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學校防疫資訊
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果,臺中市政府教育局今(4日)、明(5日)在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽,共有44所國中、約500位學生齊聚登場,以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事,讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕上任後,加強雙語與國際教育,今年全市外師人數達256人,外師與中師在校合作共備教學,讓課堂更有活力與多樣性,教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓,老師們能以更生活化、情境化的方式教英語,讓學生在學習中找到自信,也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示,這場競賽不僅展現學生的英語能力,更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮,市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍,一、二樓作為市民活動中心,三樓圖書室結合社區共讀站,市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示,神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落,亦為大豐原地區最早開發繁榮區域,近年社區活動蓬勃發展,但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建,經專業鑑定有安全顧慮,市府積極拆除重建,這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站,以大面積玻璃帷幕創造街角特色,成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出,市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日(2)日於全市29區同步登場,為秋日城市注入滿滿幸福能量,由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開,現場陽光明媚、海風輕拂,公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸,結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念,許多民眾依循活動 dress code,穿上白上衣與牛仔褲,在陽光下席地而坐,翻閱書頁、聆聽音樂,草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面,氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示,活動讓孩子重新愛上閱讀,也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂,也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布,臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定,分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小,表現亮眼,與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠,展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育,感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出,讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽,讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出,此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育,已連續28年辦理「荷塘藝術月」,打造與社區共享的藝文節慶;學校還發展多元在地特色課程,如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等,成功連結 ...
打球也能反毒!中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣,深化青少年反毒意識,臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽,藉以培養學生全人發展,並鼓勵學生參與正當休閒活動,今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場,近240名國、高中生組成60隊報名參加,熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作,鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動;另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動,如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動,結合教育、體育與社區力量,期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念,讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示,現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學(1)日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」,由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示,東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓,培育無數傑出人才,無論在教育、藝術、科技或社會服務領域,皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出,提起東海,最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂,那道向天空延伸的拱形線條,正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量;七十年的歲月,讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會,並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示,「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步,到今日的第三屆活動,學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮,台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意,與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出,中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府,長期深耕人才培育與科研發展,成果卓著,無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域,皆表現亮眼,展現豐沛的創新能量,未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作,攜手推動產學交流、人才培育與社會服務,未來將進一步強化合作深度,持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意,讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根,臺中市政府教育局致力推動美感教育,推動「藝術家到校」計畫,邀請各領域專業藝術家進入校園,與教師共同設計課程,三年來,已有30所學校參與計畫,內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域,壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示,「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜,每一次創作都是一段自我探索的旅程,孩子不僅學習藝術技巧,更在過程中培養觀察力與美感品味,為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出,今年共有10所學校參與「藝術家到校」,其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育,「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康,臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作,以其溫暖且正向的形象,提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視;今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會,並在活動會場設置打卡拍照區,民眾可手持心理健康標語拍照留念,增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示,本次活動主題口號為「情緒不怪,你很可愛,我們是好麻吉」,透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息,各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報,讓學生在情緒低落或需要傾訴時,能夠走進輔導室尋求協助,並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴,打造溫暖且支持的校園環境。 此外,為深化生命教育推廣,教育局今 ...
中市校園萬聖節創意閱讀 親子共讀點亮城市書香
萬聖節將至,臺中市各校結合節慶特色舉辦創意主題書展,營造濃厚的閱讀氛圍,從南瓜、妖怪到經典文學,各校巧思佈置圖書館,吸引學生走進書香世界,讓閱讀成為孩子們最期待的節慶活動。 臺中市教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視閱讀教育,教育局鼓勵學校結合多元資源,打造兼具趣味與深度的閱讀體驗,萬聖節書展不僅激發學童閱讀興趣,也進一步深化親子共讀風氣,展現閱讀教育的創新活力。 教育局指出,大里區立新國小以「悅讀東西經典文學──奇幻Book思議」為主題,帶領學生穿梭於《西遊記》與《愛麗絲夢遊仙境》兩部經典作品,並設計「快問快答九宮格」和投稿創作活動,透過互動式閱讀來了解東西方文學的奇幻特色。 潭子區頭家 ...
