銅佳績，精湛技藝獲得肯定，表現相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視技職教育且用心扎根人才培育，本市已連續8年獲得中央評鑑技職教育成效「優等」的最高殊榮，在國中小階段積極設置「區域職業試探與體驗示範中心」、「技藝教育課程」及高中職階段全國首創新興模式的「契合式人才培育專班」及設立3所「技術教學中心」等策略，透過教學精進及 ...
114學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽 精采開展
臺中市政府教育局與文化局攜手舉辦的「114 學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽」今（3）、明（4）兩日在豐原葫蘆墩文化中心演奏廳熱烈展開，今年勝出的隊伍將代表臺中市前往屏東縣，參加由國立藝術教育館主辦的全國學生創意戲劇比賽，讓學生的才華走向全國舞台，熱情歡迎市民朋友蒞臨現場，共同欣賞學生們精心呈現的舞台盛宴。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學生藝術與人文素養，為活化各級學校藝術教育，推廣學生對創意戲劇的學習與創作熱情，教育局每年配合教育部舉辦選拔初賽，提供學生多元展能的舞台。 教育局指出，全國學生戲劇比賽內容涵蓋「傳統偶戲」、「現代偶戲」及「舞台劇」三大類，今年臺中市賽共吸引 ...
感謝家長會長熱心奉獻 盧市長授證表揚高國中家長會長 攜手打造幸福教育城市
臺中市政府教育局今（1）日在慈明高中舉辦「114學年度臺中市公私立高級中學及國民中學家長會長授證典禮」，市長盧秀燕頒贈聘書與感謝狀予本市123所高、國中新（連）任及卸任家長會長，並感謝所有家長會長以愛心與行動支援教育，成為學校與家庭間最重要的橋樑，也期勉大家持續攜手合作，共創優質的教育環境。 盧市長表示，教育是市府施政核心，臺中市教育預算為各局處之冠，展現對孩子學習權益的重視。市府持續推動雙語教育政策，外師人數達256位，實現「校校有外師」的願景，同時推動智慧學習教室與AI創新教學，提升教師AI素養與學生科技應用力，打造智慧學習城市。 在技職教育方面，市府於沙鹿高工設立「智慧自動化技術教學 ...
群英齊聚臺中 展現語文風華 114 年全國語文競賽圓滿落幕
歷經 11 月 22、23 日（個人賽）及 30 日（團體賽）兩週假日的激烈角逐，114 年全國語文競賽順利落幕，明（115）年將由基隆市接棒承辦。本屆賽事集結全國 22 縣市代表隊、共 2,585 位選手齊聚臺中，其中個人賽 2,062 位，團體賽則有 143 隊、523 名選手參加，堪稱語文界年度盛事，群英雲集，共同呈獻一場精彩且多元的語文饗宴。 教育局長蔣偉民指出，「全國語文競賽」不僅是競賽員展現語文能力的舞台，更是推動文化傳承、引領語文教育的重要平台。為迎接全國菁英齊聚臺中，由市立文華高中與北區篤行國小舞蹈班學生攜手演出，揭開今年度競賽大會之序幕，以舞蹈結合書畫意象，舞動筆墨 ...
中市府積極推動公共空間共享! 成功國中新校舍、活動中心及公有停車場啟用
斥資3.1億餘元興建的台中市立成功國中老舊校舍整建及活動中心暨公有地下停車場，今 (1）日舉辦啟用典禮，市長盧秀燕帶領教育局、交通局及建設局長官出席，與社區民眾共同獻上祝福；盧市長說，此案市府自籌經費達2.4億餘元，全力擴增教育資源與滿足社區發展需求。 盧市長說，成功國中創校於民國72年，辦學期間以全人教育為核心，精進教學品質，深化品德教育，並於104年成立體育班，推展舉重、跆拳、籃球運動，積極培訓優秀選手，提供多元展能機會，重視每一位孩子的學習成長。市府為協助學校建構更完善與安全的教學空間，不僅推動老舊慈德樓整建，更考量學校創校迄今，長期缺乏大型室內集會場所，鄰近社區發展迅速，停車 ...
114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」在臺中登場
114年全國語文競賽（個人賽）於11月22、23日在臺中圓滿完成，緊接著114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」於（30）日在臺中市新民高中熱鬧隆重登場。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視語文教育，為迎接來自全國21個縣市的選手、陪同師長及評判，教育局歷經兩年的精心籌備，為全國競賽員打造了完善且舒適的比賽環境。 教育局指出，全國語文競賽是語文教育界的重要年度盛事，除促進各地語文人才的交流與切磋外，也展現我國多元語言文化的豐富內涵。為配合111學年度起全面實施的本土語文課程，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並在今（114）年將「讀者劇場」列入正式競 ...
