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學校防疫資訊
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今（18）日至20日在臺中市立體育場隆重舉行，為期三天的賽事共有153所學校參賽，近2015名選手踴躍報名，本次比賽將選拔優秀選手，代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽；教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣，勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示，市府高度重視學校體育競技的發展，長期投入資源推動各項普及性運動，並持續培育優秀運動選手，期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出，臺中市是一座充滿青春活力的運動城市，去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中，本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽，整體表現亮眼，希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵，臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今（115）年由臺中市梧棲區永寧國小承辦，邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與，並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流，（17）日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動，臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂，共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示，本次活動共有11所學校參與，除承辦學校永寧國小外，另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流，其中金門縣中正國小遠道而來參與，該校長期推動在地文化與傳統技藝教育，以鼓吹隊聞名，是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一，學生透過整 ...
中市115年故事志工培訓登場 為孩子播下愛閱種子
臺中市政府教育局為提升校園閱讀風氣，今(115)年舉辦兩場「學校故事志工培訓」，首場3月10日在大肚區大肚國小舉辦，第二場今(17)日在潭子區潭陽國小辦理，兩場活動吸引逾百位志工齊聚一堂，共同打造有溫度的故事饗宴，展現臺中市推動閱讀教育與志工培力的強大動能。 教育局長蔣偉民表示，盧市長十分重視閱讀教育，「故事」不僅是知識的傳承，更是引導價值觀與促進情感交流的重要媒介；他也特別感謝長期在校園默默耕耘的故事志工。 蔣局長說，「學校故事志工培訓」辦理至今(115)年已邁入第16年，這項長期深耕的閱讀推動計畫，見證無數孩子因聆聽故事而愛上閱讀，未來期盼更多志工加入，以充滿溫度的說演方式，持 ...
陪伴青年練愛戀愛 中市攜手大學推動年輕世代情感與婚姻教育
年輕世代在情感互動與親密關係經營上的挑戰多元，臺中市家庭教育中心特別推動「115年度年輕世代情感教育推廣計畫」，以「幸福知WAY～你的愛情幾分甜？」為主軸，結合本市多所大專校院擴大推廣情感與婚姻教育，規劃系列多元學習方案；首場活動於靜宜大學舉辦即報名秒殺，後續還有多場講座、工作坊、書展及主題展覽，歡迎中部地區各大專校院學生踴躍參與。 教育局長蔣偉民表示，健康的情感發展是青年建立自我認同與穩定人際關係的重要基礎。透過校園合作及跨域資源整合，協助青年在親密互動、溝通表達、衝突調適及性別平等意識培養等面向中，建立尊重界線、同理他人及負責任的關係態度，並培養經營親密關係與未來婚姻生活所需 ...
中市惠文、黎明、五權揮灑青春 HFL勇奪2金1銅
114學年度中等學校足球聯賽冠軍、季軍戰14、15兩日於輔仁大學開踢，繼（14）日黎明國中男足、五權國中女足獲得雙料冠軍後，台中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文女足在季軍戰火力全開，以9比1力退花蓮體中，勇奪季軍，中市學校足球「足」厲害! 賽場上即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。教育局將頒發體育獎金合計超過255萬餘元，期盼小將們持續為台中爭取更多榮耀。 季軍戰中，惠文高中女足對戰花蓮體中展現強烈求勝企圖心，開賽後即火力全開、攻勢猛烈，隊長黃薈珊率先破門帶動全隊士氣，王宇欣多次建功，與隊友默契配合持續撕裂對手 ...
東勢高工80週年校慶活動登場-接軌未來產業 打造山城創新引擎
臺中市立東勢工業高級中等學校（14）日舉辦創校80週年校慶慶祝大會，市府副秘書長張大春及局長蔣偉民到場與師生、校友及地方人士共同見證東勢高工深耕山城、培育技職人才的重要里程碑。 蔣局長表示，面對全球產業快速轉型與科技持續創新，技職教育已成為城市競爭力與青年發展的關鍵支柱。東勢高工長年深耕山城、結合在地產業特色，持續培育具實作能力與創新思維的技術人才，正是未來城市所需的重要能量。將持續以「產業導向、人才先行」為核心，推動技職教育升級轉型，讓教育成為驅動城市永續發展的重要引擎。 教育局長蔣偉民指出，東勢高工為臺中市首座設置「電動車教學中心」的高級中等學校，積極發展電動車、智慧製造與綠能相關課程 ...
跨域心動力 優遊臺中學 全國最大型假日跨校選修課程精彩登場
全國規模最大的跨校選修免費假日課程「優遊臺中學」，在114學年度第2學期再度熱烈開跑。教育局今（12）日上午於忠明高中隆重舉辦啟動記者會，現場邀集了來自開課單位的代表，以及獲得「18達人」修課證書的優秀學子，將近百人齊聚一堂，共同見證這項創新教育政策的豐碩成果。記者會中，教育局除了向大學及社教館院等合作夥伴致贈感謝狀，也特別表揚修課時數達標的學生，以此肯定他們在自主學習道路上的堅持與熱情。 教育局長蔣偉民於致詞時提到，「優遊臺中學」自105學年度創辦以來，規模從最初僅有9所學校、9門課程的實驗性質，一舉擴張至如今涵蓋臺中市高中職、大學及社教館院的龐大體系，每學期均有超過50個單位投入，提供上 ...
