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學校防疫資訊
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
把生態玩進教室
后里國中近日迎來一場結合食農教育、科學教育、環境教育與遊戲的「校園生態大師桌遊」課程，特別邀請國立自然科學博物館劉穎穎專員到校演講，除了帶來校園生態主題桌遊教學活動，更讓學生在「玩中學、學中思」的體驗中，理解生物多樣性與環境保育的重要性。 課程一開始，劉專員以生動的方式介紹校園中常見的生態系，從植物、昆蟲、鳥類到微生物，逐步帶領學生認識各種生命在校園中的角色。最引人入勝的部分是「食物鏈」示範，講師透過圖片與互動問答，引導學生思考生物之間如何相互依存、能量如何在生態系中流動。學生紛紛舉手發表見解，展現濃厚興趣。 接著，劉專員介紹由科博館自行開發的「校園生態桌遊大師」。這套桌遊以校園為 ...
陪你長大 新式課桌椅進班嘍-2
臺中市各學校陸續更新木質桌椅，北屯國小今天進新式課桌椅嘍！ 新課桌椅有手搖調整高度、消光桌面、脊椎支撐設計等特色。汰換下來的舊桌椅則優先提供給有需求的學生家庭免費領用，或透過「惜物網」標售給社區機構，實現資源永續利用。 ...
新興國小食農小廚房：早餐DIY，體驗美味與感恩
114 年 12 月 4 日（星期四）早上，潭子區新興國小二年乙班教室化身為熱鬧的小小廚房。在昭惟老師、佳臻老師、品之媽媽與護理師梅菁協助與篤松主任的陪同見證，完成了一堂充滿香氣與學習的「早餐DIY」食農教育體驗課。 本次活動食材多元，包含牛蕃茄、黃色小蕃茄、花椰菜、玉米筍、玉米粒、鳳梨片、蕃茄醬、吐司、起司、乳酪絲、雞蛋、鮪魚罐頭、火腿片、雞肉排與無糖保久乳等。學生依喜好搭配，動手製作三明治與小披薩，並將未使用完的蔬菜與火腿加入雞蛋中，煮成一鍋香氣四溢的「什錦蔬菜火腿蛋花湯」，充分展現「不浪費、珍惜食材」的精神。 此次課程也巧妙結合二年級國語課本第二課《一起做早餐》。課文中提到「把蛋煎成 ...
光復食農觀察家：黑翅鳶米的秘密
這是很特別的一堂課，光復國中小食農社團學生結合在地環境進行參訪，在午後的閃閃陽光下前往民生農場。主角是農田守護者「黑翅鳶」，教學者是生態觀察家，帶隊的老師也是這堂課中認真的聆聽者。 然後……這堂課被我們笑稱為「哇！哇！哇！」，因為除了最開始聽解說時的聚精會神，大家靜默無聲之外，全程都是新鮮的經驗。 從走進田間，親手摸著田間老鼠挖開的洞，親自觀察如何從高聳棲架上取下相機，還在紀錄中真實看見黑翅鳶被拍攝下來，從不斷的驚奇呼聲中，我們聽見土地的聲音，看見黑翅鳶飛翔的新生，學習人和環境尋求友善共存的永續未來。 ...
🎄**教務處變身聖誕樂園！外師 Sophie 帶你過一個「會學英文的聖誕節」**🎄
教務處旁的布告欄最近悄悄換上了「聖誕新裝」！由外師 Sophie 精心策劃的聖誕節主題專欄正式亮相，濃濃的節慶氣氛立刻讓人心情亮起來。黑色佈告欄化身成歡樂的聖誕舞台，可愛的麋鹿氣球探出頭來向大家打招呼，雪花、星星與禮物點綴其間，充滿童趣與驚喜。 專欄中央是一棵繽紛的聖誕樹，聖誕老人、雪人與小動物們熱鬧登場，彷彿正在準備一場歡樂派對；右側則結合英文學習與環保概念，推出「Merry Green Christmas」主題內容，讓學生在欣賞佈置的同時，也能認識綠色聖誕的意義。這次的佈置不只是裝飾，更是一堂走廊上的文化課，讓聖誕節的歡樂與學習悄悄走進校園每個角落。 ...