富春八十，光耀今時－中市豐原區富春國小歡慶80週年
臺中市豐原區富春國小(29)日舉辦「富春八十，光耀今時」80週年校慶嘉年華，市府教育局劉姵君專門委員到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育建設與發展，自111至114年度市府提供學校多項補助，包括班班有冷氣300萬元、教育部自造教育及科技中心學校發展計畫200萬元、改善體操館冷氣設備經費270萬元、「豐原區富春國小思賢樓老舊校舍整建計畫」達1億7971萬元等，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 今天校慶活動在熱力四射的鼓聲中揭開序幕，舞獅翻騰、鑼鼓齊鳴，氣勢磅礡，隨後由各年級學生依序步入會場，精神抖擻、步伐整齊，展現滿 ...
二年級走讀新社：從香菇寮到花毯節的五感學習之旅
為落實環境與食農教育，大坑國小二年級日前辦理校外教學活動，師生們親赴大坑近鄰—臺中新社地區，探訪香菇寮與大坑柑橘園。學生透過親手採摘，體驗了農作的辛勞與豐收的喜悅，並參訪了臺中國際花毯節，讓課本中的知識在田野間具體實踐，達到五感學習的目標。 此次教學活動以「從產地到餐桌」為核心。在香菇農場中，大坑國小學生們驚喜地發現香菇從菌孢中生長的樣態，農場主人詳細解說了菇類的生長條件與採收技巧。學生選出要摘的香菇，先比出七的手勢（大拇指跟食指），摸摸是否長出蕈摺，最後比OK的手勢抓著蕈柄左右搖幾下，香菇就拔起來了，興奮之情溢於言表。 姿鳳老師表示：「這不僅是一場戶外踏查，更是一 ...
芋頭來呷飯 放水施肥大作戰
南屯幼兒園的食農教育向來是本位課程的一大特色，其中以班群共同進行的農作活動，更是亮眼的教學重點。透過班群合作，各班不僅能同步栽種相同的作物，也能彼此分享、輪流照顧；這不僅提升作物的成功率，也讓一系列農事活動更具連貫性，使孩子們在食農課程中能獲得深入而豐富的體驗。今年幼班群選擇的作物便是—芋頭。經過將近三個月的盆式水耕定植，當根系逐步發育完整後，食農活動也正式邁入第二階段「半旱作栽培」，並開始加強施肥與細緻照護。 活動一開始，孩子們先聽老師說明工作重點，也了解芋頭寶寶要長大，施肥前必須先把盆中高水位的水排掉，讓小池塘回到泥地狀態。這麼做才能避免肥料被稀釋，也能讓養分更集中、有效 ...
塗城國小會長盃國語文競賽登場 三語齊發展現學子多元軟實力
【塗城報導】為厚植學子語文素養，塗城國小年度盛事「會長盃國語文競賽」於今（27）日上午8時隆重揭開序幕。這場為期三天的語文嘉年華，競賽內容涵蓋國語、英語及台灣台語三大領域，吸引了全校眾多語文好手踴躍挑戰，校園內充滿了濃厚的文藝氣息與熱烈的競技氛圍。 本次競賽項目多元全面，依年段設有朗讀、演說、說故事、作文、字音字形及書法等多項組別。賽場上，參賽學生個個精神奕奕，全力以赴展現平日勤奮練習的成果。評審團也秉持專業、公正的態度，仔細為每位選手的表現評分。 家長會長周育任今日也特別偕同秘書長親臨現場，為緊張的小選手們加油打氣。周會長表示，希望透過競賽舞台，不僅能提升學生的語文能力，更能培養孩子的自 ...
桐林臺灣母語日，做伙講臺語！
母語日的設立，是為了守護世界各地珍貴的母語資產，避免語言逐漸消失，也讓孩子們能從日常中更深入認識自己的土地與文化。 今天特別感謝桂杏組長的精心安排，二年級的孩子們在中午用餐前帶來一段可愛又暖心的臺語兒謠表演——〈貓咪愛洗面〉。孩子們搭配簡單的動作與節奏，唱出活潑、有趣、充滿童趣的臺語歌謠，讓校園在午間時光充滿著濃濃的母語魅力。 ...
