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114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
鼓動綠川生命力！國光國小鼓藝社 X NUST 【Green River Life Day】聯展震撼登場
國光國小鼓藝社受水利局邀請，10月31日（五）上午於國立中興大學舉辦的【綠蔭映川·跨域共好 NUST暨綠川生活日聯展】擔任開場演出，為這場結合USR與地方創生的重要活動揭開序幕。 鼓藝社的孩子們以自信的姿態站上舞台，以兩首《天空》與《神聖時刻》曲目為現場來賓帶來一場聽覺饗宴。精準的節奏、奮力的擊鼓聲，除展現社團訓練的豐碩成果，更將熱情與活力傳遞給現場每一位來賓，獲得如雷掌聲。 國光大家長家馨校長、玉珍主任以及兩位社團家長後援會的會長和幹部媽媽親臨現場，陪伴學生們，給予加油打氣及支持，氣氛非常熱烈。活動現場除市政府水利局相關局處長官與中興大學校長蒞臨外，尚有多個設站市集團體參與，為推廣綠川生 ...
茶香飄逸大坑 師生體驗臺灣茶道之美
為推廣本土文化、深化生活教育，大坑國小四年級師生舉辦「臺灣茶道文化體驗」活動，讓孩子們在茶香氤氳中學習敬、清、靜、美的精神，感受臺灣茶文化的細緻與深厚。活動邀請茶藝講師以生動的方式介紹「臺灣茶的故事」，從山坡茶園到茶桌上的一杯茶，帶領學生了解茶葉的種類、製茶過程及茶具名稱。孩子們驚訝地發現，一杯好茶不僅需要陽光、雨露與工夫，更蘊含了農民的勤勞與傳承的智慧。 在實際體驗環節中，學生親手操作泡茶步驟——溫壺、置茶、沖泡、分茶、奉茶，每一個動作都講究專注與禮儀。當茶香瀰漫教室，孩子們學著用雙手奉上一杯熱茶，向同學、老師、校長表達感謝。那份純真的笑容，讓現場氣氛溫馨而感動。活動後，學 ...
10.28 萬聖時裝秀+討糖趣！
🎃 萬聖時裝秀 × 討糖趣味滿滿！ —— 公明國小附設幼兒園萬聖節活動熱鬧登場 10月28日一早，公明國小附設幼兒園的走廊與教室內充滿歡笑與驚喜聲！一年一度的「萬聖節服裝走秀與討糖活動」盛大登場，小朋友們紛紛換上精心準備的萬聖節造型，有調皮可愛的小鬼、神秘的小女巫、威風的蝙蝠俠、酷炫的骷髏人……各種造型創意十足，讓人目不暇給，可愛指數爆表！ 在老師們的引導下，小朋友們踏上「紅毯秀場」，自信地展示自己的造型，從笑容與掌聲中展現滿滿的勇氣與自信。緊接著展開期待已久的「討糖任務」——孩子們開心地喊著「Trick or Treat！」，一路前往輔導室、校長室、辦公室與警衛室，向學校各 ...
教育局與中華電信合作啟動中部樹木碳匯公民行動
臺中市政府教育局與中華電信股份有限公司今（29）日於后里國中共同舉辦「114年樹木碳匯公民科學家（中部地區）活動整體規劃」合作備忘錄簽署記者會，象徵中部地區樹木碳匯推動正式啟動，翻開教育永續跨域合作新篇章。 教育局蔣偉民局長表示，此次計畫兼具教育力與科技力，是學校永續治理的重要里程碑。感謝后里國中率先投入，師生以具體行動支持環境永續，讓「綠色教室」的概念真正落地。他強調，透過公私協力，能讓碳匯教育不僅停留在課本，而是走進校園、走進生活。 中華電信林榮賜總經理更化身講師，以「一堂用AI助力的環境永續課程｣為題指出，「樹木碳匯公民科學家」制度主打全民參與，透過系統化培訓與認證，讓市民及 ...
relay race part-1
「請各位選手在比賽前做好暖身操…」北屯國小運動會會前賽今天來到「400公尺四人接力」，參賽小朋友各個摩拳擦掌，奮力向前，賽事精彩可期！讓我們一起為選手加油！ ...
