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學校防疫資訊
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學（1）日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」，由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示，東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓，培育無數傑出人才，無論在教育、藝術、科技或社會服務領域，皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出，提起東海，最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂，那道向天空延伸的拱形線條，正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量；七十年的歲月，讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會，並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示，「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步，到今日的第三屆活動，學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意，與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出，中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府，長期深耕人才培育與科研發展，成果卓著，無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域，皆表現亮眼，展現豐沛的創新能量，未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作，攜手推動產學交流、人才培育與社會服務，未來將進一步強化合作深度，持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意，讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根，臺中市政府教育局致力推動美感教育，推動「藝術家到校」計畫，邀請各領域專業藝術家進入校園，與教師共同設計課程，三年來，已有30所學校參與計畫，內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域，壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示，「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜，每一次創作都是一段自我探索的旅程，孩子不僅學習藝術技巧，更在過程中培養觀察力與美感品味，為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出，今年共有10所學校參與「藝術家到校」，其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育，「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康，臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作，以其溫暖且正向的形象，提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視；今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會，並在活動會場設置打卡拍照區，民眾可手持心理健康標語拍照留念，增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示，本次活動主題口號為「情緒不怪，你很可愛，我們是好麻吉」，透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息，各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報，讓學生在情緒低落或需要傾訴時，能夠走進輔導室尋求協助，並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴，打造溫暖且支持的校園環境。 此外，為深化生命教育推廣，教育局今 ...
幼兒園萬聖節藝術創作週熱鬧展開
🎨 萬聖節藝術創作週熱鬧展開！【10/20–10/23】 為迎接即將到來的萬聖節，本週公明國小附設幼兒園早已充滿節慶氣息！從10月20日起，海豚班與企鵝班的孩子們一起動手參與萬聖節藝術創作，在歡樂中學習異國文化，也讓教室與走廊瞬間化身為可愛又驚奇的「鬼怪小天地」。 海豚班的小朋友們製作了「行走的骷髏人」和「南瓜蜘蛛作伙來」，從剪紙、貼黏到創意發揮，每個作品都展現了孩子的細心與想像力。而企鵝班則創作了「鬼魂飄飄飄」與「四處飛翔的蝙蝠」，當作品掛滿牆面，黑白與橘色的萬聖風格也隨之蔓延整個園區！ 透過這些藝術活動，孩子們不僅提升了手部協調力與美感經驗，更從遊戲與創作中學習了一些萬聖節常用的簡單 ...
小農夫的希望田——在土地裡學語言，在自然中長成
臺中市「新」想事「成」國民小學推動客語結合十二年國教校訂課程，帶領一年級的孩子們以「小農夫的希望田」為主題，展開一段充滿泥土香氣與生命力的學習旅程。課程結合語言、自然與生活體驗，讓孩子在做中學、玩中懂，從翻土到播種，從語詞到詩句，在真實情境中感受勤勞、合作與希望的價值。 課堂中，孩子們化身成「小小農夫」，走進校園菜圃，用小鏟子翻泥、施肥、蓋土，親手為土地添養分。透過實作，孩子學會了多個生活化的客語詞彙，如「爛爛（lanˋ lanˋ）」、「肥肥（piˇ piˇ）」、「葉（rhabˋ）」、「泥（neˇ）」，並在操作中自然運用——「這是爛爛的葉！」、「泥要蓋在上面！」。語言不再只是書本上的文字 ...
愛在東寶～114學年度東寶志工會議
愛在東寶～114學年度東寶志工會議 10/02（四）19:00召開 第一學期志工會議， 感謝各組志工踴躍參加，守護東寶、守護孩子健康成長快樂學習！ #致贈臺中市政府教育局感謝狀 #東寶國小家長會致贈精美中秋節禮物 #服務快樂多幸福東寶感謝大家 ...
當我遇見LEGO，在大里高中
10月18日（六），大里高中辦理「優遊台中學」課程《當我遇見LEGO》，由資訊林高手林冠佑組長親自授課。課程以STEM（科學、科技、工程、數學）為核心，帶領同學以LEGO機械人進行實作程式設計與自動化操控。學生親手組裝機械人並撰寫程式，讓車輛在行進中能偵測障礙並自動煞車，體驗程式邏輯在生活中的具體應用。課程以生活化設計啟發創意思考，現場學習氣氛熱絡，吸引多所外校學生踴躍參與。 優遊台中學課程主題豐富、資源多元，也特別鼓勵高中同學們走出校園，探索各校精彩課程，讓學習優遊、創意無限！ ...
「皓月當空照九州 東寶之光耀千秋」
「皓月當空照九州 東寶之光耀千秋」 東寶里中秋晚會～「流星閃耀」 東寶國小流星球團隊受邀演出 小朋友以純熟的技術和默契，舞出如流星般的舞姿，為晚會揭開序幕，感謝東寶國小大學長林銘泉里長邀請演出，讓小學妹們有展演的機會，謝謝現場來賓給予熱烈掌聲鼓勵👏 流星球是一項入門難度高的民俗技藝，從初學到參加比賽大約需2到3年時間，需要耐心與毅力才能學會，非常辛苦。而東寶國小已經連續15年在全國民俗體育流星球比賽中獲得特優佳績。小朋友能堅持勤練真不簡單👍 #感謝周宛柔老師指導 #學務處瑞祥主任季芳組長湘芸組長帶隊 #謝謝家長的陪伴與支持 ...