【大里榮光】金秋熱血誓師！大里高中 58 週年校慶盛典 校友、志工共譜傳承篇章
在金秋暖陽的照耀下，臺中市立大里高中於今（21）日隆重迎來創校 58 週年校慶暨運動大會，以「里中五八，榮耀出發！」為主題，展現了學校五十八載承先啟後，不斷茁壯的教育成果。 上午，創意進場隊伍以多元、包容且具創意的校風，點燃了全場的熱情。隨後在國際會議廳舉行的校慶典禮，成為一場感恩與榮耀的盛會。 無名英雄的奉獻：志工與良師之愛 典禮上，校方首先向長期奉獻的教育夥伴致敬。多位老師獲頒資深優良教師表揚，感謝他們經年累月的耕耘。其中包括榮獲服務本校滿 30 年的王薇理、吳誼穗、黃月伴等老師，以及獲得 30 年資深優良教師殊榮的王盈華、陳姵伃、羅淑瑛老師等。 同樣感人至深的是對默默付出的校園志 ...
公開課展現AI融入藝術教學新樣貌
114 年推動中小學數位學習精進方案專家入校輔導公開課於 11 月 25 日上午在后里國中熱烈展開，豐原國中羅永昇校長、曾上昇教務主任以及台中教育大學陳世銘教授皆蒞臨指導。本次由本校江沛晨老師擔任授課教師，以扎實的課程設計與創新數位工具應用，帶領與會教師深入體驗數位教學的魅力。 活動開始，由賴勝豐校長致歡迎詞。他表示，公開課的「共同備課、公開觀課、議課交流」三階段是提升教師專業的重要歷程，不僅可以讓教師在互動中學習多元教學策略，更有助於在友善氛圍中反思課堂設計、解決教學難題，推動整體教學品質的提升。 曾上昇主任分享，數位精進方案已推動四年，歷年曾於后綜高中英語科、潭秀國中理化科、潭 ...
狂賀 北屯國小合唱團榮獲佳績
北屯國小學生合唱團 讚啦！狂賀！北屯國小合唱團參加114學年度臺中市國小甲組同聲合唱比賽榮獲第三名，感謝佳霓&雅玟兩位指導老師，也感謝全校老師的支持與鼓勵！ ...
瞭解教養中的自己〜 讓我成為你的光
為了協助家長提升親職能力，增進親子間良性的互動，九德國小輔導室特別在11月8日星期六舉辦了一場親職講座，輔導主任邀請到吳嘉凌老師擔任講座的講師，嘉凌老師透過醫學和心理發展的方面，讓家長了解到讚美、正向、鼓勵的愛的語言才能讓孩子的身心更成熟和健全，而批評的責備話語只會讓親子間的互動受到不可彌補的傷痕。 嘉凌老師更點出了現今家長盲點-缺乏身教言教，家長只會一昧地要求孩子，卻不知道家長的身教言教已在潛移默化中建立了孩子的世界觀和自我認同，只有多多增加親子互動能力，才能改善教養關係。 課程進行中，嘉凌老師提出了愛要說出口的技巧，透過愛的告白能增進親子的情感交流，而現場也有三隊家庭成員進行愛的告白， ...
知識翻山越嶺——科博館上山到梨山，開啟一場奇妙的科學探險！
114年10月29日，國立自然科學博物館的科學行動列車再次啟程，專程翻越群山，來到海拔兩千公尺的梨山國中小！從恐龍化石到聲音實驗，孩子們不用下山，就能在校園裡展開一場充滿驚奇與笑聲的科學冒險。 第一堂課，登場的是孩子們最愛的「恐龍時代大揭密」。講師一出場就掏出珍貴的恐龍牙齒化石，瞬間讓教室裡的驚呼聲此起彼落。透過生動的講解，孩子們發現原來恐龍不只是「遠古巨獸」那麼簡單——牠們其實長著羽毛、竊蛋龍根本不偷蛋、甚至連行走方式都藏著學問。當孩子們伸手輕觸化石那一刻，彷彿時光倒流，與遠古生物進行了一場跨越千萬年的對話。 第二堂課的主角則是「聲音魔法秀」。講師從聲音的傳播原理談起，帶領學生認 ...
《這堂課太酷了！新住民語教室變身迷你文化博物館》
在本週的新住民語課堂上，教室意外變成了一座迷你文化展覽館！菲律賓語老師特別帶來一頂充滿民族特色的傳統頭盔，讓學生們近距離體驗異國文化的魅力，課堂氣氛瞬間熱鬧得像在辦文化節。 這頂頭盔以大量羽毛、木製飾片與手工編織元素打造，造型張力十足，帶上後彷彿就能化身部落勇士。當老師宣布「大家都可以試戴喔！」時，全班像被按下啟動鍵般興奮，一個接一個上前排隊，迫不及待想感受“英雄登場”的氣勢。 其中一位學生戴上後立刻笑得合不攏嘴，自信滿滿地站在講台前，瞬間成為全場焦點，甚至引來同學們一陣又一陣開心的驚呼聲。老師趁機介紹頭盔背後的菲律賓部族文化及象徵意義，學生們邊聽邊摸著頭盔細節，學習熱情明顯被點燃。 除 ...
