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中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
114全國家事類技藝競賽成績揭榜 中市獲10金手26優勝 2團體獎總數蟬連六都第一
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生家事類技藝競賽」日前公布成績，11月13日至15日在桃園中壢家商舉行，全國104所學校、441位選手同場競技，在為期3天的激烈競賽下，臺中市學生的技藝大放異彩，最終獲得10金手、26優勝及2團體獎的優秀成績，獲獎總數蟬連六都第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育「優等」縣市；市府除每年持續投資技職教育軟硬體設施，今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；去年本市選手在全國家事類技藝競賽獲獎總數是六都第一，今年再次蟬連六都第一，是臺 ...
美好的教育禮物! 第198所「玉山圖書館」落腳中市清水槺榔國小
玉山銀行與財團法人玉山志工社會福利慈善事業基金會長期致力於推動教育公益，並在全國各地小學設立「玉山圖書館」，為學童營造優質的學習環境，第198所「玉山圖書館」落腳臺中市清水區槺榔國小，（18）日隆重舉行啟用典禮，市府教育局副局長賴緣如到場，對玉山銀行與基金會長年深耕教育公益、持續挹注資源表達感謝之意。 賴副局長表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育，臺中市是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的城市，並積極補助學校設置「圖書教師」，全力推動校園閱讀風氣。114學年度教育部補助臺中市46校設置圖書教師，市府再加碼補助131所學校，補助數量達中央的3倍，充分展現臺中市深耕閱讀教育的決心與行動力。今年教育部評 ...
從學習出發 中市教育局推動校園空品教育行動
為提升師生對空氣品質防護與健康管理的認知，臺中市政府教育局辦理「攜手淨零好空氣，共創校園綠生活」系列計畫行動，結合教師研習與到校宣導活動，推動校園空氣污染防制教育，深化學校落實「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施」之作為，讓校園成為守護呼吸安全的第一線。 教育局指出，本(114)年度環境教育輔導團舉辦教師研習及到校宣導兩部分，「教師研習」舉辦在暑期間於三光國中進行「藍與黑大對決─搶奪天空的顏色」桌遊課程，協助教師以遊戲化學習方式開發空氣品質主題教材，融入教學現場，並推動SDGs11「永續城市與社區」理念。 「到校宣導」則進入本市多所國中小校園，帶領學生以互動體 ...
台中青少棒展現堅強實力！國中棒球聯賽軟式組包辦冠亞軍、三校挺進八強
114學年度國中棒球聯賽軟式組全國賽於11月10日至11月17日在台中熱血開打。本屆賽事共有135隊參賽，其中55隊晉級全國賽，歷時8天激烈賽事，冠軍戰由同是來自台中市的向上國中對上中山國中，最終由向上國中以2:1拿下冠軍金盃。本屆賽事台中市青少棒更展現出堅強實力，8強中即有3校來自台中市，除包辦冠、亞軍的向上與中山國中外，豐陽國中也取得第7名的成績，整體表現十分亮眼。 向上國中總教練鍾昆龍表示，本次先發投手為小馬世界盃國手楊子漢，主力為國三生居多，戰略採穩扎穩打、等待及掌握得分機會。球隊在訓練方面，著重與選手溝通，協助每位選手了解自身優勢並增加思辨能力，藉此提升選手信心程度及專 ...
逢甲大學64週年校慶「乘勢啟航」 中市府攜手共創智慧永續新未來
臺中市逢甲大學於（15）日，在共善樓生日堂舉行第64週年校慶典禮，典禮盛大隆重，臺中市政府秘書長黃崇典到場祝賀，與校內師生、校友及地方各界嘉賓齊聚一堂，共同見證逢甲邁向新里程的重要時刻。 今年校慶以「乘」為主題，象徵「乘勢而上、承先啟後」，展現逢甲大學在傳承中創新、於創新中突破的精神。臺中市政府秘書長黃崇典代表市府蒞臨致詞，肯定逢甲長期在教育、科研與社會服務上的深厚貢獻，並特別感謝逢甲與市府長年合作，攜手推動智慧城市建設、產業升級與永續發展。 黃秘書長表示，逢甲大學與臺中市政府在智慧製造、AI應用、交通運輸、地政發展與營建創新等多項計畫中合作無間，成果斐然；雙方透過產官學協力，推動了智慧停 ...
