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學校防疫資訊
中市國中大隊接力競爭激烈 各校全力爭取全國決賽門票
114學年度全國國民中學班際大隊接力錦標賽臺中市複賽，今（2）日在臺中市立體育場熱力開跑。來自全市74所國中、共3,395名學生齊聚賽場，隨著發令槍聲響起，選手們如離弦之箭般衝出起跑線，在跑道上全力奔馳、接棒交替，展現絕佳默契。場邊同學與師長加油聲此起彼落，為選手注入滿滿能量，現場氣氛熱烈沸騰。經過多場緊張刺激的競逐，最終由福科國中、薇閣中學、明道中學脫穎而出，分別取得7、8、9年級組代表權，將代表臺中市前往115年5月30日在花蓮舉辦的全國決賽，持續為城市榮耀奮力一搏。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視學校體育發展，鼓勵學生從小培養運動興趣並提升體適能。教育局每年持續推動多元普 ...
中市教育局長走進榮總陪伴住院學童 創意壽司、繪本導讀溫馨過兒童節
4月4日兒童節即將到來，臺中市政府教育局長蔣偉民今（2）日前往臺中榮民總醫院，向床邊教學班的學子送上節日禮物與祝福，陪伴長期住院的小朋友們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長表示，教育局重視學生的學習權益與身心成長，為確保因病長期住院的學生能「學習不中斷」，並在康復後順利銜接校園生活，教育局自102學年度起開設「醫院床邊教學班」，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4所學校，並與臺中榮民總醫院、中國醫藥大學兒童醫院及中山醫學大學附設醫院3家醫療機構緊密合作。透過特殊教育教師進駐醫院，結合醫療團隊及社工的專業力量，為住院學生提供量身打造的個別化教學與心理支持服務。 ...
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期二）辦理公開登記。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市115學年度共有8所私立國小辦理招生，其中6所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小、私立葳格高級中學國小部及私立華盛頓國民小學；其餘2校分別為私立麗喆國中小學、私立明德高級中學國小部。辦理115學年度私立國小招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生 ...
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
最熱血的兒童節！超萌「小小防災英雄」勇闖921園區 中市推兒童安全系列課程全攻略
兒童節限定！台中市家庭教育中心今年別出心裁，熱血推出「2026好家在台中-兒童節系列活動」，規劃8場超有感、免費親子共學課程，從生動故事、專業講座到震撼的實境體驗，邀請大小朋友一起化身「安全守護者」，在歡笑中學會保護自己。其中，最吸睛的重頭戲「小小防災英雄—921地震教育園區親子共學營」，讓超萌小英雄不僅學知識，更把「保命技能」帶回家，「是送給孩子最棒的兒童節禮物」！ 教育局長蔣偉民表示，今年活動打破嚴肅的框架，將「安全教育」與兒童節慶完美結合。除了提升家長對育兒風險的敏感度，也希望透過親子共學，及早發現並支持每個家庭的需求。防災與安全意識應從小扎根，讓守護孩子的力量全方位覆蓋，營造更安心的 ...
中市慶祝青年節 救國團表揚優秀青年樹立青年典範
救國團臺中市團委會昨（31）日舉辦「臺中市慶祝115年青年節優秀青年表揚大會」，蔣偉民局長代表市長盧秀燕出席，向獲獎青年表達祝賀與勉勵；會中表揚社會優秀青年25位、大專優秀青年14位及中等學校優秀青年109位，表彰青年在各領域的傑出表現；其中，于昕蕎獲評審一致推舉，將代表臺中市接受全國表揚。 蔣局長表示，感謝救國團長期深耕青年事務，持續舉辦具正向意義的活動，為青年提供成長與發展的舞台；他也肯定所有獲獎者對社會的付出與貢獻，期許青年持續發揮影響力，成為國家未來的重要棟梁，並以實際行動服務社會、回饋人群。 救國團臺中市團委會指出，今年青年節主題為「夢想成形 青春前行」，象徵青年 ...
