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學校防疫資訊
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
最熱血的兒童節！超萌「小小防災英雄」勇闖921園區 中市推兒童安全系列課程全攻略
兒童節限定！台中市家庭教育中心今年別出心裁，熱血推出「2026好家在台中-兒童節系列活動」，規劃8場超有感、免費親子共學課程，從生動故事、專業講座到震撼的實境體驗，邀請大小朋友一起化身「安全守護者」，在歡笑中學會保護自己。其中，最吸睛的重頭戲「小小防災英雄—921地震教育園區親子共學營」，讓超萌小英雄不僅學知識，更把「保命技能」帶回家，「是送給孩子最棒的兒童節禮物」！ 教育局長蔣偉民表示，今年活動打破嚴肅的框架，將「安全教育」與兒童節慶完美結合。除了提升家長對育兒風險的敏感度，也希望透過親子共學，及早發現並支持每個家庭的需求。防災與安全意識應從小扎根，讓守護孩子的力量全方位覆蓋，營造更安心的 ...
中市慶祝青年節 救國團表揚優秀青年樹立青年典範
救國團臺中市團委會昨（31）日舉辦「臺中市慶祝115年青年節優秀青年表揚大會」，蔣偉民局長代表市長盧秀燕出席，向獲獎青年表達祝賀與勉勵；會中表揚社會優秀青年25位、大專優秀青年14位及中等學校優秀青年109位，表彰青年在各領域的傑出表現；其中，于昕蕎獲評審一致推舉，將代表臺中市接受全國表揚。 蔣局長表示，感謝救國團長期深耕青年事務，持續舉辦具正向意義的活動，為青年提供成長與發展的舞台；他也肯定所有獲獎者對社會的付出與貢獻，期許青年持續發揮影響力，成為國家未來的重要棟梁，並以實際行動服務社會、回饋人群。 救國團臺中市團委會指出，今年青年節主題為「夢想成形 青春前行」，象徵青年 ...
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王！
臺中市校園健康促進盛事之一「臺中市115年度健康小學堂益智搶答競賽」全市總決賽，於今(30)日上午於南屯區大新國小熱鬧登場；歷經中、屯、山、海四大區分區初賽的搶答激戰後，選拔出14所國小菁英隊伍進入今天的決賽展開終極對決，現場搶答戰況激烈，最終由南屯區大墩國小憑藉紮實的健康促進素養與驚人反應能力，拿下冠軍寶座，獲封115年度「健康知識王」！ 至於本屆競賽的第二名至第六名則由南屯區文山國小、潭子區東寶國小、潭子區潭陽國小、清水區清水國小及西屯區永安國小分別獲得，各校選手在臺上的靈敏表現，展現了臺中學子對於健康教育的高度重視與豐碩學習成果。 教育局長蔣偉民表示，教育局致力推展校園「健康促進」政 ...
降低校園法律焦慮！中市教育局攜手專業律 師試辦法律諮詢服務
為強化教師執行職務時的支持與保障，協助第一線教育人員在面對校園法律事件時，能及時獲得專業協助，臺中市政府教育局4月1日起至7月31日止，試辦教師免費法律諮詢服務，提供本市公私立高級中等以下學校所屬教師專業法律諮詢，盼減輕教師獨自面對法律爭議時的壓力與負擔，讓教師在教學現場能更安心投入教育工作。 教育局長蔣偉民指出，近年隨著社會環境變遷、少子化現象持續，以及學生與家長權利意識提升，校園治理面臨更多元且複雜的挑戰。無論是校園性別事件處理、校園霸凌事件調查、不適任教師案件處理，乃至教學現場各項管理措施的執行，都涉及專業法律規範與程序要求。教師在肩負教育與輔導學生責任之際，也可能因處理校務事 ...