臺中市114學年度國際教育週開跑 展現臺中教育創新能量
臺中市政府教育局為強化本市各級學校國際教育量能，11月14至21日舉辦「臺中市114學年度國際教育週」系列活動，並聚焦於數位學習推動國際教育，協助師生從臺中出發，向世界連結。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視教育國際化與多元文化推展，今年國際教育週與國際教育交流聯盟、法國在台協會、台灣法國文化協會、日本台灣交流協會及德國歌德學院（台北）等單位合作，結合「國際教育成果分享日」、「國際文化藝術展覽」、「國外大學博覽會」及多項文化體驗課程，展現本市各級學校推動國際教育的豐碩成果。 教育局說明，今年國際教育週系列活動之一的「海外大學博覽會」於11月14日（星期五）下午2時 ...
每個孩子都是寶！中市六度蟬聯輔導中輟復學「績優縣市」
臺中市政府教育局輔導中輟生復學成效卓著，今年連續第6年榮獲中央評鑑為「績優縣市」，另有育英國中、大德國中、五權國中3校榮獲「績優單位—學校組」；臺中市合作式中途班—創路學園及臺中市私立張秀菊社會福利慈善基金會則榮獲「績優單位–民間團體組」；大德國中輔導組長李秦瑋及合作式中途班—創路學園理事長張浙舟榮獲「績優人員」殊榮。 教育局長蔣偉民表示，孩子的教育不能等，教育局持續落實「學習路上，一個都不能少」的理念，整合教育、社政、民政、警政、司法與民間資源，建構跨局處合作機制，落實學生關懷與追蹤輔導，讓每位孩子都能安心就學、穩定成長。 蔣局長說，在中輟復學輔導工作中，教育局感謝每一位學校人員及 ...
【學生朝會頒獎 大地盃表現亮眼 多元展能綻放光彩】
在今日充滿陽光與祝福的學生朝會中，本校孩子們再次以傲人的表現，站上屬於自己的榮耀舞台。本次參加「潭子大地盃」比賽成績公布後，學校在繪畫、書法、作文等語文與藝文領域皆獲得亮眼成果，不少學生手捧獎狀與獎品，臉上洋溢著自信與喜悅，為全校帶來溫暖而動人的早晨。 在藝術類競賽中，孩子們以細膩的筆觸、豐富的想像力創作出一幅幅引人注目的作品；在書法與作文領域，更展現平日的努力累積，將文字的力量轉化為動人的故事與端正的字跡，獲得評審一致肯定。每位得獎學生站在台前的那一刻，都彷彿在告訴大家：「努力真的會發光。」 不僅如此，本校在體育方面也同樣表現優異。游泳與跆拳道的同學們，在競賽中展現強韌的體能與堅定的意志 ...
西屯國小萬聖節─
臺中市西屯國小的校園在萬聖節這一天充滿驚喜與笑聲！孩子們穿上充滿創意的手作裝扮，在遊戲與活動中體驗節慶氛圍。今年學校以「See & Turn──從看見到實踐」為主題，鼓勵學生不僅看見萬聖節的趣味與文化，更能實踐環保理念，將永續精神融入生活與學習中。 活動一開始，校園內各年級教室與走廊搖身一變成為充滿想像的「創意伸展台」。孩子們利用回收紙箱、舊衣服、報紙與廢棄布料等素材，自行動手打造屬於自己的造型。有的化身魔法師、勇者、科學家，也有同學用紙杯與寶特瓶製成「環保盔甲」，展現對地球的守護之心。每一套服裝的背後，都藏著孩子的巧思與努力，也反映出他們對「環保」的理解與實踐。 西屯國小校長表示 ...
妙手『偶』得，美學蔓延展光復
一齣好戲上場了！ 經典畫作-稻穗中的婦人竟然動起來了，啊啊啊啊！隨著景片替換和主角手無足蹈地演出，笑點十足和創意一百的光影偶正是出自鼎鼎大名的信義偶戲劇團，小小演員們靈活地舞動手中的偶戲，演員的音調與聲音表情專業上陣，讓第一次欣賞偶戲演出的光復師生們看得如癡如醉，接下來信義的偶戲即將接棒，領航光復國中小的五年級學生們投入偶戲的世界。 113學年度『思用樂學 創造永續』美學蔓延計畫，由信義團隊擔任領航之星傳藝傳技，光復國中小以創新之星之姿接棒偶戲傳承，傳承文化、工藝和表演藝術，結合STEAM理念，學生從觀摩、實作、激發學生的創造力，沉浸在藝術美感的薰陶中。 本次的計畫安排了信義國小的偶戲基 ...
