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學校防疫資訊
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
中市深耕「公益揭弊者保護法」 市府教育局擴大宣導說明會登場
為加強宣導114年7月22日正式施行之「公益揭弊者保護法」確保公務員依法行政，並對新法充分認識，擴大保障揭發公部門不法行為的公益揭弊者勇氣與權益，臺中市政府教育局今(3)日舉辦「114年公益揭弊者保護法宣導說明會」，邀請教育局暨所屬各機關學校200多位同仁參與以了解相關規定，知悉如何運用並勇於揭弊，除遵守規範保障公益揭弊者外，且讓正義之聲勇敢吹哨，實踐廉潔治理，落實「陽光政治，效能政府」的理念。 因應公益揭弊者保護法施行，掌握新法施行推廣時效，市府教育局與衛生局、觀光旅遊局、水利局、運動局、農業局及原住民族事務委員會今天舉辦說明會，邀集市府各機關學校同仁的參與，凝聚市府同仁對揭弊者保護的共識 ...
中市安心午餐券結合數位學生證 9月1日起兌餐全面無紙化
因應數位時代新趨勢，實踐低碳永續城市之目標，臺中市政府與悠遊卡股份有限公司合作開發餐食系統，將安心午餐券結合原有數位學生證，實現一卡多用，兼具便利與環保效益，本市立高中以下學校2萬2千多名弱勢學生受惠。 教育局指出，安心午餐券實施對象包括低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或經學校查證確屬家庭經濟困難且導師認定者，過去臺中市弱勢學生持本市數位學生證，在早上11點至下午2點至五大超商(市)，操作KIOSK多元事務機或至櫃台感應機台，即可完成換餐。 為進一步響應環保，教育局宣布自9月1日起，安心午餐券兌餐全面邁向無紙化，弱勢學生只要拿著本市數位學生證，在早上11點至下午2點至五大超商 ...
太平國小附幼暑期托育 走進漫畫的奇幻世界
臺中市北區太平國小附設幼兒園為了讓暑期托育的幼兒學習不打烊，特別規劃了一場具有趣味性與藝術性社區踏查活動──由老師們帶領幼兒搭乘公車，前往國家漫畫博物館參觀，讓孩子親身體驗漫畫與藝術的魅力。 國家漫畫博物館中有許多展區，老師們特別挑選了適合幼兒程度的「小貓巴克里勇闖多元宇宙」、「泡漫畫─公共澡堂體驗」、「指劍之舞．舞動可愛」三大展區，期望讓孩子們看見漫畫的魅力，更能用心靈去感受藝術的溫度。 為了讓孩子們能更投入這趟學習旅程，老師們在活動前就細心設計了許多前導體驗。孩子們唱著「小貓巴克里」的歌謠，隨著音樂一起律動，提前與漫畫中的「小貓巴克里」成了好朋友；在「巴克里拼圖尋找」的小遊戲裡，他們學 ...
電梯工程即將開工 無障礙校園邁向新里程
為營造更加友善的學習環境，學校即將展開電梯工程建置。此項工程主要位於多元資源學習中心(電腦教室)施作，未來完工後，不僅能提供行動不便師生上下樓的便利，也能改善搬運器材與設備的效率。 無障礙設施的推動象徵教育平權與關懷的實踐，電梯工程的開工代表校園環境再度升級，邁向更安全、更貼心的學習場域。期盼新設施完工後，能讓每一位師生都感受到校園的用心與溫暖。 本次工程能順利完成發包，特別感謝家長會長、教育局及市府相關單位的現場會勘與建議，讓工程能順利邁出關鍵的一步，為校園環境再添新頁。 ...
聽校長說故事囉～《首席大提琴師》
永年校長先科普交響樂團的組成、位置安排和首席，接著播放小、中、大、低音提琴的樂聲，讓孩子有先備知識進入〈首席大提琴手〉的情節。 〈首席大提琴手〉主角斑馬先生人紅脾氣大、要求多，獨自漫步在月光草原中，巧遇乞丐婆婆、白狗、「月光草原小樂團」後，收起市儈、脾氣，喚回心中良善、純真的自己；〈何豚先生的小提琴〉主角何豚先生用珍貴的樂樹，做出一把獨一無二的小提琴。五線譜先生、首富、伊凡王子、大盜賊西洋芹都得不到這把琴，最後由一位拉出感動人心的男孩獲得，把記憶深處、媽媽哼的歌的溫馨樂聲帶給大家。 故事中蘊含的人生哲理刻畫人心，讓孩子跟隨如詩如樂的幻想，翱翔在美麗、良善的世界中。 ...
復興國小開學日
臺中市霧峰區復興國民小學今（9月1日）舉辦開學迎新活動，校長林欣儀與會長蔡孟佳裝扮成愛麗絲與白兔先生情歡迎幼兒園及一年級新生加入復興大家庭。活動一開始，大哥哥、大姐姐們帶領小朋友穿過「愛麗絲的神秘之門」，門上掛滿芹菜、蔥、蘋果，象徵「聰明」、「勤快」與「平安」，祝福孩子們在學習旅程中智慧滿滿、平安健康、努力向上。 現場還有二至六年級的大哥哥、大姐姐帶來活力四射的表演，歡樂的閩南語歌曲與優美的陶笛樂聲，讓小朋友們開心唱跳、滿懷期待，感受到濃濃的溫暖與歡迎。 最後，學校精心準備小禮物送給每位新生：象徵知識寶庫的「文具箱」、培養閱讀習慣的「繪本」、以及促進健康的「跳繩」，期許孩子們在復興 ...