臺中市NO1！豐商、東山男女排榮獲HVL男女組雙料冠軍，締造隊史紀錄
高中排球甲級聯賽決賽首次在臺中舉辦，臺中市學校排球團隊展現地主強大氣場，戰績再創高峰！114學年度高中排球甲級聯賽（HVL）冠軍戰(29)日於國立臺灣體育運動大學熱血對決，東山高中女排及豐原高商男排攜手摘金奪冠，衛冕成功，再次締造連霸佳績！賽場上教育局長蔣偉民及運動局長游志祥第一時間共同代表市長盧秀燕送上祝賀，肯定教練與選手們的付出，並大讚「臺中之星」！臺中市政府將依體育獎金發給要點，兩隊合計發予獎金超過164萬餘元，以讚許全隊教練選手的努力。 HVL女子組冠軍戰，東山女排出戰內湖高中，雙方開局即展現高強度防守與攻擊，東山高中憑藉穩定的組織進攻與強勁扣殺奪得先機。雖然內湖高中在第三局 ...
中市機關王大賽登場 636位學子競技用積木打造科技創意
2026世界機關王大賽台中市賽（28）、(29)兩日在國立台中科技大學登場，吸引全市高中、國中及國小共636名學生、201支隊伍參賽。透過積木創作與程式設計競技，學生發揮創意與邏輯能力，在競賽中展現台中科技教育扎根成果。 教育局表示，此次競賽分為機關整合賽、機器人任務賽及積木創客盃三大組別，結合機構設計、機械組裝與程式應用，讓學生在實作過程中理解科學原理，並培養問題解決能力與跨域整合思維，為STEAM教育的重要實踐場域。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視科技教育發展，市府持續投入資源協助學校深化課程，提供多元實作環境，推動STEAM跨域學習，鼓勵學生主動探索與應用知識，培養面 ...
中市食農教育成果齊聚科博館 吸引逾千人親子同樂
「115年台中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」（28）日在國立自然科學博物館生命科學廳前廣場盛大舉行，由台中市政府教育局、農業局及國立自然科學博物館共同主辦，集結全市各級學校參與，透過多元體驗活動與成果展示，吸引逾1,300人次到場參與，展現台中校園食農教育推動成果。 教育局表示，台中市長期推動校園食農教育，目前已有225所學校參與相關課程與活動，透過環境教育、農事體驗及飲食教育等多元學習方式，引導學生從日常生活中認識農業與食物來源，培養珍惜食物與關懷環境的觀念。 此次活動特別設置「趣味食農學」學校設攤區，邀集30所國中小及高中職設置互動攤位，透過教具展示、闖關遊戲及體驗活動 ...
烏日國小110週年校慶熱鬧登場！盧市長幽默「三句話」親祝賀
台中市烏日國小創校110週年校慶（28）日熱鬧登場！市長盧秀燕親自到場祝賀，與全校師生共同歡慶百年教育盛事，盧市長致詞時也展現親民幽默，以簡短精練的「三句話」致詞獻上祝福，現場氣氛歡樂熱烈。 「後面的人致詞長度都不能超過我！」盧市長幽默表示，今日校慶活動主角是全校師生，致詞應簡短精煉，第一，祝福烏日國小110歲生日快樂；第二，特別感謝百年以來，歷屆師長對烏日國小的奉獻與栽培；第三，今日親自到場「認證」，肯定烏日國小是全國最好的學校之一，衷心祝福校運昌隆。 教育局表示，烏日國小歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達齊心戮力、積極爭取經費，市府也積極協助改善校園的老舊硬體設備，112至1 ...
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
學會好好生氣 東寶國小「愛的故事時間」陪伴孩子認識情緒
為培養學生良好的情緒管理能力，東寶國小在本週三晨會時間辦理一年級「愛的故事時間」，由教務主任為一年級學生帶來溫暖又富有啟發性的故事分享。此次以繪本《我不想生氣》為主題，引導孩子認識與表達自己的情緒，學習用健康的方式抒發生氣的感受。 活動中，教務主任透過生動的說故事方式，帶領孩子們走進故事情境。故事描述主角在生活中遇到不如意的事情時，內心充滿怒氣，卻也不喜歡自己生氣的模樣。透過情節發展，孩子們逐漸了解「生氣」其實是一種自然的情緒，但重要的是學會如何適當表達與調整。 在互動討論中，主任也引導學生思考：當自己生氣時可以怎麼做？孩子們紛紛分享自己的方法，例如:深呼吸、先離開讓自己冷靜一下、 ...
