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學校防疫資訊
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助，臺中市政府教育局今（1）日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」，近200位教學年資三年以內的新進教師參與，現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示，教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者，而教育局與學校則是教師最堅實的後盾，持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作，提供初任教師多元支持；教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習，鼓勵學校建立支持性教學文化，攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同，此次活動設計聚焦教學現場實際需求，並邀請具豐富 ...
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營，幸福生活也能學習！為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福，臺中市家庭教育中心於本（6）月推出「婚不昏，我們行」婚姻教育主題聯展，串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館，透過實體展示與線上互動，推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念，鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出，穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎，美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏，我們行！」為展覽標題，即日起至8月31日止，陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展，誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明，本 ...
中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根，鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值，臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作，（28）日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮；本市學生共有1,369人參賽，其中70位表現優異、脫穎而出，教育局肯定獲獎同學的努力，也期許他們成為「品德小天使」，持續在生活中實踐誠實與負責的態度，發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視學生品格教育，市府持續透過課程設計與創新教學，引導學生培養良好品格，另積極結合民間資源，擴大教育影響力；此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作，共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出，此 ...
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育，特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中，臺中市共有三所學校獲獎，展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出，梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中，以作品《拒菸．戒菸：天龍八「不」》榮獲國小組優等獎，該影片以輕鬆幽默的生活化情境，生動演繹學生在面對吸菸誘惑時，如何靈活運用八種拒絕技巧，例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式，展現勇敢說「不」的能力與態度；影片巧妙融合日常互動與戲劇表現，不僅貼近學生經驗，也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...
中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育，秉持「健康學習．快樂成長」的理念，持續整合教育資源，深化學生健康素養與正向生活態度，在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中，教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市，此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」，展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出，北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，該校將健康促進納入校務發展願景，以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸，透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育，並結合社區資源，打造全方位健康學習環境，深獲 ...
中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級（13–14歲組）亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日，在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓，賽事中表現亮眼，在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊，成功摘下冠軍金盃，將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊，預賽期間，中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊，屢屢打出高比分優勢，展現絕佳團隊默契，以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中，台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊，展現強大火力與堅實防守，全場掌控比賽節奏，打擊全面爆發，接連攻下多分，終場以壓倒性的9比0 ...
中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」，今（20）日於豐原體育場熱鬧舉行，共吸引178位選手（含家長及親屬）、82位職員，以及100位志工與裁判參與，總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位，展現融合教育的精神，讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕非常關心融合教育的推動，強調「一個都不能少」的理念，教育局積極透過適應體育及各項融合活動，營造公平友善的學習與成長環境，讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會，選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...
中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起，今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎，教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎，市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念，盧市長也期勉所有學生，在學習的道路上持之以恆，繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示，市長獎不只是榮譽的象徵，更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事，希望這些歷程，能給予學生們力量及養分，在未來可以更勇敢追逐自己的夢想，成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示，在孩子們人生中重要的畢業時刻，很開心可以用榮耀與溫暖，為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...
榮耀再現！台中青棒睽違15年再奪玉山盃冠軍
台中市青棒代表隊（13）日於114年玉山盃全國青棒四強戰以3：2扳倒台東縣代表隊晉級冠軍戰，（14）日冠軍戰於新北市新莊棒球場對上新北市代表隊，激戰後台中市代表隊以9:6奪得冠軍，這是台中市代表隊繼2010年後睽違15年再次取得冠軍榮耀，同時也為台中市取得我國參加 2025 年第 32 屆世界盃(U18)青棒錦標賽之代表權。 教育局指出，中市代表隊由興大附農、西苑高中及新社高中等3校組成聯隊，本次賽事預賽對上南投縣、台南市及新北市，以B組勝部冠軍之姿進入四強，並擊退台東縣晉級冠軍戰， 最終擊敗新北市代表隊收下冠軍金盃。在冠軍戰首局賽事，台中市代表隊氣勢如虹，一舉攻下5分，儘管中場遭遇 ...