AI教學啟動未來課堂
岸裡國小第二次數位社群活動於10月22日下午熱烈展開，特別邀請北屯國小數位輔導諮詢委員葉晉源主任蒞校，帶來主題講座「生成式AI在領域教學的應用」。此次活動吸引多位教師參與，共同探索AI科技如何為教育注入創新能量。 葉主任以生動幽默的講解，帶領教師認識生成式AI的種類與特性，並示範AI如何結合語文、音樂、自然等不同學習領域，創造出更具互動性與啟發性的教學活動。現場教師透過 Chrome book 實際操作 Padlet 與 Gamma 平台，體驗從發想、生成到教學應用的完整歷程。 研習中，教師們熱烈討論AI融入教學的可能性。一位老師表示：「原來AI不只是輔助寫作，還能協助設計教學素材 ...
探究與實作：中央大學曾國欣教授應邀為高二社會組授課
近日恰逢福爾摩沙衛星八號升空，資源衛星再進化，為國土規劃與資源合理利用跨出下一個紀元。中央大學太遙中心是國內衛星影像接收與加值應用的領航者，本校地理科馮馨瑩老師與601鄭絜鈁、604謝維宇同學在九月參加中央大學太遙中心課程，中心後續提供到校為高中生授課，嘉惠大里高中學子。 10月23日 集合高二社會組學生，以及高一8班的同學，由太遙中心曾國欣教授利用兩節課，教授衛星遙測原理。教授從生活中常用的Google map及 Google earth中能查詢的衛星影像及基本量測說起， 並以馬太鞍溪上下游衛星影像為例，說明流域地形的時序變化。 教授介紹主動式與被動式雷達的差異，舉例如手機的臉 ...
🎃萬聖節變裝嘉年華 校園歡笑聲不斷！
「哇～鋼鐵人來了！」、「仙女老師撒魔法啦！」校園裡笑聲此起彼落，原來是學生們萬聖節變裝登場啦！今天一早，學生們來到教務處彷彿帶來了童話世界，學生們化身成各種角色-有帥氣警察、可愛公主、英勇超人，也有閃亮仙女和神秘忍者，創意十足、驚喜連連。 本週的萬聖節活動，學校特別結合英語教學，邀請外師入班說故事。Sophie老師帶來精彩萬聖節英語繪本《Bark, George》，同學們一邊聽故事，一邊跟著節奏唱唱跳跳，開心學英文、笑聲滿滿。更有一整面滿滿的萬聖節布置牆，孩子們每天經過時，總會駐足欣賞、指著圖卡開心朗讀單字：「pumpkin! witch! candy!」。 今天是萬聖節， ...
狂賀！西屯國小稱霸臺中市普及化躲避球賽區複賽 勇奪雙料冠軍
臺中市西屯國小於日前圓滿落幕的「114 學年度臺中市普及化躲避球競賽－第一區複賽」中大放異彩，展現驚人的團隊默契與運動精神。在激烈的分區賽事中，西屯國小五年級組與四年級組雙雙以堅強的實力過關斬將，一舉奪下雙料冠軍的優異成績，成功取得晉級全市決賽的門票。 五年級組的部分，複賽競爭激烈，各校皆派出最強陣容。五年級組的賽事尤為扣人心弦，西屯國小五年 3 班的同學們憑藉著精準的傳球、靈活的跑位以及堅固的防守，在關鍵戰役中展現出高抗壓性。他們不僅將平常訓練的戰術發揮得淋漓盡致，更在場上展現出「為團隊而戰」的堅定信念，最終擊敗眾多強敵，榮獲五年級組第一名的殊榮。 四年級組部分，雖是初試啼聲，但仍展 ...
學障生的學習不一樣，發揮優勢能力幫助他們獲得成功
這學期的特教研習延續上個學期的主題，繼續探討對學障生的認識和輔導。上週三(10/8)下午，我們同樣邀請到中教大科學教育與應用系的陳麗文教授蒞校演講。她首先說明學障生的特徵，然後告訴我們如何幫助學障生。雖然鑑輔會判定身障特教生的類型，學習障礙只是其中的一類，但是這個類型除了再細分為閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙三種類別，實際上卻也存在很多不同的樣態。 他們的障礙來自於神經心理功能的異常，導致他們在記憶、理解、推理、運算等方面的困難，從而導致聽、說、讀、寫、算的困難。在他們的成長過程中，學障、注意力不足過動症、自閉症、焦慮強迫症，這些症狀彼此互相干擾、影響，在壓力的情況下變得更為惡化 ...