感謝在地好鄰居！北屯 HONDA 捐贈愛心洗手乳
為落實校園衛生安全教育，強化親師生防疫量能，本校鄰近優質企業 HONDA（台灣本田汽車）北屯服務廠愛心捐贈活動，由廠長親自將一批優質洗手乳交付校方，並由學務主任代表接受。校方對企業積極參與在地教育、履行社會責任的義舉，表達誠摯謝忱。 本校學務主任表示，HONDA 北屯服務廠與僑孝國小比鄰而居，長期以來互動良好，是學區內守望相助的好夥伴。在季節性流感及腸病毒好發期間，手部清潔是預防傳染病最關鍵的一環。此次獲贈的洗手乳將立即分配至全校各班級及戶外洗手台，確保學生在課間與餐前皆能獲得完善的清潔資源。學務處藉此善舉，於校內推廣衛教宣導，提醒學生「受人點滴，當思回報」， ...
115年太平區太平國小兒童節系列活動 --兒童節表揚大會
115年太平國小兒童節系列活動 --兒童節表揚大會 迎接歡樂兒童節的到來，為了鼓勵在各領域有傑出表現的孩子們，太平國小於今日（3月31日）學生朝會盛大舉辦了表揚活動！看著孩子看著孩子們在校園中或對外比賽努力耕耘，展現自信的模樣，是師長們最感欣慰的時刻。。 「模範兒童、健康兒童」表揚 品學兼優、個性樂觀穩重，擁有良好的健康體魄，是師長對太平孩子的期許與祝福！今日的表揚活動，由趙秋英校長、家長會潘俊傑會長帶領家長會爸爸媽媽到場支持鼓勵，也親自頒獎給孩子！大家深深肯定孩子們的好表現！相信這些優秀的小榜樣們，會繼續在校園中散發正向影響力，影響更多的人！ 多元展能頒獎 鬥字英雄會、 ...
暖心企業挹注愛心！ 昇揚金屬「希望童在」長期助塗城弱勢學童
【塗城報導】長期致力於社會公益的「昇揚金屬股份有限公司」與「昇揚基金關懷協會」，透過「希望童在」捐助計畫，持續為塗城國小挹注暖心支持。這份來自企業的善意，不僅實質幫助了校務推動，更成為弱勢學子求學路上的堅強後盾。 為讓孩子享有優質的教育資源，昇揚金屬以實際行動力挺校園發展，深刻體察社會弱勢需求並給予及時協助。這些長期的贊助不僅有效改善了學童的學習環境，更讓弱勢家庭的孩子們真切感受到社會的溫暖。此外，塗城國小家長會會長、秘書長與輔導會長亦一路熱心相挺，共同見證這份愛的傳遞。 塗城國小由衷感謝昇揚企業的無私奉獻，感恩有社會企業的溫暖守護，讓愛與「希望童在」。校方期盼這份善舉能拋磚引玉，持續照亮 ...
藝曲童樂趣 全校HIGH翻天-2
北屯國小慶祝兒童節系列活動 重 磅 登 場！陳校長讚許學生們展現多元才藝，無論歌唱、旗舞、律動等活動，北屯寶寶都全力以赴，才藝秀與特色教學，營造難忘的歡樂童年，寓教於樂並豐富學生的校園生活，我們一起來欣賞。。 ...