尊重身體界線 遠離網路陷阱
為加強學生自我保護意識，后里國中學務處於11月10日朝會舉辦「校園安全宣導」活動，由學務處周侑萩組長主講，提醒同學務必提高對人際互動與網路詐騙的警覺，確保學習與生活安全無虞。 周侑萩組長指出，青春期是身心劇烈變化的階段，學生在與同儕相處中常因好奇或衝動，出現過於親近或不當的行為，若未意識到分際，容易造成誤會甚至傷害。他以實際案例說明，強調「尊重」是建立良好人際關係的基礎，並特別提醒一年級學生，玩笑打鬧雖然常見，但仍須懂得拿捏分寸，學會保護自己也尊重他人，才能在安全友善的校園中健康成長。 除了人際互動，周組長也針對近期校安通報中詐騙事件比例偏高的現象，提出嚴正警示。她指出，網路詐騙手 ...
在「國光」看見生命的「芯」力量
今天國光國小非常榮幸邀請到一位從課本教科書走進真實世界的生命教育導師—沈芯菱博士。她以自身的生命歷程詮釋「希望」與「改變」，為五年級的孩子們帶來一場充滿啟發的「看見希望」講座。 活動開始，沈芯菱老師以AI工具創作詩曲，展現國光的特色，立即吸引全場目光。她提醒學生們：「要學會用AI，而不是被AI用。」一句話，點出現代學習者應具備的智慧與主動。接著，她以一句提問開啟思考—“What's your passion?”你的目標及願望是什麼？學生們紛紛舉手分享自己的理想：有人想當機長，有人立志成為英文老師…等，現場氣氛熱烈而充滿夢想的光。隨後，沈芯菱老師以她的攝影作品與生命故事，傳遞出強大的信念 ...
一期一會・武動童心
為推廣台中市傳統武術文化與校園武學教育的融合精神，2025年10月25日，惠文國小武術社與把勢生活武學聯袂參與於大甲體育場舉辦的第十四屆「大甲五十三庄武術傳奇－傳統武術技藝大匯演」，以扎實的武術根基與整齊劃一的隊形，展現中華武術的精魂與教育成果。 在洪誌敬校長的大力支持下，唐文毅教練與林文鴻老師、張尹菀老師的指導下，惠文國小武術社與把勢生活武學共同以「詩韻飛揚，武動童心；把勢凌空展英姿，生活隨心武乾坤」為主題，結合詩意節奏與武術動感，呈現傳統武學與現代教育交融的新風貌。 舞台上，惠文國小的少年學子承古人之志、展童心之風，一招一式皆蘊含歷史傳承，一拳一腳盡顯中華精魂；拳如雷響、腿似風 ...
拚盡全力的每一秒——六年四班勇闖普及化籃球複賽，勇奪第二名
11月11日的清晨，六年四班的同學們在洪嘉賢老師的帶領下，懷著興奮又緊張的心情踏上前往龍井國小的比賽旅程。這一天，他們不只是代表班級，更代表著努力、團結與永不放棄的精神，正式挑戰臺中市普及化籃球複賽。 走進球場的那一刻，孩子們的眼神明亮而堅定。這股自信並不是偶然，而是源自於備賽期間無數次揮汗的日子。這段時間，導師與學生一同付出，彼此陪伴、彼此成就，築起了最堅固的團隊默契。 比賽正式開始後，六年四班展現出平穩的速度與節奏，大家互相鼓勵與加油。洪嘉賢老師的指導聲也穩定地推著球隊前進。孩子們在場平穩且順暢完成8分鐘罰球與上籃計時賽，不放過任何一個得分機會。 最終，六年四班以出色的表現，一路挺進 ...
【從潭陽啟航，讓每個孩子成為發光的珍珠】
在2025臺中EDU-BUFFET課程博覽會中，潭陽國小何伯升老師以「擁抱DREAMER，串起PEARL走入世界」為題，帶來一場深具啟發與感動的分享。這場屬於「數位跨域課堂」的交流，不僅展現教育現場的創新實踐，更傳遞出教育者用心點亮孩子夢想的力量。 何老師以潭陽國小推動的「DREAMER計畫」為核心，說明如何結合數位工具、跨域學習與在地文化，讓學生在探索、創作與合作中，培養自主學習與國際視野。他強調：「教育的價值，不在科技的華麗，而在於讓孩子在學習中找到自信、感受到被看見。」 透過PEARL課程架構，孩子們從在地出發，連結世界；從學習者變成創造者，將知識轉化為溫度與行動。何老師以真摯的語氣 ...