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」，吸引臺中市114所國小、331位學生參與；活動透過數位學習與電競競賽模式，培養學生環境保護與防災應變能力，深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示，本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導，並結合政府、學界及民間團體資源，透過線上教育、實作學習與競賽機制，全面提升學生環境素養與防災知能，依活動規劃，學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後，方能參加縣市盃決賽，並透過競賽積分排名選出優秀選手；競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康，為具體落實幸福校園理念，並響應3月20日國際幸福日，當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式，象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養，為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示，SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐，將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習，強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營，透過專業導引，讓學生在日常學習中內化情緒管理能力，培養帶得走的心理素養。 此外，該中心也是行政協作平台，建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系，將作為 ...
英語力躍進！中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行，由全市公私立國中各派1名學生代表參賽，共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次，透過分組競賽的模式，不僅為學生搭建英語學習成果的舞台，更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出，推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標，臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量，114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校，占總學校數七成以上，展現豐碩的推動成果。此外，本市積極爭取經費擴大引進外師人力，於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學，並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
-學生晨光運動 開啟健康的每一天-1
「甩繩手預備 跳繩員預備…」清新的早晨，傳來陣陣元氣的哨音，北屯的師生在晨光運動中，迎接健康的每一天！晨光運動是指清晨進行的低強度運動，能有效啟動新陳代謝、提升精神與專注力，我們一起來運動吧！ ...
學會好好生氣 東寶國小「愛的故事時間」陪伴孩子認識情緒
為培養學生良好的情緒管理能力，東寶國小在本週三晨會時間辦理一年級「愛的故事時間」，由教務主任為一年級學生帶來溫暖又富有啟發性的故事分享。此次以繪本《我不想生氣》為主題，引導孩子認識與表達自己的情緒，學習用健康的方式抒發生氣的感受。 活動中，教務主任透過生動的說故事方式，帶領孩子們走進故事情境。故事描述主角在生活中遇到不如意的事情時，內心充滿怒氣，卻也不喜歡自己生氣的模樣。透過情節發展，孩子們逐漸了解「生氣」其實是一種自然的情緒，但重要的是學會如何適當表達與調整。 在互動討論中，主任也引導學生思考：當自己生氣時可以怎麼做？孩子們紛紛分享自己的方法，例如:深呼吸、先離開讓自己冷靜一下、 ...
潭陽學子藝展身手！潭水亭燈籠隧道點亮在地情懷
隨著元宵佳節到來，臺中市潭子區著名的信仰中心「潭水亭」再度披上華麗燈火。今年最引人注目的焦點，莫過於由潭陽國小學生親手彩繪的燈籠隧道。數百盞充滿創意與祝福的燈籠在廟埕前築起一道光影走廊，不僅展現了潭陽學子的美學實力，更為在地文化傳承注入年輕活力。 從校園到廟埕：藝術與社區的深度連結 潭陽國小一直以來積極推動美感教育，此次受邀參與潭水亭元宵燈籠展，學生們從數週前便開始構思創作： 在地色彩： 作品內容豐富多變，從象徵吉祥的生肖圖騰，到融合潭子在地特色景觀的筆觸，每一盞燈籠都代表著一位學生對家鄉的觀察與祝福。 沉浸體驗： 當夜幕低垂，學生們的作品在燈火點綴下，形成一條夢幻的彩虹隧 ...
體驗「植物」的生命教育！ 塗城國小食農課 6歲小農夫種下感恩幼苗
【塗城報導】塗城國小推動食農教育向下扎根！近日，校內一年級學童化身為「6歲小小農夫」，踏入校園農田展開別開生面的第一堂食農課。透過親手觸摸泥土、栽種菜苗，孩子們不僅學習到植物生長的奧秘，更在實作中體會農民的辛勞，完成了一場結合感恩與責任的生命教育。 活動當天，孩子們蹲在田畦旁，小心翼翼地將幼苗植入土中。由於不習慣長時間的蹲姿，現場不時傳出學童「腳好痠」的童言童語。一年級導師群藉此契機溫柔引導：「我們才蹲一下就覺得累，農夫伯伯為了讓我們有飯吃，每天都要在烈日下辛苦彎腰。」這番話讓孩子們深刻反思，隨即更加認真、穩妥地將手中的幼苗種好，無形中將「珍惜盤中飧」的觀念深植心底。 除了培養同理心，這堂 ...
國光舞蹈社火力全開 《森生不息》舞出優等佳績🔥
115 年 3 月 13 日，國光國小舞蹈社前往基隆表演藝術中心參加全國舞蹈比賽，以作品《森生不息》勇奪團體乙組 B 現代舞「優等」佳績。作品以澳洲森林大火為題，舞者以強弱交替的動作展現火勢蔓延、動物奔逃與生命堅韌的多層次情緒，九分鐘的演出緊湊吸睛，感染力十足，深獲評審肯定。 此次亮眼成績，來自學生長期的努力與投入，更凝聚了整個舞蹈社的默契與熱情。特別感謝舞蹈社家長全程陪伴、辛勤協助並擔任現場工作人員，也感謝指導老師不辭辛勞的培訓與帶領。此外，校長及家長會會長也親臨現場為孩子加油，給予學生最強大的支持。 國光舞蹈社再次以專業舞姿和團隊力量，在全國舞台上舞出屬於自己的精彩！ ...
