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學校防疫資訊
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
北屯小太陽 百善孝為先
「恭喜北屯小太陽 用負責與努力來報答親恩…」本校曾同學在生活中尊師敬友，孝敬父母，獲得大台中地區普仁獎，足為同學楷模。老師陪同曾同學到世貿一館受獎，感謝教育局學生事務室楊主任蒞臨會場致詞，並勉勵所有受獎同學，發揮正向影響力，溫暖社會各角落。北屯國小一向注重品德教育，致力於學生品格涵養，用生命來提升生命，邀請您一起來，鼓勵孩子，續傳品德的美好馨香，讓小太陽的善光遍照各地。 ...
鬆土施肥再出發 薑園整頓記
薑，一直是冬天進補與保暖的最佳食材與佐料，尤其在寒冷的天候裡，無論是哪一種類型的料理，都能看見它的身影。而在南屯幼兒園去年的立冬時節，全園師生一同品嚐了暖胃又暖心的桂圓枸杞薑茶，孩子們對薑留下了深刻印象，不少人也開始接受它的味道，並了解其對身體健康的好處。當時活動結束後，仍有不少薑被保存下來，於是孩子們便將這些薑移植到庭院中栽種。轉眼一年過去，原本的薑田長滿了葉子與雜草，部分薑塊也浮出土面，亟需整理。因此，當時的小主人—白兔班的孩子們，決定為薑田進行一次大整理與施肥，好好替薑園打理一番。 一開始，孩子們先仔細觀察薑田的狀況，整理出目前面臨的問題。大家發現不僅薑塊外露、莖葉倒塌 ...
甜蜜學習不只是美味 洛神花防災食農課程收穫滿滿
結合防災教育與食農教育，后里國中學務處衛生組林奕妏組長於今年5月帶領學生在學校中庭花圃內栽種洛神花，從翻土、播種到日常照護，讓學生親身體驗作物生長歷程，體會糧食得來不易，也深化儲備防災和珍惜資源的觀念。歷經數月細心呵護，11月洛神花盛開成熟，林組長特別把握社團活動時間，帶領學生進行採收，為課程揭開豐收的序幕。 採收後的學習並未止步於農事體驗，而是延伸至食品加工與防災應用。林組長指導學生製作洛神花果醬，從去籽、配糖比例到熬煮火候，每一個步驟都融入生活科學與防災保存概念。學生學習運用洛神花天然果膠，加入檸檬汁提升風味，並在過程中不斷攪拌避免燒焦。完成後，趁熱將果醬裝入消毒玻璃瓶並倒扣放涼，實 ...
梨山國中小畢業班在書寫中看見自己，在時間裡慢慢長大【夢郵斯拉茂】
感謝學務處與訓育組的細心規劃與投入，推出「夢郵斯拉茂」郵筒活動。這樣溫暖而貼近孩子內心的設計，正呼應我們近年所重視的 SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）核心精神。孩子們在學習的路上，不只有課業壓力，也承載著情緒起伏、焦慮與對未來的不安。透過「寫一封給自己的信」，他們可以在忙碌與期待之間，停下腳步，整理心情、傾聽內在聲音，學習理解與接納當下的自己。這不只是書寫活動，更是一段重要的成長歷程，一個能讓孩子學會與自己對話、學會關照內心的機會。 📮「夢郵斯拉茂」郵筒已正式上線，設置於社區共讀站旁座位區。 📘 本次活動特別邀請六年級與九年級畢業班孩子，寫一封 ...
🌟 沙鹿國中家長會聖誕暖心行動，幸福在校園蔓延！ 🌟
今天沙鹿國中校園充滿節慶喜悅與溫馨氣氛，在這個溫暖的午間✨，校長、家長會長以及副會長化身成「聖誕使者」，帶著笑容穿梭在教室與辦公室間，親自逐班送達每一位師生的手上，這不只是遞送餅乾，更是將對孩子們的祝福與支持帶進每一張學習的桌前。這份用心不僅讓師生感受到節日的歡愉，也象徵著親師攜手打造支持性學習社群的力量。 🍪 這次活動的亮點包括： • 🎄 家長親自送達點心，建立更緊密的親師連結。 • 🤝 促進學校與家庭共同體的互動，讓教育場域超越課室。 • 🎁 在節慶中傳遞關懷與正向能量，支持同學平安健康、學習滿滿。 📸 校園裡的每一個笑容，都成為這份節慶禮物背後最珍貴的回饋。這樣的活動不 ...