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王！
臺中市校園健康促進盛事之一「臺中市115年度健康小學堂益智搶答競賽」全市總決賽，於今(30)日上午於南屯區大新國小熱鬧登場；歷經中、屯、山、海四大區分區初賽的搶答激戰後，選拔出14所國小菁英隊伍進入今天的決賽展開終極對決，現場搶答戰況激烈，最終由南屯區大墩國小憑藉紮實的健康促進素養與驚人反應能力，拿下冠軍寶座，獲封115年度「健康知識王」！ 至於本屆競賽的第二名至第六名則由南屯區文山國小、潭子區東寶國小、潭子區潭陽國小、清水區清水國小及西屯區永安國小分別獲得，各校選手在臺上的靈敏表現，展現了臺中學子對於健康教育的高度重視與豐碩學習成果。 教育局長蔣偉民表示，教育局致力推展校園「健康促進」政 ...
降低校園法律焦慮！中市教育局攜手專業律 師試辦法律諮詢服務
為強化教師執行職務時的支持與保障，協助第一線教育人員在面對校園法律事件時，能及時獲得專業協助，臺中市政府教育局4月1日起至7月31日止，試辦教師免費法律諮詢服務，提供本市公私立高級中等以下學校所屬教師專業法律諮詢，盼減輕教師獨自面對法律爭議時的壓力與負擔，讓教師在教學現場能更安心投入教育工作。 教育局長蔣偉民指出，近年隨著社會環境變遷、少子化現象持續，以及學生與家長權利意識提升，校園治理面臨更多元且複雜的挑戰。無論是校園性別事件處理、校園霸凌事件調查、不適任教師案件處理，乃至教學現場各項管理措施的執行，都涉及專業法律規範與程序要求。教師在肩負教育與輔導學生責任之際，也可能因處理校務事 ...
臺中市NO1！豐商、東山男女排榮獲HVL男女組雙料冠軍，締造隊史紀錄
高中排球甲級聯賽決賽首次在臺中舉辦，臺中市學校排球團隊展現地主強大氣場，戰績再創高峰！114學年度高中排球甲級聯賽（HVL）冠軍戰(29)日於國立臺灣體育運動大學熱血對決，東山高中女排及豐原高商男排攜手摘金奪冠，衛冕成功，再次締造連霸佳績！賽場上教育局長蔣偉民及運動局長游志祥第一時間共同代表市長盧秀燕送上祝賀，肯定教練與選手們的付出，並大讚「臺中之星」！臺中市政府將依體育獎金發給要點，兩隊合計發予獎金超過164萬餘元，以讚許全隊教練選手的努力。 HVL女子組冠軍戰，東山女排出戰內湖高中，雙方開局即展現高強度防守與攻擊，東山高中憑藉穩定的組織進攻與強勁扣殺奪得先機。雖然內湖高中在第三局 ...
中市機關王大賽登場 636位學子競技用積木打造科技創意
2026世界機關王大賽台中市賽（28）、(29)兩日在國立台中科技大學登場，吸引全市高中、國中及國小共636名學生、201支隊伍參賽。透過積木創作與程式設計競技，學生發揮創意與邏輯能力，在競賽中展現台中科技教育扎根成果。 教育局表示，此次競賽分為機關整合賽、機器人任務賽及積木創客盃三大組別，結合機構設計、機械組裝與程式應用，讓學生在實作過程中理解科學原理，並培養問題解決能力與跨域整合思維，為STEAM教育的重要實踐場域。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視科技教育發展，市府持續投入資源協助學校深化課程，提供多元實作環境，推動STEAM跨域學習，鼓勵學生主動探索與應用知識，培養面 ...
幼兒園戶外教育活動~異想新世界
📢 幼兒園戶外教育活動報導 📅 115年3月24日 📍 地點：異想新世界 為了讓孩子在遊戲中快樂學習，本園特別安排戶外教育活動，帶領孩子們前往充滿驚喜的「異想新世界」，展開一場活潑又充實的探索之旅！ 本次依幼兒年齡規劃體驗繩網迷宮、VR彈跳床、冰雪奇緣、家家酒及無敵淘氣堡等區域。孩子們在攀爬、穿越與彈跳中，運用身體維持平衡，促進前庭覺與空間感發展，也在不知不覺中培養良好的專注力與反應能力。 在家家酒與主題情境遊戲中，孩子透過觀察與模仿，學習辨識形狀、理解空間位置，建立基礎的視知覺與抽象概念，為未來學習打下穩固基礎。 同時，多樣化的遊具也讓孩子盡情跑跳、攀爬，增進肌耐 ...
