快訊
學校防疫資訊
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
中市童軍全能考驗營登場700位國中師生培養團隊協作能力
臺中市114學年度第一學期童軍全能(晉級)考驗營， 11月7、8日在北屯區中正露營區隆重舉行；本屆活動邁入第39屆，由四育國民中學主辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦，來自全市超過30所學校、近700位國中師生熱情參與，透過豐富多元的考驗與挑戰，培養臺中市優秀童軍，實踐「智、仁、勇」三達德，成為具有服務精神與社會責任感的良好公民。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的童軍教育有著深厚的傳承，國中童軍全能晉級考驗營更是年度重要盛事，今年大會主題為「四海同心，育見未來」，期許童軍夥伴們能透過團隊合作，凝聚共識，並在學習與冒險中培養宏觀的視野，邁向更寬廣的未來；透過此次活動，讓更多孩子在童軍訓 ...
教育共好 科技領航 陳原隆先生捐贈智慧電視30臺 助梧棲國中升級智慧學習環境
臺中市梧棲國中訂於今(7)日舉辦創校61周年校慶，並於慶祝大會中舉辦陳原隆先生「智慧電視捐贈儀式」，教育局代表、歷屆會長、地方仕紳及民意代表等多人蒞臨現場，共同表達感謝與祝賀之意。 教育局表示，為提供本市各級學校學生完善教育環境，教育局每年積極向教育部爭取相關經費協助學校購置及汰換學校軟硬體設施設備，感謝陳原隆先生熱心響應捐贈興學，以實際行動支持教育，慷慨捐助150萬元，協助學校全面汰換教室內智慧電視設備，為全校師生打造更穩定、高效的數位教學環境。 梧棲國中顏隨勝校長表示，梧棲國中重視數位學習，是推展資訊教育的先驅學校，建立在資訊教育方面的卓越成就，連續三年獲得教育部AI人工智慧 ...
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手，並與民間團體結合推動品德教育有成，「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動，臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎，大放異彩，蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，由教育局透過學校課程及創新教學方式，加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育，使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一，讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說，教育局推動品德教育的做 ...
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
擊劍領域表現特殊優異
慎齋小學學生映婕，在擊劍領域表現特殊優異。 最近一年參加2024年全國擊劍比賽榮獲~ 2024年全國國小盃擊劍錦標賽 冠軍 2024年全國少年擊劍錦標賽 季軍 2024年臺中市市長盃擊劍錦標賽 冠軍 攀登2024年合豐盃全國兒童少年擊劍積分賽 年度總冠軍，獲得大會贈送的木質匾額。得此殊榮非常不容易，恭喜映婕傑出表現、更佩服她平日的努力與堅持。 ...
創意校長帶隊端出「尖叫特餐」 👻
今天中午，校園掀起一場「驚聲尖叫」的美食風暴！為了讓同學們在萬聖節感受節慶氛圍又能吃得健康，校長發揮創意，與午餐團膳公司攜手合作，推出一場獨一無二的「萬聖節尖叫特餐」。 餐點名稱可愛又搞怪：紅通通的「血腥義大利麵」嚇中帶香；「暗黑烤雞排」外焦內嫩、香氣四溢；「手指薯條」讓大家邊笑邊吃；還有「南瓜雜糧饅頭」、「巫婆濃湯」以及健康滿點的「有機青菜」。每一道菜都讓人驚喜連連，大喊：「這餐太酷了！」 午餐後，幾位學生代表特地前往校長室，親手送上親筆感謝卡，向校長表達謝意。學生說：「謝謝校長讓我們有這麼特別的一天！」校長笑著回應：「只要大家吃得開心、學得快樂，這就是最棒的萬聖節禮物！」 這場創意十 ...
國手變閱讀推手
教務處邀請從跆拳道國手到閱讀推手的劉怡伶主任，蒞校分享推動閱讀的歷程與心得，感受到怡伶主任對孩子的用心付出，及帶領孩子閱讀增強能力和自信，開展自己的人生，讓同仁學到更多具體閱讀推動的方法策略，豐富孩子的生活。 ...
「越」來「越」有趣——走進繽紛的越南文化世界
為了讓師生與社區居民更加了解東南亞多元文化，新平國小結合東平國小新住民活動特別舉辦「越來越有趣──越南新住民文化體驗活動」。活動邀請來自越南的講師 裴氏香與胡秋鳳 ，共同帶領大家探索越南的傳統文化、服飾與美食魅力，讓校園充滿濃濃的異國風情。 活動一開始， 裴氏香講師以生動的方式介紹越南的自然風光與風俗習慣，從河內古城到湄公河三角洲的生活樣貌，帶大家認識這個擁有悠久歷史與多樣民族的國度。她特別展示了越南傳統服飾「奧黛（Áo Dài）」，優雅的線條與鮮明的色彩令全場驚豔，學生們紛紛上前試穿拍照，學生楊淑娟表示：「可以感受溫柔與端莊並存的美感。」 接著， 胡鳳秋老師介紹了 ...
