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學校防疫資訊
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」，將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡，提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示，市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任，教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應，今年度的職場家庭教育合作單位包括：綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性，鎖定員工最迫切的需求，廣受好評， ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動，更是首度辦理「傑出校友表揚」活動，邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚，並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演，讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶，沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了給學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注新光國中教育及建設經費，如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等，以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等，以提昇選手訓練環境，為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示，這幾年 ...
鍋鏟敲響食農課！假日廚房變身孩子的學習實驗室
新成國小於114年11月15日（假日）辦理「料理小達人食農教育實作課程」，由教師指導三名學生進行生活料理學習。本次課程聚焦於兩道家常料理——蛋炒飯及馬鈴薯燉肉，透過實際操作協助學生理解食材處理、安全觀念與飲食態度的重要性。 課程初期，教師講解正確使用菜刀及廚具的方式，提醒學生注意操作環境與安全細節。學生自洗菜、切食材開始逐步操作，並依指導完成料理步驟。在蛋炒飯的製作過程中，孩子們嘗試不同的烹調方式，包含食材下鍋順序與火候調整等，最後共同選定最符合自己口味、也最能成功完成的做法，展現主動探索與比較的學習能力。 在料理實作中，三位學生皆能主動協助清潔餐具及整理環境，並逐漸克服對刀具或火 ...
北區太平國小師生挑戰東卯山 全員攻頂成功
山野教育是北區太平國小最珍貴的校訂課程，讓市區的孩子得以走入山林、親近自然，難能可貴。日前校長親自率隊，帶領60多名親師生挑戰谷關東卯山，在彼此扶持與努力下，全員順利攻頂，為孩子的成長旅程譜出動人的生命篇章。 活動當天清晨六點半校車緩緩駛出校門，象徵著一場用腳步進行的生命學習正式展開。抵達大道院停車場後，學生必須先徒步近一公里抵達登山口，而真正的考驗，才從那裡開始。愈接近山頂，地勢愈加陡峭，大石塊遍布的山徑讓人寸步難行，但沒有一個孩子退縮。每一次喘息、每一次重新跨出腳步，都像是在對自己說：「我可以，再多走一步。」 高詮榮小朋友分享：「有幾段路真的好累，我差點想放棄，可是同學跟我說『一起走， ...
〔陪孩子一起長大的力量—本校愛閱家庭及明日英語閱讀講座溫暖開講〕
為推動閱讀教育、強化家校合作，本校於11月15日舉辦「愛閱家庭及明日英語閱讀親職講座」，吸引眾多家長踴躍參與。講座主題為「從聽開始的閱讀力—打造孩子的英文語感與閱讀興趣」，並特別邀請長期深耕英語與閱讀教育的彩杏老師擔任講者，與家長分享實務經驗與家庭可運用的閱讀策略。 活動一開始，由校長致詞表示，閱讀是孩子面對世界的重要能力，而家庭是閱讀習慣最堅強的土壤。校長指出：「在忙碌的生活中，家長願意抽空與學校一起關心孩子的閱讀發展，這份陪伴本身就是對孩子最深遠的支持。」校長也提到，閱讀不僅能提升語言能力，更能讓孩子在故事中培養同理、勇氣與思考力，而這些都是面對未來挑戰不可或缺的素養。 講座中，彩杏老 ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館，為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一，希望透過繪本導讀與藝術創作的結合，引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上，「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而，這個課程正是要打破這種刻板印象，帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人，也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下，孩子們跟著繪本故事，一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問，引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇，教室裡一次又一次響起孩子 ...
小廚神大展身手 從料理中學習創意、責任與家庭教育
校園裡熱氣騰騰、香味四溢，「小廚神比賽」在五、六年級師生與家長的熱烈期待中精彩登場！本次活動由學生親手完成鬆餅、三明治、排餐、特調飲品，以及香氣四溢的咖哩與滑嫩炒蛋等多道料理。無論是創意擺盤、口味搭配或整體呈現，都不輸專業廚房的水準，展現孩子們豐富的想像力與實作能力。 活動的一大特色，是學生運用校內「飲食花園」的自然食材入菜。從採收、清洗到料理，孩子們將課堂所學與生活結合，在食農教育中理解食材來源，更在料理中加入大地的清香，體會到「從土地到餐桌」的真實學習。 在烹調的過程中，不少學生深刻感受到料理的繁複與辛勞，從備料、掌握火侯到收拾整理，都讓孩子們理解父母每日為家庭準備餐食的用心和 ...
