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114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
站好、走穩、做對！打造更有序的學習環境
為提升學生團隊合作意識與自我管理能力，后里國中學務處於11月24日朝會舉辦「校園安全宣導」活動，由學務處胡貴清主任親自主講。胡主任依據開學三個月以來的觀察，針對學生在儀態、上課前準備及走廊安全等方面的細節提出提醒，期望透過每日落實自省，讓校園更安全、更有秩序。 胡主任首先強調「儀態」不只是外在表現，更攸關身體發展與班級精神風貌。她指出，集合時站姿和坐姿不良，不僅會造成身體負擔，也會影響整體隊形的整齊度。「從升旗台上往下看一目了然，希望大家平時就保持良好姿勢，才能維護自己的健康，也展現出班級的精神風貌。」她語重心長地提醒同學，良好儀態並非拘束，而是自我要求的一部分。 接著，她說明上課 ...
玩出無限潛力，從遊戲中帶領孩子快樂學習、成長
為了協助家長更了解孩子、促進家庭中更良好的親子互動，由東寶國小輔導室主辦，於昨（2）日上午特別邀請知名兒童職能治療師吳姿盈蒞校演講，主題為「玩出無限潛力」。 “玩出無限潛力”，對3C時代的許多孩子而言，滑手機、看影片似乎比「玩遊戲」更有趣，因此他們花更多時間在盯著螢幕，而非與人真實地互動、體驗遊戲的樂趣。而這樣的情況也使得有越來越多孩子出現感覺統合失調與專注力不足的問題，但其實很多時候是因為「玩」得不夠。在此次的講座中，講師透過「遊戲的體驗」教家長們如何陪伴孩子，並透過這些遊戲增加兒童的認知思考、口語表達以及專注力。家長們反應熱烈，氣氛溫馨感人。 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過主題探索與學習區活動的操作，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 「字由字在」現在課程發展走到了認識甲骨文字與古時候文字的紀錄方式，老師除了介紹之外，也讓孩子體驗-考古學家發現比甲骨文更早的文字可能來自陶器上的「陶文」，因此我們也仿效古人，認識「陶土」這項創作素材，在揉、捏、拍打等等過程中感受陶土的特性，體驗了陶盤製作，並且嘗試在上面刻下我們這週新學的甲骨文文字，真是有趣的文化及藝術體驗。 ...
創意校長帶隊端出「尖叫特餐」 👻
今天中午，校園掀起一場「驚聲尖叫」的美食風暴！為了讓同學們在萬聖節感受節慶氛圍又能吃得健康，校長發揮創意，與午餐團膳公司攜手合作，推出一場獨一無二的「萬聖節尖叫特餐」。 餐點名稱可愛又搞怪：紅通通的「血腥義大利麵」嚇中帶香；「暗黑烤雞排」外焦內嫩、香氣四溢；「手指薯條」讓大家邊笑邊吃；還有「南瓜雜糧饅頭」、「巫婆濃湯」以及健康滿點的「有機青菜」。每一道菜都讓人驚喜連連，大喊：「這餐太酷了！」 午餐後，幾位學生代表特地前往校長室，親手送上親筆感謝卡，向校長表達謝意。學生說：「謝謝校長讓我們有這麼特別的一天！」校長笑著回應：「只要大家吃得開心、學得快樂，這就是最棒的萬聖節禮物！」 這場創意十 ...
中華善心捐贈傳愛意 愛心球鞋贊助邁向前
為讓孩子們在學習與運動中都能自在奔跑、健康成長，善心人士特別捐贈本校「愛心球鞋」，由校長代表學校致贈感謝狀，以表達誠摯謝意。 此次捐贈的愛心球鞋，象徵社會各界對教育的關懷與支持，也讓孩子們感受到被愛與被鼓勵的力量。導師們依據學生平時表現與需求，推薦名單，讓這份溫暖能真正傳遞到需要的孩子手中。一雙球鞋不僅讓孩子走得更穩，也讓他們感受到社會滿滿的愛心。感謝善心人士以實際行動支持教育，讓愛心在校園中延續發光。 活動現場洋溢著溫馨與感恩的氛圍，孩子們臉上掛著開心笑容，紛紛表示要珍惜這份禮物、努力學習，用行動回饋愛心。本校也將持續推動關懷與感恩教育，讓每個孩子都能在愛的環境中勇敢邁步，邁向更 ...