字字見功夫 太平國小鬥字英雄會勇奪佳績
太平國小學生今日參加由教發會舉辦的「鬥字英雄會」競賽，在眾多參賽選手中表現亮眼，榮獲第二名及第四名的佳績，展現紮實的語文基礎與良好的學習成果。 字音與字形是語文學習的重要基石，正確的發音與書寫，不僅能幫助學生提升閱讀理解與表達能力，也能培養對文字的敏銳度與文化素養。透過競賽活動的參與，學生在練習與挑戰中加深對國字的認識，讓學習更具動力與成就感。 本次活動也感謝教發會用心規劃「鬥字英雄會」，提供學生展現學習成果的舞台。也感謝校長、主任及會長、老師們皆到場關心與鼓勵，為參賽學生加油打氣，讓孩子們在溫暖與支持的氛圍中安心發揮。透過這樣的活動，不僅提升學生的語文能力，也凝聚了學校與社區共同 ...
台中太陽餅探索趣🥰
五權非營利幼兒園~地球班戶外教學趣~台中太陽餅探索趣🥰 ☀️ 今天帶領地球班的孩子進行一場台中太陽餅探索趣！ ☀️ 我們一起搭 525 公車 🚌 出發，第一站來到 全安堂太陽餅博物館。這棟老房子真的很漂亮，紅磚牆加上木造屋頂，很有以前日治時期的感覺 🧱。 小朋友一進去就被裡面的東西吸引住，像是老掛鐘、竹編籃，還有展示用的留聲機 🎶，大家都覺得很新奇。最特別的是做餅的模具，上面有太陽、神明和小動物的圖案 🦁，孩子們看得很認真，也很好奇。現場還有外國遊客在體驗做餅，才發現原來太陽餅真的很有名！ 接著我們一路逛了幾間餅店，也到 阿明師太陽餅 參觀 🍪。邊走邊看，孩子們也發現 臺中火車站、彰化 ...
”Joy””愛””峰”一夏 今天hih翻天
”Joy””愛””峰”一夏 今天High翻天 家長會提供豐盛的摸彩品 八台高級腳踏車 有錢花束 小米液晶手寫板 大背包 羽球拍 籃球等豐盛獎品 還有透過闖關活動增進學生安全知識及提升公民素養 霧峰國小的上下課翻轉就在第一節 上下翻轉High起來 ...
「蚤」到寶！春安兒童節魔術表演及跳蚤市場活動🛍️
115年兒童節系列活動 兒童節在運動闖關及雙語桌遊課程後 今天迎來了主要活動的重頭戲 魔術表演及跳蚤市場 在魔術小潘使出渾身解數之下 春安館裡歡笑聲掌聲不斷 上台參與表演的同學們更是笑果十足 跳蚤市場開賣啦 校園裡同學們化身為無數的叫賣哥及叫賣姐 各班攤位裡叫賣聲此起彼落 可說是買得開心賣的用心皆大歡喜 大家的熱烈採購及踴躍消費 義賣款項部分捐贈學校教育儲蓄戶專款 讓跳蚤市場的活動更加有意義 中午全校享用著午餐公司精心準備的兒童節大餐 大家度過了愉快又充實的一天 #感謝各班級的導師們辛勤指導學生準備攤位 #感謝各位家長們熱心提供義賣商品 #感謝幼兒園的弟弟妹 ...
