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學校防疫資訊
免費搭乘「2026幸福知WAY・欣婚之旅」學習列車 打造全齡關係學習陪您從戀愛走到白頭
婚姻是一段通往幸福的旅程，也是一門需要持續學習的人生課題。回應現代社會在婚姻、家庭與親密關係上的多元挑戰，臺中市家庭教育中心啟動「幸福知WAY・欣婚之旅－九站式婚姻教育學習旅程」，以「旅程地圖」概念，對應人生各階段的情感需求，打造橫跨青春戀愛到熟齡陪伴的全齡關係教育課程，邀請市民免費搭乘這班通往幸福的學習列車。 教育局長蔣偉民表示，幸福婚姻不僅關乎個人生活品質，更是促進家庭穩定與社會和諧的重要基石。家庭教育中心積極因應社會結構變遷，針對婚姻關鍵議題推出多元課程，根據課後調查顯示，逾九成學員認為課程內容能實質協助其優化與另一半的溝通模式，對未來的婚姻經營亦具有明顯的正面助益，獲得市民的高度肯定 ...
第九屆中市英文菁英盃賽事登場 逾八百位師生匯聚臺中家商以賽促學
由臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「2026年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽（第九屆臺中市英文菁英盃）」，(11)日於臺中家商開賽，參加的學校隊伍相當踴躍，總計有42校847人次的各校學生代表以及來自18所學校的20位教師代表參賽，教育局長蔣偉民報名參加校園主管組競賽，引人注目。 蔣局長表示，市長盧秀燕重視推動校園雙語教學，本市已於113年正式達成國中小「校校有外師」目標，並自112年起已有七成以上國中小參與雙語教學，雙軌並進打造雙語學習城市。本屆競賽以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)」、「以賽促教」以及「以賽促交(流)」為理念，推動2030年雙語政策及新 ...
第56屆全國技能競賽分區賽 中市學子逾百人榮登英雄榜
勞動部勞動力發展署技能檢定中心近日公布「分區技能競賽」英雄榜，臺中市國高中選手於分區賽中表現卓越，青年組勇奪18金、16銀及22銅；青少年組則摘下5金、3銀及1銅，此次競賽共有153位選手獲得佳作以上的獎項，並有105位優秀選手晉級全國技能競賽，展現本市技職教育成果與學生卓越實力。 教育局指出，分區技能競賽為全國技能競賽的前哨賽事，亦是成為國手的重要關鍵，各區各職類名列前5之選手，將獲推薦參加全國技能競賽，爭取更高榮譽，並有機會參與國手選拔，代表國家出國比賽，揚威國際。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視技職教育之發展，在市府積極推動下，本市技職教育已連續8年榮獲中央評鑑 ...
中市表揚114學年度中等以上學校模範生 盧市長肯定五千餘名學子品德與學業成就
臺中市政府教育局今(10)日在台灣體育運動大學舉行114 學年度中等以上學校模範生與市長合影活動。全市公私立國高中職及進修部共計5,350名模範生獲此殊榮，市長盧秀燕在教育局長蔣偉民陪同下親自出席，與學生逐一合影留念，肯定學子在校優異表現，並嘉勉其成為同儕學習典範。 盧市長表示，教育是城市的競爭力，品德則是教育的核心價值。每一位獲選為模範生的同學，不僅在學業上精進，在日常生活中也展現良好的德行與正面影響力。她期勉學子持續保持這份積極向上的精神，在人生未來階段中發光發熱。 蔣局長則說，盧市長相當重視本市教育發展，教育預算佔市府總預算比例長期居六都之首，給孩子好的學習環境；這次透過年度模範生表 ...