東寶之光！瑋恩將排灣文化「說」進你我心底！❤️
📜 不只是故事，更是文化的靈魂 王瑋恩同學在這次競賽中，以流暢優美的排灣族語，將傳統故事演繹得絲絲入扣、生動傳神。族語說故事，比的絕不只是語言能力，更考驗選手對故事背景、人物情感，以及排灣族核心價值觀的理解與表達。 美欄老師(指導老師)透露，瑋恩為了這次比賽付出了極大的努力。除了每天勤奮練習發音、校正語氣外，他更深入了解故事背後的文化意涵，將自己完全融入角色之中。這份超齡的專注與認真，正是他能從眾多優秀選手中脫穎而出的關鍵。 🌈 語言，是通往祖靈的路 在數位化浪潮下，本土語言的傳承面臨嚴峻挑戰。東寶國小長期以來，積極推動多元文化教育，鼓勵學生接觸並學習母語。瑋恩的優等獎，不僅是對他個人 ...
英語閱讀變有趣！ 中教大英文系攜手塗城圖書館說故事
【塗城報導】為激發學童對外語學習的熱情，塗城國小圖書館近日特別與台中教育大學英文系的見習學生團隊合作，舉辦了一系列生動有趣的英語繪本說故事活動，成功讓孩子們在遊戲中愛上英文與閱讀。 這群來自中教大的準教師們，精心挑選了《I love you because you are you》、《The cookie fiasco》等多本廣受歡迎的英文繪本。活動中，他們憑藉著生動的口語表達與豐富的肢體語言，將故事情節演繹得栩栩如生，並巧妙地設計了連結生活經驗的互動環節，引導孩子們自然地沉浸在英語環境中。 學童們在歡樂的氛圍中全神貫注，互動反應熱烈。圖書館表示，此次合作不僅為校園閱讀推廣注入新活力，分享 ...
全市幼兒園防災教育工作坊 強化校園韌性
10月23日，本校承辦「臺中市幼兒教育人員防災教育工作坊」，聚集全市幼兒園教育工作者，以強化幼兒安全為核心，強化校園面對火災的應變與預備能力。本次活動邀請教育部洪明全科長與李佳昕專案管理師擔任講座主講，並由教育局榮譽督學宋淑娟校長主持綜合座談，形成專業扎實又高度務實的防災學習場域。 賴勝豐校長致詞指出，防災教育不只是行政責任，更需要每一位幼教夥伴共同參與，才能真正建立校園韌性。他也感謝主講人深耕防災領域，將實務經驗轉化為現場教師可即刻帶回園所運用的知能。 洪科長以「火災整備與應變」開場，拋問在場是否曾進行火災演練，竟無人舉手，突顯幼教現場仍存防災缺口。他提醒台灣平均 每24 分鐘就 ...
安全必修課程 親子闖關玩出防災力
10月18日上午后里國中思源樓傳來陣陣歡笑聲，一場結合教育與遊戲的親子防災闖關活動正式登場。活動吸引超過43組家庭踴躍報名參與，由家長或祖父母親自帶領幼兒園孩童挑戰地震避難、火災應變、防災避難包準備、消防體驗…等八大關卡，讓孩子在闖關的專注與興奮中，自然培養危機應變的敏感度與正確觀念。闖關成功的家庭還能獲得精心準備的小禮物，現場氛圍熱鬧又充滿學習意義。 活動於上午9時準時開始，由臺中市教育局幼兒教育科陳怡如科長致詞揭開序幕。陳科長表示，台灣地處多災環境，防災教育不能等到災害發生後才開始學，而應從學齡前紮根。本次闖關形式讓家長與孩子共同參與，不僅強化孩子的安全意識與判斷能力，更透過親子合作 ...
「新」想事「成」的溫暖陪伴——新成國小課後照顧打造快樂學習園地
臺中市「新」想事「成」國民小學秉持「教育無間斷、陪伴最溫暖」的理念，自開學以來積極推動課後照顧服務。課照班由專業師資團隊用心陪伴，除協助學生完成家庭作業外，更規劃多元豐富的延伸課程，讓孩子在放學後仍能快樂學習，開啟自信與成長的新篇章。 在每日的課後時光裡，老師們以耐心與愛心，逐一指導學生完成作業、溫習課業，培養自律與負責的學習態度。完成學習任務後，孩子們便能投入各式特色活動課程，包括閱讀手作、非洲鼓、烏克麗麗及桌遊等，從中探索興趣、培養創意，享受寓教於樂的課後時光。 其中，非洲鼓課程以節奏律動訓練團隊合作，讓孩子在擊鼓聲中學習專注與默契；烏克麗麗教學則以輕快旋律與快樂歌唱啟發音樂潛 ...
東寶國小志工團與三年級學童共築硬筆字之美
大家知道嗎？在東寶國小，每週四的晨光時間，三年級的孩子們正經歷一場「美麗的蛻變」！ 在數位時代，拿起筆認真寫字似乎成了一件奢侈的事，但我們相信—字如其人，態度決定高度！ 感謝我們最棒的 6位志工老師 (給他們一個大大的👏)！她們犧牲寶貴時間，為三年級學童開設了專業又系統的硬筆字課程。從最基礎的握筆姿勢矯正，到文字的結構美學，老師們耐心、細心地指導每一個筆畫、每一個細節。 👩 志工老師團有多專業？ 她們不只是來「幫忙」，她們是「文字美容師」！每次指導完畢，她們還會進行「團討」：分析學生常見錯誤、交流教學策略，確保每位孩子都能真正學會「靜心」與「寫美」。這種專業精神，讓我們的孩子從「被動抄寫 ...