大里樂齡中心114年十七式養生氣功課程活動報導
清晨的陽光灑進大閱覽室,一呼一吸之間,樂齡氣功班學員的笑容也跟著綻放。帶領我們開場的是大里高中校友會理事長曾永森,他用溫柔而有節奏的口令,陪大家把氣沉到丹田、把身體鬆到指尖。首週主題「快樂呼吸」,從優氧呼吸聚能法、丹田養氣聚能法起步,配合吸管練習腹式呼吸,再串上「十七式」與〈練舞功〉,學員越跳越帶勁,活力一下就被喚醒。 最讓人有感的是回家後的變化。好多同學分享:「晚上比較容易入睡、睡得更沉。」大家把課堂上的節拍帶回枕邊,照著曾永森師兄教導的睡前呼吸法練幾回,心就慢了下來、身也跟著鬆,第二天起來精神更足。 第二週由管敏伶講師接力,以生動活潑的引導,把動作與呼吸的重點講得清清楚楚;吳錦滋師姐在 ...
【藍染課程完結篇】藍染抱枕・一針一線縫出專屬的藍色記憶
藍染課程進入最後一堂,孩子們迎來最期待的時刻──將親手染出的藍染布,化身為專屬的抱枕! 課堂上,孩子們學習「彈棉花」、「塞棉花」,再到手持針線縫製抱枕,從平針縫到藏針縫,每一步都充滿細膩與專注。特別動人的一幕,是高年級的孩子主動伸出援手,指導中年級的同學一起完成作品,教室裡洋溢著合作與互助的溫暖氣氛。 在手作之外,課程還安排了「藍染知識有獎徵答」。當老師提問:「藍染的藍是藍草,那白色呢?」孩子們異口同聲地回答:「是黃豆粉加石灰粉的型湖染!」從笑聲與搶答聲中,可以看見他們對藍染文化的真切理解。孩子們也學會分辨「藍草家族」的四位成員:木藍、菘藍、蓼藍與馬藍,為傳統技藝增添更多知 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題,期許孩子們能發現生活中他們所見的文字,進而去觀察比較,也能透過來自不同文化的同學,藉由家人分享,了解其他文化的文字樣態;並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式,感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字,大家一起找出來,並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣,因此我們加以探討什麼是名字,透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的,姓是家族帶來的,名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的,大家也練習分辨與書寫自己的姓名,也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單 ...
📚 【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度,從故事開始! 🦁
📚 **【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度,從故事開始!** 🦁 長安國小推動閱讀教育多年,其中最受孩子們喜愛的活動之一,就是「校長說故事」。本次校長帶來的繪本故事是《圖書館獅子》(Library Lion),以生動溫暖的方式,陪伴孩子走進書的世界。 故事講述一隻溫柔的獅子進入圖書館,遵守規矩、幫助他人,卻在關鍵時刻為了救人而違反了「保持安靜」的規定。校長以豐富的語調與情感引導,讓學生從故事中體會:「遵守規矩固然重要,但愛與勇氣更值得被珍惜。」 在說故事的過程中,孩子們專注聆聽,氣氛溫馨而安靜。故事結束後,校長也設計了「《圖書館獅子》有獎徵答」活動,讓學生透過回答問題 ...
長安亮點閃耀星宇~114學年度家長會授證典禮暨敬師餐會
10月31日的夜晚,以「長安亮點饗宴~星宇饗食之夜」為主題的家長會授證典禮暨敬師餐會,在滿溢的祝福與閃爍的燈影中揭開序幕。這場以「天文之美」為靈感的盛會,不僅延續學校亮點計畫榮獲卓越獎的榮耀,更象徵長安師生與家長共同仰望教育星空、並肩追光的美好願景。 隨著星光點亮,校長以「天行者」之姿領航進場,彷彿教育的宇宙艦長,帶領長安全體航向璀璨未來。緊接著歷屆家長會長們以活潑可愛的進場方式登場,笑聲與掌聲交織成一片星河,讓現場氣氛瞬間升溫。教師團隊化身「太空人」,以熱力四射的舞步登場,舞動之間閃爍的光影,意寓著長安教師群不畏艱辛、勇敢逐夢的教育精神。而家霈會長及智翔會長亦以太空裝扮隆重現身,與師生共同 ...