中市國小英語朗讀比賽締造新猷 226校學童挑戰自我展現英語力
臺中市國小英語朗讀比賽今（10）日於豐原區豐原國小揭幕，今年度賽事盛況空前，全市共計226所國小熱烈響應，打破歷年紀錄；面對空前激烈的賽程，學童們依然展現穩健台風與扎實的英語口條，在舞台上自信發聲，不僅讀出語言的趣味，更深刻展現了平時累積的英語軟實力。 教育局長蔣偉民指出，提升學童的國際競爭力必須從日常扎根，自市長盧秀燕上任後，教育局115年引進256名外師，全面落實「校校有外師」。此外，教育局更結合多元方式，透過英語專車計畫與豐富的英語營隊，讓孩子在沉浸式的體驗中學習語言，市府期盼透過這些軟硬體資源的挹注，賦予學童走向世界的語言能力。 教育局強調，除了今天的英語朗讀比賽， ...
「壘」積女力！中市東山女壘勇闖HSL奪佳績
臺中市學校壘球團隊再奪佳績！114學年度運動部中小學女子壘球聯賽(HSL)高中組決賽於3月12至18日、國中組決賽在3月25至31日在高雄市鳳山壘球場開打，本市東山高中高中部女壘球隊獲第五名；國中部女壘隊則勇奪第八名，為臺中市創佳績。 東山高中翁文修校長表示，高中部女壘隊成立14年，在教練東昀錡、呂欣宜、林倢妤教練悉心指導之下，近年在壘球聯賽綻放女性運動實力，分別在110、112、113學年度拿下冠軍金盃，近期分別於南投國際女子壘球邀請賽勇奪季軍、2026 U18女子壘球培訓隊選拔賽勇奪殿軍。國中部女壘隊成立17年，於2025年U15壘球選拔賽榮獲季軍。本年度高中隊雖未能成功衛冕，教練勉 ...
中市國中大隊接力競爭激烈 各校全力爭取全國決賽門票
114學年度全國國民中學班際大隊接力錦標賽臺中市複賽，今（2）日在臺中市立體育場熱力開跑。來自全市74所國中、共3,395名學生齊聚賽場，隨著發令槍聲響起，選手們如離弦之箭般衝出起跑線，在跑道上全力奔馳、接棒交替，展現絕佳默契。場邊同學與師長加油聲此起彼落，為選手注入滿滿能量，現場氣氛熱烈沸騰。經過多場緊張刺激的競逐，最終由福科國中、薇閣中學、明道中學脫穎而出，分別取得7、8、9年級組代表權，將代表臺中市前往115年5月30日在花蓮舉辦的全國決賽，持續為城市榮耀奮力一搏。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視學校體育發展，鼓勵學生從小培養運動興趣並提升體適能。教育局每年持續推動多元普 ...
中市教育局長走進榮總陪伴住院學童 創意壽司、繪本導讀溫馨過兒童節
4月4日兒童節即將到來，臺中市政府教育局長蔣偉民今（2）日前往臺中榮民總醫院，向床邊教學班的學子送上節日禮物與祝福，陪伴長期住院的小朋友們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長表示，教育局重視學生的學習權益與身心成長，為確保因病長期住院的學生能「學習不中斷」，並在康復後順利銜接校園生活，教育局自102學年度起開設「醫院床邊教學班」，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4所學校，並與臺中榮民總醫院、中國醫藥大學兒童醫院及中山醫學大學附設醫院3家醫療機構緊密合作。透過特殊教育教師進駐醫院，結合醫療團隊及社工的專業力量，為住院學生提供量身打造的個別化教學與心理支持服務。 ...
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期二）辦理公開登記。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市115學年度共有8所私立國小辦理招生，其中6所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小、私立葳格高級中學國小部及私立華盛頓國民小學；其餘2校分別為私立麗喆國中小學、私立明德高級中學國小部。辦理115學年度私立國小招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生 ...
