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閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
啟發五感創意 塗城國小美術社團「做中學」美感教育
【塗城報導】為涵養學子美感素養，塗城國小美術社團致力於提供多元豐富的學習體驗，透過精心設計的課程，開啟孩子的感官雷達，讓藝術創作成為探索世界的窗口。 社團秉持「做中學、學中做」的實作精神，鼓勵學生動手嘗試各種媒材與技法。在這個過程中，孩子們不僅豐富了視覺、觸覺等五感體驗，更在創作的挑戰中，被導引出更深層的邏輯思考與天馬行空的創意發想。 藝術教育不單是技巧的傳授，更是心靈的啟發。期盼透過美術社團的薰陶，讓孩子們不僅能享受創作樂趣，更能具備獨立思考的能力，在美的世界中自信成長。 ...
小小善心，大大力量—206 劉同學以行動溫暖校園
在校園的一隅，一份純真的善意正悄悄發光。206 班的劉同學，運動會當天主動將自己平日省下的零用錢捐助給學校，作為校務建設與學習環境改善之用。這份出自童心的付出，不僅金額珍貴，更展現了難能可貴的責任感與關懷之情，令師長與同學們深受感動。 劉同學也衷心希望學校能因為自己的這份小小心意，變得更好，讓更多同學能在更舒適、安全的環境中學習與成長。這樣真誠而樸實的想法，正是品格教育最動人的展現。 值得一提的是，劉同學的爸爸亦長期以實際行動支持學校發展，身為家長會副會長，定期挹注學校經費，協助校務推動。父女同心、以身作則，讓「善」不只是口號，而是代代相傳的行動力。 在校長、老師及同學們的見證下，這份善 ...
在舞台上，看見教育最美的樣子【梨山國中小】
這一晚，合唱團受邀參與福壽山農場的聖誕公益活動，演出圓滿落幕。然而，比起演出的成果，更讓人感動的，是孩子們一路走來的過程。 從最初的練習開始，孩子們帶著純真的眼神與真誠的心投入其中。一次又一次的排練，他們學習傾聽彼此、學習等待、也學習為團隊調整自己。那不是一蹴可幾的成果，而是在無數次提醒、修正與鼓勵中慢慢累積而成的成長。每一位孩子，都在音符之間，悄悄地學會了責任與堅持。 正式演出前，在預備區裡，孩子們不斷地說著：「老師，我好緊張。」那樣的緊張，來自於在乎，也來自於想把事情做到最好的心。令人感動的是，當孩子們真正站上舞台的那一刻，所有的不安彷彿瞬間化為專注與自信。他們站得筆直，眼神堅定，用最 ...
Sing the Song, Share the Culture. 歌聲傳承文化 竹仔坑首度參賽即奪特優
三年甲班黃笠辰同學參加「114學年度原住民族語傳統歌謠比賽」，憑藉穩健動人的演唱表現，榮獲特優佳績，為校爭光。特別感謝排灣語授課教師林惠婷老師的用心指導與陪伴，讓學生在舞台上自信展現族語文化之美。 本次比賽為本校首度有學生參與原住民族語傳統歌謠競賽，能在眾多優秀選手中脫穎而出，實屬難能可貴，也象徵學校在族語教育與文化傳承上的重要里程碑。 賽前，黃笠辰同學曾於學生朝會中進行族語歌謠清唱，演唱排灣族傳統婚禮歌謠〈Lalai〉，又名「朋友歌」。此曲充滿歡樂與祝福的意涵，歌中運用大量虛詞，描繪在喜慶宴會中，來自四面八方的朋友手牽著手、唱歌跳舞、同歡齊樂的溫馨畫面，傳遞對眾人幸福與美好生活的 ...
冬日裡的永恆綻放，親手扭出愛的形狀
學生要能成長茁壯，除了透過學校教育外，更需家庭教育的配合，而成功的家庭教育，奠基於良好的親子關係，因此潭子國中輔導室特別於12月5日（星期五）晚上辦理親子共學的活動，邀請講師來指導學生跟家長共同製作維妙維肖的手轉毛根仿真花束，活動完全免費。 活動開始前，校長特別向家長說明教育部目前推動的社會情緒學習，除了瞭解五大核心要素─自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決定外，也清楚SEL對孩子的重要性。 在明真手工藝行劉玉珍老師的細心指導下，一根根平凡的毛根扭扭棒，在爸爸媽媽與孩子們的巧手中，慢慢變成了栩栩如生的花朵。有的家庭分工合作， ...