族語朗讀展風采 小二威丞奪特優
臺中市政府教育局6/7日於豐原區葫蘆墩國小舉辦「113學年度原住民族部落話語競賽」，活動分為族語朗讀及族語說故事兩項。忠孝國小二年三班的葉威丞小朋友參加阿美語朗讀比賽，憑藉穩健的台風與清晰的發音，在二十多位參賽選手中脫穎而出，榮獲特優佳績，為校爭光。 賽前，威丞展現超齡的自律與毅力，不僅主動向族語老師學習發音，還每天在第二節下課後，自動自發到教務處借用耳機，犧牲遊戲時間持續練習，不曾間斷。身為二年級的小學生，威丞個子高、氣質穩，展現在語言學習上的認真與努力，正是學習多元文化的最佳榜樣。他雖然不是原住民，但對原住民族文化深感興趣，透過學習族語更加認識不同文化的美，也讓師長與爸爸、媽媽都感到 ...
月橘的季節循環：小白花與小紅果
還記得那一排辦公室外的月橘嗎？從潔白的小花到鮮紅的小果，月橘總是以它獨特的季節循環，帶給我們不斷的驚喜。 上次園藝老師賴枝然大哥特地提醒我們，要趕緊去欣賞那些剛結成的小紅果，因為鳥兒很喜歡吃那些小紅果，怕被吃完就沒得欣賞了。 果然，不到一個月，那些紅色的小果實就被吃得乾乾淨淨，連地上都找不到腐爛的果肉，讓人不得不佩服鳥兒、松鼠吃東西的效率。 本來以為，月橘開花一年才一次，沒想到，季節才剛轉換，月橘又悄悄地開滿了潔白的小花！ 仔細一看，那些純潔的花瓣，散發著淡淡的清香，讓人忍不住停下腳步細細觀賞。 小朋友，暑假即將來臨，不妨拿起畫筆，把月橘小白花的模樣記錄下來。等到 ...
夜宿忠信 成長在心 忠信畢業生活成長營
每到畢業前，例年來的學長姐們，都有一個特別的回憶，就是有一個晚上，大家會在忠信國小過夜。 這個傳統已經流傳了好幾年，除了疫情那幾年曾經停辦過以外，幾乎是沒有缺席過。 今年共有88位小朋友參加忠信畢業生活成長營，一起參與這一場盛宴。 6月6日下午1時20分，我們小隊輔們帶領各班，先將氣氛炒熱，隨後安排了團康活動，一開始要把箱子疊高，看似簡單，但沒有那麼單純，還要按字的排列順序擺出，還有工具繩子可以使用，好不容易有班級疊高了，一不小心，就又會掉下來。 經過了下午的團康後，大家回家盥洗、吃晚餐，晚上六點在忠信堂集合。集合完畢後帶至操場，開始活動的最高潮-營火晚會。晚會先來個勁歌熱舞，點火前先 ...
唐詩彈出口，童玩在我手
路人甲：「怎麼這麼好！為什麼他們可以玩遊戲？」 紅色學習單：「我們有背唐詩啊！」 路人乙：那為什麼有人沒有背唐詩也可以玩？ 藍色學習單：因為我們有參加燈謎走廊，猜燈謎啊！ 新光落羽松社群，一直想辦法提昇語文的遊戲化與趣味化，於是在農曆年節後元宵前，設計規劃的150組生肖燈謎的學習單，鼓勵新光的孩子，透過燈謎的遊戲，認識古人的娛樂，與文字背後的推衍。 除了燈謎走廊之外，在學期末，落羽松社群領域，更由施誌成老師，從全唐詩中編輯測驗卷少見，但是又饒富內容與韻味的五言絕句，鼓勵新光的孩子進行背誦，為了不讓背誦枯燥化，還把五絕詩句補充注釋，增加翻譯內容，讓學生在背誦的過程中，也能夠理解感受 ...
精進教學充電「趣」 教師社群齊用心-2
「wordwall 應用於教學…」北屯國小教師設群成果發表今天重磅登場！老師們在不同領域課程彼此專業成長，以多元形式辦理，今天成果發表，精采又生動，一起來分享吧。 ...