西區中正附幼綿羊班 愛吃水果的綿羊__教學報導
本學期綿羊班的主題是「愛吃水果的綿羊」，希望幼兒透過五感和各式活動來探索、認識水果，從中學習水果的相關知識，以及培養愛吃水果的好習慣。前兩週幼兒一起統計班上大家愛吃的水果種類，接著邀請幼兒帶水果到班上分享，讓幼兒藉由五感來觀察水果，最後一起將蒐集到的訊息統整起來，製作成經驗海報。 而這週幼兒將一起動手玩藝術，透過不同素材來創作榴槤和香蕉。幼兒先觀察榴槤和香蕉的外型、特徵，再使用各式素材(黏土、色紙、奇異筆等等)創作出來。藉由有趣的藝術創作不僅能加深幼兒對榴槤、香蕉的印象，還能從中感受美感創作所帶來的樂趣，亦能提供幼兒練習精細動作和手眼協調的機會。 ...
認識在地信仰文化，走訪桐林順天福德祠「貓頭鷹土地公廟」!
為了讓孩子更深入認識家鄉文化與在地信仰，今天在桐林社區發展協會與社區銀髮學伴的陪伴與帶領下，本校五、六年級學生走入社區，實地踏查桐林極具特色的信仰中心順天福德祠。因結合地方生態特色，這座土地公廟也有一個充滿故事的名字「貓頭鷹土地公廟」。 在社區耆老與銀髮學伴的娓娓道來中，孩子們彷彿搭上時光列車，回到民國50年代順天福德祠初建的時光。從最初簡樸的土地公廟，到歷經六十餘年的發展，在社區居民與各界資源的共同努力下，逐漸成為桐林重要且富有特色的信仰與文化地標。 順天福德祠不僅是地方信仰中心，更融合了自然生態與在地文化意象。除了土地公廟宇外，周邊還設置了象徵桐林守護精神的貓頭鷹守護神「花神寶寶」，以 ...
”Joy””愛””峰”一夏
3月24日，風和日麗，微風徐徐，氣溫舒適宜人，霧峰國小變身為兒童樂園〜校園野餐泡泡日，為兒童節系列活動揭開序幕〜 樹蔭下、草地上、穿堂裡，鋪上野餐墊，三五好友共享校園野餐樂趣，而能夠在校園裡，開心的玩著吹泡泡，小朋友們更是high到了最高點〜 兒童節系列活動精采可期，下一波歡樂風暴即將來襲，請大家拭目以待〜 ...
好朋友「藝」起飛 感受季節的變化
為了讓孩子在生活中感受自然的美好，台中市梧棲區永寧國小附設幼兒園以「好朋友『藝』起飛」為主題，帶領幼兒透過觀察、體驗與創作，感受季節的變化，從花開到風起，開啟一段充滿童趣與想像的學習旅程。 當春天悄悄來臨，校園周邊的洋紅風鈴木盛開，粉嫩的花朵點綴街道，孩子們在老師的帶領下走出教室，觀察花朵的形狀、顏色與姿態。透過看一看、摸一摸、聞一聞，運用五感感知春天的氣息，孩子們也用畫筆、撕貼與各式材料創作出屬於自己的「洋紅風鈴木」，將美麗的春天留在作品中。 隨著微風輕輕吹起，孩子們開始探索「風在哪裡？」透過吹泡泡、揮動彩帶、奔跑感受風的流動，親身體驗風的存在與變化。老師也引導孩子們動手製作各種好玩的風 ...
臺中國小閃耀世界機關王市賽 勇奪9項獎牌實力驚豔全場
臺中國小參加2026年3月28日及29日舉行之「世界機關王臺中市市賽」，學生表現優異，勇奪2金、1銀、2銅及4項佳作，共計9項獎牌，展現本校推動科技與創客教育的豐碩成果。 本次賽事中，本校學生沉著應戰，在競賽過程中展現高度專注力與問題解決能力。無論是反覆測試調整作品，或是在限時挑戰中精準完成任務，皆充分體現平日訓練的扎實基礎與團隊合作精神。賽場上學生彼此鼓勵、共同面對挑戰，展現出良好的學習態度與合作默契。 本校長期推動學校本位課程，強調動手實作與探究學習，讓每一位學生皆有機會參與課程並從中培養邏輯思考與創新能力。本次競賽成果，正是學生在課堂中累積經驗後的具體展現。 學生能有如 ...