為孩子的榮耀搭起舞台-115年度模範兒童拍照活動暖心啟動
本校承辦「臺中市115年度模範兒童暨健康兒童拍照活動」，為迎接這一年一度屬於孩子們的榮耀時刻，今日特前往潭秀國中進行場地勘查。在和煦春光下，小教科承辦人及潭秀國中校長親自到場，與本校團隊夥伴一同會勘，場面溫馨而充滿期待。 此次拍照活動預計於115年3月底登場，屆時來自全市各校的模範兒童與健康兒童將齊聚一堂，留下象徵努力與榮耀的珍貴畫面。為了讓孩子們的光芒被最完美呈現，本校團隊在今日的場勘中，仔細確認室內、戶外動線與拍攝環境，包括場地布置、流程衔接、安全維護、影像品質等每一環節皆細心討論，務求打造最溫暖、最順暢的拍攝體驗。 潭秀國中校長也於會勘中分享校園的特色環境，並表示十分樂意協助市府共同 ...
《比賽的不只是分數-語文季午後，孩子們寫出動人的力量》
本校今日下午舉辦語文季校內比賽-四、五年級國語字音字形、閩南語字音字形以及作文比賽。午後的圖書館瀰漫著安靜而專注的氛圍，陽光透過窗灑落在桌面上，孩子們陸續入座，準備迎接這場屬於自己的語文挑戰。雖然比賽帶著些許緊張感，但更多的是孩子們對語文能力的自信與期待。 活動開始前，校長特別到場關心學生的狀況，為他們加油打氣。校長溫暖地說：「語文像是一把小小的鑰匙，能為你們打開更多世界的大門。」短短幾句話，卻讓孩子們原本略顯緊張的心情慢慢安定下來，也讓現場增添了一份鼓舞與力量。看著學生們接過試卷、深吸一口氣、開始作答的模樣，校長臉上浮現欣慰的笑容，那是一種看見孩子們勇敢前進的感動。 比賽期間，孩子們全神 ...
賀！大勇國小跆拳道選手洪翊宸獲獎
恭喜！ 本校跆拳道選手洪翊宸參與台中市議長盃全國跆拳道錦標賽獲獎！ ...
雲水書坊行動車到校 三好媽媽暖心說故事
佛光山雲水書坊圖書行動車今日開進東寶校園，帶來豐富多樣的好書，讓孩子們一早就沉浸在充滿書香的小小行動圖書館中。學生們分批進入車內閱讀、翻書與挑選想借閱的書籍，現場氣氛熱鬧又溫馨。 本次也邀請「三好媽媽」志工團隊到校說故事。媽媽們以活潑的語調、生動的表情和小道具，帶來精彩的繪本故事，深深吸引孩子們的注意。學生們時而大笑、時而驚喜，全神貫注地跟著故事情節前進。 此次活動不僅讓孩子們接觸更多好書，也在故事聲中感受閱讀的樂趣，為東寶校園增添滿滿書香與喜悅。 ...
性平教育與數位教學融合：打造尊重、多元的學習空間
在數位學習與性別教育日益重要的教育趨勢下，岸裡國小教師專業學習社群於本學期持續推動「性別平等教育之數位載具教學」計畫，並於12月3日圓滿完成第五次社群活動，進一步檢視教學實踐成效與學生回饋。 本次社群成果聚焦於四年級「我和你都很重要」班級輔導課程，透過改編《塞可斯》桌遊情境，結合 Chromebook、Padlet、Google 表單等數位工具，設計學生熟悉又貼近生活的情境討論，引導學生從「汗味、經血、被嘲笑」等敏感話題中，學會情緒辨識與尊重性別差異的溝通技巧。 教學現場觀察指出，數位載具的導入有效提升學生參與動機，尤其是平日較害羞、不擅言詞的學生，更願意透過數位方式表達想法，促進 ...