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
僑孝國小聲動全場，榮獲中市英語朗讀比賽乙組第二名
臺中市一年一度的英語競賽盛事於近日落幕，僑孝國小傳來振奮人心的好消息！本校四年四班谷栗同學代表學校參加「臺中市學生英語朗讀比賽」，在競爭激烈的乙組賽事中，憑藉穩健的表現與流暢的口說實力，脫穎而出榮獲第二名佳績，全校師生皆感到雀躍與自豪。 比賽當天，場地設於豐原國小，面對來自各校的頂尖好手，年僅四年級的谷栗同學在候賽時難免感到緊張，手心微微冒汗。然而，正式上場後，他迅速調整呼吸，將平日累積的練習成果全然釋放。 在台上，谷栗以清晰的發音、自然的語調，以及充滿感染力的表情，精準詮釋了朗讀篇章的韻味。他不僅克服了內心的壓力，更展現出超越年齡的沉著，獲得評審高度肯定。 這份榮耀的背後， ...
童趣大爆發！忠孝童玩夜市熱鬧登場！
為歡慶一年一度的兒童節，忠孝國小特別將古早童玩搬進禮堂，精心打造充滿懷舊與創意的「童樂園夜市遊戲體驗」，讓孩子們在歡笑聲中提前迎接四天連假，留下難忘回憶。 今日上午在校長張耀中與家長會長劉鈞豪共同敲響象徵熱鬧開場的鑼聲後，正式揭開序幕。鏗鏘一聲，瞬間點燃全場氣氛，禮堂化身為繽紛熱鬧的童玩市集，歡呼聲此起彼落。 現場設置多項富有挑戰與趣味的闖關遊戲，包括考驗手眼協調的「手撥彈珠台」、緊張刺激的「乒乓球跳跳樂」、讓人屏氣凝神的「電流急急棒」、趣味十足的「吊酒瓶」、需要團隊默契的「軌道運球」，以及活力滿點的「雙人投籃機」。每一關都讓孩子們玩得不亦樂乎，笑聲洋溢整個校園。 學生們穿梭 ...
第56屆全國技能競賽中區分區賽
本校優秀學子出征「第56屆全國技能競賽中區分區賽」， 展現電子、機器人、3D遊戲藝術、平面設計及網頁技術等專業實力。 1.電子組:；202楊子承、202廖斈叡、101曾宇葳、202潘俊銨。 2.機器人組：102吳昕紘、103林書賢；101林耘銳、101游淞皓；102陳沂馨、101劉沛緁；203陳宥叡、103黃炯鎬；教練邱浚源。 3.3D數位遊戲藝術組：103劉冠廷。 4.平面設計技術組：201林琲霓。 5.網頁技術組：302張奕崴。 讓我們一起集氣加油哦🫶 感謝胡啟有組長及邱浚源教練的辛勤指導， 感謝蔡昭坤組長的鼎力協助相關行政事宜， 讓我們一起為這群技職菁英加油， 預祝 ...
參訪臺中綠美圖 啟發教學新視野
國光國小辦理「臺中綠美圖」教育參訪活動，老師們利用週三下午走出校園，親身感受在圖書館及美術館的文化場域中，建築與藝術交織的學習氛圍。透過導覽與實地觀察，深入理解「空間即課程」及閱讀與藝術跨域整合的理念，激發多元教學靈感。這場週三進修活動，國光的老師們不僅拓展視野，更啟發將美學融入課堂的可能，為未來教學注入嶄新動能。 ...
晨間閱讀新亮點：故事媽媽入班，點亮孩子想像力！
週一清晨，當校園鐘聲緩緩響起，除了琅琅書聲，校園裡更多了一份溫馨與期待。今日是備受期待的「故事媽媽入班說故事」活動，多位志工家長走進一、二年級各班教室，用豐富的繪本與生動的演說，帶領孩子們展開一場奇幻的文學之旅。 多樣繪本導讀，啟發孩子多元視角 本次活動涵蓋了情緒教育、友誼同儕及自我認知等多元主題。在101班，雅芳老師以《好想吃榴槤》逗得孩子哈哈大笑；201班的玫儒老師帶領孩子認識《蠟筆小黑》，探索色彩與自我價值的關係。 而在205班，郁美老師特別準備了電子化媒材輔助（如圖），結合傳統繪本與數位螢幕，帶領同學進入《星月》的夜晚世界，讓孩子們在聽故事的同時，也能近距離欣賞精美的插畫細節。2 ...