【認真以赴，邁向成長-本校舉行第一次成績評量】
隨著學期進入中段，本校於11/6(四)、11/7(五)舉行第一次成績評量。第一節課開始，教室裡洋溢著一股莊重而專注的氣氛。學生們手握筆桿，眼神堅定，準備在紙上展現這段時間的努力與成果。老師溫柔地提醒作答注意事項，時鐘緩緩走動，伴隨著翻頁與書寫的沙沙聲，構成一首屬於學習的樂章。 這次成績評量，不僅是對學習成果的檢視，更是一次自我挑戰與成長的機會。許多孩子在考前用心複習，互相討論、互助學習，展現了良好的班級凝聚力與求知精神。老師們也在背後默默付出，利用課餘時間輔導學生，給予鼓勵與信心。 當筆尖落下的那一刻，不論結果如何，孩子們都在過程中學會了負責、堅持與勇氣。這份努力的身影，成為教室中 ...
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課！
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課！學員們的朝氣，震動整個大閱覽室！ 本年度的「鼓動舞動學太鼓」課程一開跑，就以滿滿的活力震撼全場！因為太受歡迎，還特別分成兩個時段進行——可見學員們對太鼓的熱情根本是滿出來的！兩次課程皆在早晨 08:50 開始，但無論哪一班，學員們一早到場的精神，彷彿比太鼓聲還響亮。 這次課程由經驗超豐富、教學風格又溫暖有力的 陳盈璇老師 帶領。老師一出場，整個教室立刻亮了起來，她先以柔和卻節奏感十足的暖身操帶著大家啟動筋骨，讓學員們在笑聲與舒展中慢慢進入狀況。接著開始示範基本太鼓動作，老師每一個姿勢都帥氣又標準，讓人看了忍不住想跟著舞動！ 剛開始的新學員多少會有點害羞、動作有 ...
大仁孩子滾出新發現：從身體到球的多元探索
大仁附幼的2歲專班進行一系列以「滾」為主題的探索活動，孩子們透過觀察、模仿與親自體驗，不僅認識身體如何「滾」，也探索不同球滾動時的軌跡與變化，從中累積豐富的感官經驗與學習能力。 【大肌肉活動】滾大龍球 延續先前以身體進行「滾」的練習，這次孩子們挑戰將大龍球滾到呼拉圈中，在遊戲過程中，孩子們需要判斷方向、控制力道、保持平衡。每當大龍球順利滾進呼拉圈時，孩子們露出自信又開心的笑容。透過遊戲，孩子在自然情境中提升了大肌肉協調與身體控制能力。 【藝術活動】滾彈珠 老師協助在彈珠上加上顏料，讓孩子把「滾」的經驗運用在藝術創作中。彈珠在紙上滾出不同的線條與色彩，再搭配點點貼的 ...
品德教育從清晨開始~開學以來的東光！
品德教育從清晨開始~開學以來的東光！ 每天清晨7點初，已有東光寶貝提早到東光校園，等候7:20的鐘聲開啟進教室！ 讓師長們感動的是，這群早到校園的寶貝們，總是靜靜的坐在校門大堂，專注的聆賞「品德教育」影片，至今近兩個月的時間，東光寶貝們已養成靜心好習慣！ 🍀一日之計在於晨！ 每天清晨，心境好的開始，讓孩子們展開學習美好的每一天 ...
穿越時空，探索阿卡貝拉的無窮魅力！大里高中師生藝起進劇場
秋日午後，在本校音樂科黃佳琪老師細心安排下，高二的社會組同學來到臺中國家歌劇院參與「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，由Voco Novo 爵諾人聲樂團帶領學生認識阿卡貝拉，從悠揚的葛利果聖歌到充滿節奏感的 Doo Wop，除了欣賞美妙歌聲，也經由樂團團員活潑地說明及互動，讓大家認識流行、爵士、非主流等多元風格的阿卡貝拉樂團與曲子，並體驗阿卡貝拉的和聲樂趣！（本段關於阿卡貝拉文句擷取／修改自活動簡章） 在《A Cappella 聽什麼？！》之後，同學們跟著導覽員逛遊歌劇院，穿梭在曲牆間聆聽解說，感受伊東豊雄建築師精心設計的光線與光影變化，透過室內與戶外的觀察，認識各種建築與藝術語彙，沉浸在美好又 ...