在土地裡長大的課：二年乙班的食農探索與成長
新興國小本學期在週五「園藝社」課程中深化食農教育，由昭惟老師帶領二年乙班學生走入校園菜圃，親身體驗從播種、照顧到採收的完整旅程。孩子們在泥土間彎腰揮汗、觀察作物變化，也在一次次實作中培養珍惜食物、心存感恩。 這趟食農學習由 9 月正式展開。孩子們依序種下地瓜葉、高麗菜苗與番茄，接著迎來農會「小林哥哥」到校指導，帶領孩子認識蔬果的營養、生長方式與季節特性。 「這是什麼葉子？可以吃嗎？」孩子指著高麗菜苗好奇發問。 小林哥哥笑著回答：「可以喔！再長大一些，就能帶回家煮湯。」 「那我可以天天來看它嗎？」另一位孩子追問。 「當然可以，只要不要偷拔走就好！」輕鬆有趣的對話讓菜圃瞬間成了孩子們的最 ...
從校園採集印證防災智慧 巧手烙出花煎餅
為深化學生對自然、生態與食材來源的理解，「綠色餐桌」與「森友會」辦理「校園可食植物採集與花煎餅製作」課程，讓學生在料理實作中學習永續與自給能力，更特別融入「防災食物」概念，讓學生體會食物取得的多元來源以及面對緊急狀況時的備糧智慧。 課程一開始，由老師帶領同學辨識校園內安全可食的植物種類，如咸豐草、車前草、酢醬草、黃鵪菜及桑葚等數種可食用植物。學生們在「不破壞、不浪費」的原則下分組採集，重新認識校園中那些原本被忽略的「天然食材」。在行走與探索的過程中，孩子們逐漸理解：即便在日常生活場域，只要具備辨識能力與環境知識，也能找到維持營養的基礎資源。 回到教室後，料理實作正式展開。學生們將採 ...
【換換書 分享愛】~歲末年終”好書交換”活動
「拿起書拿起知識，翻閱書翻開希望，閱讀書悠遊宇宙」。閱讀是一項美好的事情,可以充實心靈知識、涵養內心；擁有良好的閱讀習慣，將可以改變學習的態度，提升閱讀與學習帶來的滿足感、成就感，形成閱讀與學習的良性循環。 為了達到資源的再利用，也希望能用最少的成本可以閱讀到更多的書籍，小朋友整理家裡讀過的好書，參與東光國小二年一度的「好書交換活動」，孩子不用花費一毛錢，把看過的書本拿來交換自己喜歡的書，透過換書，分享彼此對閱讀的喜愛。 活動當天，校史室擠入大批小朋友，為的就是能從中選到自己所喜歡的書，並帶回家閱讀，為醞釀了一個多月的「好書交換活動」掀起高潮。 這裡的每一本書都是由小朋友們將 ...
🎅 HOHOHO 溪南聖誕週英語日登場 .ᐟ.ᐟ🎅
🎅 HOHOHO 溪南聖誕週英語日登場 .ᐟ.ᐟ🎅 聖誕氣氛越來越濃，溪南的英語日也跟著歡樂升級啦✨ 這次外師 Bright 帶來超有趣的 #聖誕字謎活動， 同學們用「比手畫腳」來猜英文單字， 英語學習變得又動又好玩👏😆 在輕鬆互動的過程中，孩子們自然開口說英語， 也感受到語言學習原來可以這麼有趣🎁📖 🎉 恭喜本次英語日獲勝班級：101！ 反應快、默契佳，表現超棒👍 感謝外師 Bright 用創意與熱情， 為溪南的聖誕週增添滿滿歡樂與學習能量❤️ #國際教育暨歡樂聖誕週 #英語日 #雙語教育 #聖誕字謎 #比手畫腳 #恭喜101 #學英文也可以很好玩 🎄✨ ...
創意來自校園角落 打造最有溫度的耶誕裝飾
為迎接溫馨的耶誕節，后里國中展開一場別開生面的校園環境創意活動「耶誕裝飾製作。不同於一般購買現成飾品的方式，學生和老師化身校園採集家，運用校園裡常見的自然素材，為今年的耶誕節增添一份手作與環保的暖心魅力。 活動中，學生們沿著校園步道、樹下及綠地區域細心尋找可再利用的物件，包括落葉、乾枝、松果、花瓣、果實殘枝等自然素材。透過老師的提醒，學生特別注意不摘取仍在生長的植物，而是以「撿拾」為原則，從大自然贈予的材料中汲取創意靈感。這樣的過程不僅訓練了觀察力，也讓學生學會尊重生命、珍惜自然資源。 回到教室後，同學們開始動手將收集到的素材進行分類、清潔與設計，並在老師的指導下創作獨一無二的耶誕 ...