看見未來的科學力量
科學教育的真諦不在於背誦公式，而在於解決生活中的難題。本校積極深耕科學素養，於近日參與「114學年度臺中市高級中等以下學校科研卓越獎助計畫」中大放異彩。參賽學子憑藉著敏銳的觀察力與紮實的實驗設計，從初期的問題發現到最終的簡報發表，完整展現了新課綱「探究與實作」的核心精神，獲得評審高度肯定。 「從生活出發：科學是一場發現問題的冒險」 在西屯國小的校園裡，學習始終與生活緊密連結。本次計畫鼓勵孩子從日常環境中找尋靈感，將「好奇心」轉化為「研究動力」。參賽同學經歷了一段漫長的科研冒險：他們學會如何嚴謹地設定控制變因、設計多組實驗對照，並在海量的數據中進行邏輯分析。這 ...
國光國小強化教師急救技能辦理教職員CPR、AED增能研習
基本的急救技術已是一種必要的生活技能，國光國小於115年3月18日邀請立遠生醫股份有限公司劉昱廷老師到校為教職員進行急救技能培訓。 劉昱廷老師豐富的救援經驗和專業知識，讓教職員了解心肺復甦術及自動體外心臟電擊去顫器的技巧和操作要點；透過示範和演練加深印象，在面對突發緊急情況時能迅速且有效地進行救援。掌握CPR技能，不僅能提高校園的整體安全，也讓更多人有能力為社會安全盡一份力。 老師們表示，此次的教育訓練不僅提升了專業能力，對於學生的安全有更深的認識和責任感，學習急救技能不僅是為了應對校園內可能發生的突發事件，更可保護身邊的家人與朋友。 在全體師生的共同努力下，國光國小將會擁有更加安全、健 ...
營造安全友善校園空間 本校辦理南側黑板樹移植及路樹修剪會勘
為優化校園周邊環境並確保親師生與社區居民的通行安全，本校於日前針對校園南側周圍黑板樹移植計畫辦理現場會勘。本次會勘由教育局國中教育科、臺中市政府建設局養護工程處代表、本校校長及總務主任共同出席，針對校園綠植的生長現況與未來修繕規劃進行深度交流。 黑板樹移植：考量安全與建物維護 校園南側現有之黑板樹因生長迅速，其淺根特性已對周邊地坪及通學步道造成程度不一的擠壓與破損。為避免強風季節發生倒伏危險，並維護鄰近建物的結構安全，校方評估後研議辦理移植。會勘過程中，養工處專家與校方詳細評估每一株樹木的健康狀況，尋求最符合生態與安全考量的處置方式，期望在維持校園綠美化的同時，徹底解決樹根竄生引發的安全隱 ...
小小企業家出任務！
【校園快訊】小小企業家出任務：兒童節跳蚤市場盛大開張 今年的兒童節，我校變身為「創業實踐場」！學生們化身精明店主，從策劃行銷海報、設計盲盒遊戲到自信大方叫賣，展現了卓越的創意與溝通力。 這不只是買賣，更是一堂深刻的素養課。孩子們在實戰中學習理財對帳，並透過民主討論決定所得去向。除撥入班費外，更將愛心擴散，捐助教育儲蓄戶及伊甸、肯納等公益團體。這場活動讓孩子收穫的不僅是玩具，更是帶得走的「生活力」與「公民素養」，為這群自信的小小企業家點讚！ ...
歡迎北屯新鮮人 北屯國小新生報到-1
「北屯國小鑽石行政及教學團隊…」北屯國小陳校長一一介紹北屯國小特色。今天風和日麗，歡迎115學年度北屯國小新生報到嘍！校本特色課程為「有品閱讀~幸福北屯」，使學生遇見閱讀的幸福，具備品格力及閱讀力，為終身學習奠定良好厚實的基礎。本校為教育部AI PACK教學研發基地，結合教育部因材網適性教學系統，引導學童發展自主學習習慣，更培育學生自主學習競爭力。 ...