閩南語講古比賽初登場獲佳績！！
恭喜本校 202 #陳記恩 同學 參加 #114學年度閩南語講古比賽 ✨ 榮獲 #第五名 ✨ 願意報名參賽、走上舞台， 本身就是一次難得的嘗試。 記恩勇敢用台灣母語說故事， 為自己留下了一次珍貴的學習經驗👏 特別感謝 #張勝衍主任 的細心指導與陪伴， 讓孩子在語言的學習路上走得更穩、更踏實 溪南支持孩子培養多元素養， 推動雙語教育的同時， 也不忘深耕本土語言， 讓孩子能放眼世界， 也能扎根土地🌱 再次恭喜記恩同學， 期待你在更多舞台上， 繼續用語言說出屬於自己的精彩！ ...
墨韻迎春，藝冠群倫！本校學子勇奪大雅生活美學館春聯比賽佳績
本校日前參加由台中市大雅生活美學館主辦的「115年賀新春春聯比賽」，在眾多參賽者中表現亮眼，勇奪第三名及入選等榮譽。頒獎當日，校長特地親臨會場，為獲獎學子加油打氣，並於紅聯滿佈的會場中留下溫馨合影，表彰孩子們對傳統文化傳承的努力。 以筆會友 體現文化深度 此次比賽吸引眾多書法愛好者同台競技，競爭激烈。本校學生在長期接受書法藝術薰陶下，不僅運筆流暢、字形優美，更在春聯中展現出獨特的藝術底蘊。獲獎學生表示，能代表學校參加比賽並獲得佳績感到非常榮幸，這不僅是對自身實力的肯定，更激勵自己未來繼續在書法領域精進。 校長親臨勉勵 深耕美感教育 在頒獎典禮現場，校長不僅親自為獲獎學生頒發獎狀與獎盃， ...
蓋地瓜的家 大班群的烘窯大冒險
南屯幼兒園在上一週經過曬土塊與挖地瓜的活動之後，大班群的孩子們都格外開心。因此早在昨天（10日），大家就先將收成的地瓜進行清洗，同時利用刷子把地瓜表皮髒汙粗糙的地方仔細刷乾淨，再用布把地瓜表面擦乾。接著拿出大大的鋁箔紙裁切成適合的大小，將地瓜一顆顆緊密包裹起來，避免直接接觸而燒焦。當這些準備工作都完成後，今天終於迎來活動的最高峰—烘窯烤地瓜。 一開始，大班群三個班一起學習如何蓋土窯。首先，小賴叔叔已經在庭院挖好坑洞，大小大約可以容納全園師生地瓜的總數量。不過這只是基礎而已，大家還需要把土窯慢慢建起來。孩子們先拿堅硬的地磚作為最下層的基礎，協力抬起沉重又堅固的地磚，圍繞著坑洞排 ...
青春導航 Get ready for growing up!
剛開學，本校為四至六年級學生安排了「青春導航－生理衛生講座」，邀請專業講師入校分享，以貼近生活、幽默風趣的方式，帶領孩子們認識青春期的身體變化，學習自我照顧，並建立尊重他人的正確觀念。 講座中說明了男生與女生在青春期可能出現的身體變化，例如身高快速成長、第二性徵的出現、生理期與夢遺等現象，講師並特別強調每個人的成長節奏都不同，認識與了解自己的身體是重要的一件事。 除了生理知識，講師更提醒學生，身體的改變需要適當的照顧與衛生習慣，包括規律作息、均衡飲食、適度運動，以及保持私密部位清潔等。透過生活化的例子與趣味比喻，讓原本略顯尷尬的話題變得自然且易於理解。此外，在「尊重」的議題上，講師 ...
晨間悅讀嘉年華：志工媽媽入班說故事，點亮校園週一晨光
今日(3/9)週一早晨，校園裡不只有朗朗書聲，更充滿了孩子們驚喜的笑聲與專注的目光。這場由校方與志工團共同策劃的「入班說故事」活動，在溫馨的氣氛中揭開序幕，多位志工媽媽走進各班教室，用一本本精彩的繪本帶領孩子們翱翔在想像的世界。 故事森林裡的多元冒險 本次說故事活動涵蓋一年級與二年級多個班級，志工媽媽們針對不同年齡層精心挑選了主題各異的作品： 一年級（啟蒙與趣味）： 101班的《紅公雞》與107班的《好想吃榴槤》充滿了純真的童趣；105班透過《大鯨魚瑪莉蓮》探索自信；106班則在《狐狸爸爸笑嘻嘻》的幽默氛圍中開啟新的一週。 二年級（成長與情緒）： 針對低年級孩子的人際與自我認同，志工們 ...