從理想到實踐！大里高中114-1自主學習成果發表會 展現跨域探究能量
當學習不再侷限於課本，而是轉向真實生活的提問，素養教育便真正開始落地。台中市立大里高中於3月2日上午八時舉辦「114-1學年度高二自主學習成果發表會」，由15組學生代表站上舞台，分享這半年來從選題、探究到實作的成長軌跡。現場主題橫跨商業模式、心理分析、工程設計與科學實驗，展現出里中學子多元發展且勇於實踐的豐沛能量。 議題扣合生活：從餐飲創業到防災組合屋 本次發表會以「從理想到實踐」為核心精神，學生展現的主題極具生活感與問題意識。在商業與社會科學領域，學生陳奕翰探討「如何開一間會賺錢的餐飲店」，將商業經營理路轉化為實務考量；王怡茜、莊芯霏、陳佾詩則以「卡池裡的心理戰」為題，深度剖析沉沒成 ...
讓風景說故事：大里高中日本觀光行程設計全國奪冠
大里高中學生參加世新大學日文系所舉辦之「第三屆全國高中職學生日本觀光行程設計簡報比賽」，歷經初賽及複賽的激烈競逐，從56組作品當中脫穎而出。榮獲 第一名與佳作 的優異成績。 501班洪煜展、林佳諼、林宥廷、張喬雅、陳佾詩 以作品 「雪見旭川──鐫刻在雪白秘境的人文詩行」，描繪北海道旭川冬日雪境的靜謐與溫度。雪色鋪展之間，文化與城市記憶的細膩鋪陳，榮獲 全國第一名。 另一組 601班楊程惟、蔡依珊、鄭絜鈁、林宜諺、羅筱淇 則以 「古道朝聖狂想曲」 為題，循著歷史古道的足跡，串聯自然風景與文化信仰，榮獲了佳作。 兩組學生以旅行為筆，以文化為墨，展現高中生難得的觀察深度與創意視角。這份成果背後 ...
沙中學子參加臺中市英語演講比賽榮獲第3名!!!
本校吳肇侖同學參加115臺中市英語演講比賽榮獲第3名!!! 我們看到孩子在一次一次的練習中持續進步，自我突破，獲得佳績，深被感動。 感謝美伶老師、佳靜老師、李悅平學長、教務處、輔導室的辛勤指導😍 ...
一繩在手，健康跟著走；團結一心，跳出好成績！
#五年級跳繩比賽熱血登場 本週學校進行五年級的跳繩比賽，在個人賽中，孩子們展現了超強的協調性與靈活度。每一次完美的「開叉跳」，都考驗著手腳的極致配合。看著場上選手們輕盈的步伐，以及坐在兩旁神情專注，認真計分的六年級小裁判們，大家都展現了最棒的運動家精神！ #團結一心---團體大跳繩 五年級跳繩比賽重頭戲---團體大跳繩更是將全場氣氛炒熱到最高點！各班展現出不可思議的凝聚力，隨著搖繩手的節奏，大家齊心協力地喊著口號，整齊劃一地起跳。 #一場成功的團體跳繩，絕對少不了各組兩位勞苦功高的「搖繩手」。他們是掌控全場節奏的靈魂人物。看著各班拿繩的孩子們賣力地揮動雙臂，雙眼緊盯著隊友的起跳 ...
邁出桐林，走向眠月線之旅Day1
第一天，我們抵達阿里山地區，首先走訪鄒族聖地-達娜伊谷自然生態公園。在這片山林環抱的部落中，孩子們品嚐了具有在地特色的鄒族風味餐，也欣賞並親身體驗鄒族傳統歌舞表演。雖然表演的人數不多，但每一首歌、每一段舞，都流露出鄒族族人對旅人的熱情與歡迎。漫步在園區步道與吊橋之上，孩子們不僅欣賞到清澈溪流與自然景觀，也深刻感受到鄒族文化的美麗與生命力。 下午，我們來到住宿地點附近的「二萬平步道」，展開第一天的小熱身。沿著森林步道前行，我們抵達壯觀的「樹抱石神木」，看見巨大的千年神木與岩石緊緊相依，彷彿大自然最奇妙的藝術作品，讓孩子們讚嘆不已。夜晚，在阿里山清澈的夜空下，教練為孩子們帶來一堂特別的「星空教室 ...