用藝術說故事,逢甲國小孩子打造「美感森林學園」
「哇!這是我們做的鳥巢嗎?怎麼變得這麼漂亮!」清晨,孩子們一走進校園,驚喜地看著角落的裝置藝術——色彩繽紛的五色鳥棲息在麻繩纏繞的鳥巢中,枝葉搖曳,仿佛進入童話森林。 今年,逢甲國小參與臺中市教育局「藝術家到校」計畫,以「咕咕咕,藝起玩自然!」為主題,邀請鄉土情工房藝術家顏桂英老師入校,運用自然素材結合視覺藝術,帶領親師生一同創作,把校園打造成充滿生命力的「美感森林學園」。 整體課程依年級分層設計:低年級用葉子拓印出自然紋理的美感,中年級創作樹枝娃娃,高年級挑戰纏繞工藝,打造鳥巢與五色鳥。最後更以全班合作形式,組合成大型裝置藝術《五色鳥歇息在鳥巢》,在藝文走廊中展出, ...
「舞台未亮,他們已閃閃發光」
為迎接即將於下週二登場的英語讀者劇場比賽,本校學生正積極備戰,利用課餘時間進行密集排練。從圖書館傳來一陣朗朗英語聲,孩子們站得筆直,眼神中充滿自信與期待,現場氣氛專注而熱烈。 在兩位英語老師的細心指導下,學生們不僅專注於發音與語調,更努力揣摩角色情感,讓劇本中的每一句話都能生動傳達。他們反覆練習、相互鼓勵,哪怕是一句台詞、一個動作,也力求精準到位。老師們耐心指點,從站姿、手勢到語速,無不精益求精。 值得一提的是,學生們自發攜帶筆記與水壺,展現了極高的學習自主性與團隊精神。儘管排練過程辛苦,但每一位學生臉上都寫滿了投入與熱情,這份努力令人動容。 透過此次活動,學生們 ...
【臺中市台彩威力盃選拔賽】~亞軍
2025 臺中市台彩威力盃代表隊選拔賽,忠孝小鴨最終在冠亞軍戰中不敵強敵大仁國小,以5:3落敗。 雖然與冠軍擦身而過,但我們的表現,已經贏得了屬於自己的榮耀。 從預賽一路拼上來,經歷無數次的挑戰與磨合, 每一場比賽、每一次揮棒、每一個守備, 都能看到孩子們眼神中的專注與不放棄的信念。 他們用行動證明~努力的過程,才是最動人的勝利。 謝謝教練們一路以來的辛勤付出與指導, 在場上、場下都用心陪伴孩子們成長。 也要深深感謝每一位爸爸、媽媽、叔叔、阿姨, 無論風吹日曬、無論比賽在哪裡, 你們的加油聲永遠是球員最堅強的後盾。 最後,更要謝謝每一位隊友~彼此扶持、一起流汗、一起吶喊, ...
新鮮人進閱讀大觀園
設備組覃詩老師為一年級學生介紹圖書館的區域和使用注意事項,透過AI編寫的故事,讓新生很專注聆聽故事,再以電子抽牌方式將故事中的重點做成有獎徵答題目,每位學生都踴躍舉手想答題,在導師協助下,整場熱絡但不失秩序,最後再由覃詩組長介紹圖書館中各區域的功能,讓孩子實際用數位學生證借書,希望能讓孩子愛上閱讀,愛上圖書館。 ...
小農夫的希望田——在土地裡學語言,在自然中長成
臺中市「新」想事「成」國民小學推動客語結合十二年國教校訂課程,帶領一年級的孩子們以「小農夫的希望田」為主題,展開一段充滿泥土香氣與生命力的學習旅程。課程結合語言、自然與生活體驗,讓孩子在做中學、玩中懂,從翻土到播種,從語詞到詩句,在真實情境中感受勤勞、合作與希望的價值。 課堂中,孩子們化身成「小小農夫」,走進校園菜圃,用小鏟子翻泥、施肥、蓋土,親手為土地添養分。透過實作,孩子學會了多個生活化的客語詞彙,如「爛爛(lanˋ lanˋ)」、「肥肥(piˇ piˇ)」、「葉(rhabˋ)」、「泥(neˇ)」,並在操作中自然運用——「這是爛爛的葉!」、「泥要蓋在上面!」。語言不再只是書本上的文字 ...