晨光中的榮耀與感動——學生朝會頒獎典禮溫馨登場
在溫暖晨光中，本校學生朝會舉行頒獎典禮，校園洋溢著榮耀與感動。孩子們以自信的笑容，接過一張張肯定努力的獎狀，為彼此喝采。曲棍球隊齊心協力、全力以赴，勇奪第一名，展現團隊精神與堅持到底的力量；線上閱讀認證通過「紅尾伯勞」與「白耳畫眉」的同學，以每日累積的閱讀，築起知識的翅膀；「探索書香小博士」在書頁間尋寶，讓閱讀成為生活的光。校內語文季中，四、五年級學生於閩南語情境式演說、朗讀及國語朗讀舞台上，自然真誠地發聲，傳承語言文化、說出自我。每一次掌聲，都是對努力最深的回應；每一份榮耀，都是成長的足跡。願孩子們帶著這份感動，持續前行，在學習的路上發光發熱。 ...
生命成長與學習 聖誕禮讚分享樂
哇！聖誕公公 阿姨們到北屯國小嘍！北屯國小家長會團隊化身成愛的團隊，送禮到北屯！輔導室辦理歲末感恩活動，邀請地表最強的北屯國小家長會團隊，盛裝打扮，化身成愛的團隊，送智慧餅到各年級，祝福孩子們迎向成長 新年快樂！ ...
Christmas Time, It’s Grace Time! —忠孝國小雙語生活化校園歡樂登場
聖誕鈴聲響起，歡樂氣氛瀰漫校園！忠孝國小持續推動雙語生活化校園，本月特別由外師 Teacher Grace 精心設計一系列聖誕主題活動，走進五年級各班，帶領孩子用英語認識不同國家的聖誕文化。課堂中，學生透過互動問答、文化分享與任務挑戰，自信開口說英語，彷彿展開一場迷你國際交流之旅，學習熱情滿滿。 此外，雙語專案執行教師 朱怡苹老師 也與 Teacher Grace 攜手合作，在一年級英文課中跨域融入聖誕藝術創作，結合英語指令與美感教育，讓低年級孩子在剪貼、彩繪中自然聽懂、勇敢表達，體驗「玩中學、學中用」的雙語樂趣。 值得期待的是，忠孝國小的外師入班活動將持續推進，涵蓋各年級、豐富多元。敬請 ...
愛心升級！ 塗城桌球隊獲贈客製化回收網 家長與企業暖心助攻
【塗城報導】基層球隊經營不易，但塗城國小桌球隊擁有最強後盾！繼去年協助修繕器材，熱心家長「艾緯媽咪」今年愛心再加碼，攜手「佑君有限公司」為小將們打造全新裝備，讓訓練環境煥然一新。 這批新進駐的桌球回收網由艾緯媽咪特別客製化訂製，採「一體成型」設計，比舊有設備更加堅固耐用。這不僅是硬體設施的升級，更大幅提升了球隊的訓練效率。校方表示，看著這份專屬禮物，深切感受到家長對孩子們最實質的支持。 特別感謝佑君有限公司的大力協助以及家長們的無私大愛。正是這份來自民間的守護，讓球隊在資源有限的情況下得以永續經營，讓桌球小將們能無後顧之憂地揮拍練習，在追逐夢想的路上勇敢前行。 ...
把學到的英文，變成想說的話，梨山國中小全體師生正在進行的溫暖教育行動
114學年度英語日聖誕活動「寫下心意，寄出溫暖」正在校園中溫柔展開。這段時間，校園裡多了一份安靜而專注的風景。孩子們低頭思考、專心書寫，用平日學過的英文，把心中的祝福，一字一句寫進親手製作的明信片中，讓溫暖在文字之間慢慢流動。 活動進行的過程中，老師們提供內容方向與句型參考，引導孩子理解如何表達祝福與心意，但每一句話、每一個選擇，仍由孩子自己完成。孩子在引導下思考祝福的對象，選擇想說的話，將學習過的英文，轉化為真正想傳達的心意。 除了書寫文字，孩子們也正在親手繪製屬於自己的明信片。他們細心上色、構圖，把祝福藏進圖畫裡。這些卡片，有的準備送給老師，有的想送給好朋友與同學，也有孩子希望把溫 ...