114春安暑假作業展
【暑假作業展現成果，創意童心綻放收穫】114春安暑假作業展 為了讓孩子們在暑假中學習與生活兼顧，避免假期滑坡，各班老師特別設計了多元又富有趣味的暑假作業內容，包括：主題閱讀報告、家鄉小旅行紀錄、自然觀察手札、創意繪本製作等，鼓勵學生在探索與創作中累積豐富的假期經驗。 9/16~9/19，學校舉行暑假作業展，學生們的作品琳瑯滿目、創意十足，不論是生動的旅遊日記、精緻的手作書、創意作品，或是充滿童趣的繪圖與文字，都展現孩子們用心與巧思。歡迎大家一同走進這場充滿學習與感動的假期回憶展覽，共賞孩子們的精彩表現！ #感謝親師齊心指導孩子 #彩虹春安我們的家 ...
📚✨ 溪南‧愛閱10、11 月閱讀達人排行榜 .ᐟ.ᐟ✨📚
📚✨ 10、11 月閱讀達人排行榜 .ᐟ.ᐟ ✨📚 恭喜榜上有名的閱讀達人們👏👏 你們願意主動閱讀、持續累積，每翻一頁都是對自己的投資，真的很值得肯定！ 也鼓勵更多同學一起加入閱讀行列，下一次上榜的就是你🌟 溪南持續推廣閱讀， 透過閱讀排行榜、獎勵活動與各式閱讀推廣小企劃， 讓閱讀不只是功課，而是一件「有成就感、又有樂趣」的事📖💡 期待看到更多孩子愛上閱讀、習慣閱讀， 在書香的陪伴下，一步步拓展視野、累積力量🌱✨ #溪南國中 #閱讀達人 #閱讀排行榜 #愛上閱讀 #書香校園 #閱讀好習慣 #溪南愛閱 ...
北屯超級接力賽 歡樂爆笑滿場飛-2
「毛怪也來跑接力…」北屯國小舉辦慶祝122年校慶運動會，精采有趣的賽事重磅登場！由家長會委員們全副「舞」裝的歡樂隊最受矚目，棒次名次不重要 健康歡樂排第一！ ...
家長會會長授證典禮｜共心同行，以愛共築未來
❤️家長會會長授證典禮｜共心同行，以愛共築未來❤️ 114 學年度家長會會長授證典禮圓滿完成！ 首先要大力感謝 #富山會長 連任成功，再次願意承擔這份重量級的任務，陪著溪南一起向前走； 也謝謝 #守筠會長 未來仍會一直在溪南身邊支持師生，有您們真好🫶 兩位會長夫人的陪伴也超暖心，同時也是我們的志工媽媽，讓溪南的後盾更加穩固💪 今年的主題「共心同行，以愛共築未來」 完全就是溪南的寫照—— 因為我們心在一起，力量就會無限大💗 讓我們繼續攜手，為孩子打造更美好的明天🥳 #家長會會長授證典禮 #共心同行以愛共築未來 #感謝富山會長連任 #感謝守筠會長持續愛護孩子 #溪手共好 ...
『舞棍』撥拉棒隊交流活動~兩校共同舞動創意與熱情
延續「113年思用樂學、創造永續-美學蔓延展延計畫」，新興國小迎來一場充滿活力的藝術與體育交流活動！上楓國小撥拉棒隊在師長的帶領下蒞臨本校，進行一場精彩的撥拉棒技藝交流課程~『舞棍』。活動中，兩校師生以「互學、共好、共舞」為核心，舞動手中雙棍與花棍，展現孩子們無窮的創意與陽光能量，讓校園洋溢著熱鬧歡笑。 活動一開始，由新興國小承辦教師先為兩校老師們示範並講解撥拉棒的基本技巧。從撥拉棒的歷史沿革、教學要領、比賽規則講解，到帶領老師們實際操作。手部動作、擺動節奏、到團隊協作方式，內容扎實、示範專業。透過教師間的共同學習，讓後續的學生交流能夠更加順暢，也為兩校未來的體 ...