保命三步驟「趴 掩 穩」一年級學生防災演練
「地震發生時，請大家務必冷靜，就近安全趴掩穩，…」為宣導防災正確避難態度及動作，一年級新生剛入學，今天特別全部集合，由學務處逐步說明「保命三步驟 趴 掩 穩」的重點，學生個個互相提醒與幫助，提升個人面對災難的減災能力！ ...
金色果實雨 辛勤的小小龍眼工
每年七到九月，正是龍眼香甜成熟的季節。南屯幼兒園後庭院外，一條小圳溝旁種著一整排龍眼樹，金黃色的果實掛滿枝頭，時不時還會有幾顆落到馬路上。孩子們隔著圍牆，望著那晶瑩剔透的龍眼，心裡早就想像著咬下一口時的水嫩甘甜。園長知道孩子們的心願後，特地拜訪了龍眼樹的主人說明來意。沒想到龍眼阿公熱情大方地笑著說：「不用客氣，盡管摘吧！」這份意外的驚喜，讓孩子和老師們都開心與感謝不已。 今天，白鼻心班全體總動員，帶上齊全的摘龍眼工具，準備展開一場都市裡難得一見的龍眼採收體驗活動。在正式行動前，孩子們先認識了各式各樣的工具：高高的梯子、長長的高枝鋸和高枝剪、裝果實的大桶子，還有維持交通安全的三角錐，樣樣不 ...
Summer Care Program 114年度東海國小暑期照顧班溫馨開課
今年暑假，東海國小學務處特別規劃「114年度暑期照顧班」，以協助家長解決暑期孩子照顧問題，同時也讓學生在安全與關懷的環境中快樂學習。照顧班為期一個月，本年度第一次招生，雖然只開課一個班，但共吸引二十五位孩子報名參加。 活動安排兼顧課業與多元學習，上午以課業輔導與閱讀習慣養成為主，讓孩子複習已學習過的課程；下午則透過體能活動、手作藝術、桌遊團康等豐富內容，讓學生在遊戲中學會合作與創意表達。課程設計不僅強調知識補充，也注重生活品格教育，老師們更隨時給予個別指導與關懷，讓孩子在愉快氛圍中度過充實時光。 參與的家長普遍表示相當安心，認為孩子在學校不但有人細心照料，也能養成良好作息與學習態度。學生們 ...
〔掌聲背後，是師生共同的堅持與熱情〕
本校師生於近期賽事再度傳來佳音，不僅在「校園新聞報導比賽」中脫穎而出，榮獲全市第二名的佳績，更在語文競賽中展現深厚的學養與實力，師生齊心努力的成果，為校園增添無比光彩。 其中，參與新聞報導比賽的同仁，以敏銳的觀察力、流暢的文字與團隊合作精神，完整呈現校園特色，深獲評審肯定，最終獲得第二名殊榮。另一方面，在語文競賽中，本校指導教師展現專業素養，不僅親自參賽表現優異，更悉心指導學生參加各項比賽，學生亦不負眾望屢獲獎項，充分展現本校在語文教育上的深耕與成果。 為表彰師生的努力與付出，學校特於期初校務會議上舉行頒獎典禮，由校長親自頒獎勉勵，並公開讚許教師的用心指導以及學生的傑出表現。校 ...
樹木也能當「好同學」
臺中市西屯區大鵬國小校園周邊，有一株樹齡超過半世紀的大型木麻黃，靜靜守護著校園與孩子們。這棵位於中平路與大鵬路轉角人行道的老樹，保存著大鵬眷村共同的回憶。然而，隨著歲月生長，粗壯的根系浮出地面，導致人行道磚面隆起，並逐漸壓縮通行空間，對學童及居民的行走安全造成隱憂。 面對這樣的困境，校方並未走上「砍樹換平整」的捷徑，而是展現尊重自然的永續思維，邀集教育局、在地里長、民意代表與專業單位進行會勘，最終決定採取「繞道保樹」的友善策略。改善工程於暑假期間展開，透過局部拆除受損路面增大樹穴，讓木麻黃的根系能自在生長，同時將人行道往外延伸，確保學童與社區居民的行走動線暢通無阻。此舉既守護了健康樹體，也營 ...
觀議課有感
榕思老師進行公開觀課，議課時教授、主任、老師給予全方位的評論與建議，並獲得極高的評價。首先，態度從容大方，富有教育熱忱，從課程設計、教材呈現都有條不紊，除了語文知識與技能的獲得，還讓孩子以圖畫呈現出來，並布置在教室周遭，營造處處可學習的環境。其次，因應孩子個別差異，給予不同的協助與補充；對於臨時的小插曲，也能盡速安撫，即時制止、鼓勵、回饋，實屬難得。最後，不要忘記隨即精進教學方法，提升教學品質，成就每一位學生的教育初衷。 ...