【雙語校園新亮點】學生當小老師，諺語分享展自信！
忠孝國小持續推動的「每月一句英語諺語」活動，在朱怡苹老師與外師Hui-ling的用心規劃下，六月再度精彩登場！本月的諺語是 “You can’t have your cake and eat it too”，中文意思為「魚與熊掌不可兼得」，教導同學在面對選擇時要有所取捨，不能貪心什麼都想要。 特別的是，這次朝會由朱怡苹老師親自指導幾位學生登上司令台，擔任小小分享員。他們以流暢的英語和活潑語調，向全校同學介紹諺語的意思與生活中可以應用的情境，讓大家印象深刻！ 此外，三到六年級的同學們還能在每週一的下課時間，到教務處找外師Hui-ling闖關挑戰，只要成功答題就能獲得印章，集滿還有小獎 ...
媽媽，我去上課才知道小番茄是怎麼長出來的
在臺中市西區大勇國小幼兒園的戶外小園地，巧巧班的小朋友正忙著當一日小農夫。這不只是一場農耕課，更是一段關於自然、土地與親子連結的成長旅程。 為了讓孩子們體驗食物的來源，老師們精心設計了小番茄種植課程。從鬆土、種苗到澆水，小朋友親自參與每一個環節。由於小番茄具有攀爬特性，老師們先搭起竹竿籬笆，孩子們在一旁觀察學習。老師說：「我們希望他們明白植物需要支撐才能向上生長，這是自然的合作，也是一種耐心的學習。」 雖然孩子們起初像是在玩泥巴，但隨著時間過去，當第一批番茄漸漸成熟，他們開始意識到自己真的種出了食物。老師回憶道：「當我把紅通通的小番茄放進他們手裡時，他們眼神變了。原來他們以為只是玩 ...
校園龍眼樹果實初現，師生遠觀勿攀爬
大勇國小校園一角的龍眼樹近日悄悄開花結果，吸引了不少目光。由於龍眼樹高大挺拔，花朵與果實隱藏於樹頂，人們難以從地面直接觀察。不過，師生已透過松鼠忙碌的身影以及空氣中飄散的淡淡果香，感受到龍眼樹的豐收氣息。 為了讓大家一睹龍眼樹的成果，老師特別用長竿綁著相機拍攝樹頂的景象。照片顯示，枝頭上已結出不少青澀的龍眼果，尚未成熟，但預示著豐收的希望。 然而，校方提醒，小朋友切勿因好奇心而嘗試爬樹採摘果實，以免發生危險。欣賞自然之美，保持安全距離，才是最好的方式。 校園龍眼樹的果實成熟尚需時日，讓我們共同期待這份自然的禮物吧！ ...
幼兒園老師這樣帶！花片積木變社交工具 拼出孩子的合作力與創造力
在臺中市西區大勇國小附設幼兒園的「蜜蜜班」教室裡，桌上鋪滿了色彩繽紛的花片積木，一群小朋友正分工合作，拼出一艘太空船。這不是單純的遊戲時間，而是一堂「合作學習」的實作課。老師刻意安排孩子們兩人或三人一組，輪流插接、互相討論，從中學習表達意見、理解他人、等待與協調。 老師表示，相較於在家中自己玩積木，幼兒園的重點在於「找伴一起玩」。這個過程聽起來簡單，其實蘊含豐富的教育價值。幼兒在合作中學會分享與協商，也練習從衝突中找出解法。這不僅促進社會性發展，更能提升語言表達、邏輯推理與創造力。 以這套花片積木為例，其鮮明的色彩和圖紋吸引孩子注意，大小適中便於抓握，連接處設計緊密，不容易鬆脫，有 ...
勇氣試煉、更上層樓──大坑國小上攀畢業禮
在畢業前夕，為了讓孩子們留下難忘回憶，帶著勇氣前行，大坑國小特別舉辦了一場別具意義的上攀體驗活動。這項活動由家長會贊助，學校特地邀請專業團隊與教師團隊進行全程指導。對多數畢業生來說，這是人生第一次接觸上攀，讓畢業生有機會挑戰自我，留下難忘的回憶。 活動一開始，講師詳細說明了攀爬前的安全規則，包括：裝備穿戴、繩索使用與彼此間的協作方式等，讓孩子們有清楚的概念與基本的心理準備，攀爬場地搭建在學校的風雨操場，雖是熟悉的環境，但高聳的天花板顯得新奇又令人生畏。隨後，同學們開始分組進行實作，每組同學彼此協助、互相守護，展現出真摯的團隊精神與互相扶持的情誼。當第一位學生慢慢攀爬 ...