瑞穗國小攜手職人工藝 ，打造「築夢葫蘆」藝術砌築作品
臺中市政府勞工局推動「114年度職人傳承新秀選拔活動」中，瑞穗國民小學成功爭取藝術砌築施作計畫，完成名為《築夢葫蘆》的泥作藝術作品。此項計畫為勞工局與教育局跨局處合作的成果，除了讓傳統工藝走進校園，也展現學校對文化教育的重視與創新融合的精神。 本次作品由甲級泥作職人吳佳憲老師領銜施作，並邀請國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校學生陳漢哲同學參與協作，兩人共同完成砌築。透過「一磚一瓦的傳承」理念，將工藝與創意結合，讓下一代在實作中體驗匠師精神，也讓傳統技藝在校園中自然流動。 《築夢葫蘆》使用紅磚、水泥、砂子與泥土等日常建材構築，取材自傳統文化中象徵「福祿」、「平安」、「庇佑」的葫蘆形 ...
鼓動綠川生命力！國光國小鼓藝社 X NUST 【Green River Life Day】聯展震撼登場
國光國小鼓藝社受水利局邀請，10月31日（五）上午於國立中興大學舉辦的【綠蔭映川·跨域共好 NUST暨綠川生活日聯展】擔任開場演出，為這場結合USR與地方創生的重要活動揭開序幕。 鼓藝社的孩子們以自信的姿態站上舞台，以兩首《天空》與《神聖時刻》曲目為現場來賓帶來一場聽覺饗宴。精準的節奏、奮力的擊鼓聲，除展現社團訓練的豐碩成果，更將熱情與活力傳遞給現場每一位來賓，獲得如雷掌聲。 國光大家長家馨校長、玉珍主任以及兩位社團家長後援會的會長和幹部媽媽親臨現場，陪伴學生們，給予加油打氣及支持，氣氛非常熱烈。活動現場除市政府水利局相關局處長官與中興大學校長蒞臨外，尚有多個設站市集團體參與，為推廣綠川生 ...
迎向挑戰 榮耀北屯-2
今天學生朝會校長，一一頒贈獎狀給榮獲「閱讀小博士」的學生們，獲獎學生站在台上，接受學弟妹的掌聲。凡努力走過的必歡呼收割，我們用滿滿的信心，為北屯的孩子們加油，讓孩子們繼續迎向挑戰 榮耀北屯。 ...
🏆運動會前哨戰
為迎接即將到來的校運會，各班展開「運動會前戰」活動。從拔河比賽、進場隊形到趣味競賽練習，校園氣氛熱鬧又充滿活力。 📌 拔河比賽 不只是學生全力以赴，連老師也熱情參加，一同投入拔河比賽！現場氣氛瞬間嗨到最高點，加油聲完全停不下來！ 📌 進場練習 隊伍精神抖擻，步伐整齊，力求在正式運動會展現最亮眼的班級風采。 📌 趣味競賽練習 孩子們在遊戲中學習合作、提升敏捷度，笑聲充滿校園。 📌 最精彩的——紅白接力！🔥 紅隊、白隊全力衝刺，短短幾秒勝負難分！每一次交棒都牽動全場情緒，加油聲彷彿要把操場震起來！ 速度、穩定度、默契一次到位，讓大家看得目不轉睛！ 透過這週的 ...
Forever a Child at Heart 劉其偉藝術特展首次巡迴到竹仔坑國小
開幕盛會 熱鬧登場 本校於114年11月13日隆重舉辦「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」開幕式暨學生成果發表會，本次特展為廣達游於藝巡迴展首次走入本校，亦是學校推動美感教育、雙語學習與生活美學的重要里程碑。當日邀請多位貴賓蒞臨指導，學校以精心布置的茶席迎賓，展現孩子們與師長共同營造的溫馨與典雅。 雙語導覽 精彩亮眼 開幕式一開始，由學生帶來英語讀者劇場（Reader’s Theater）演出，以自然、生動的口語表達呈現故事內容，孩子們自信的英語朗讀不僅展示雙語課程的成果，也為整場活動揭開亮麗序幕。隨後，緊接著進行小尖兵藝術導覽，學生施宇昕、洪嘉佑與林綵緹分別以中英文介紹劉其偉先生的 ...
岸裡國小第三次數位社群聚焦性平教學
岸裡國小於 11 月 13 日舉行本學期第三次「性別平等教育 × 數位載具教學」社群活動。此次重點不在操作技巧，而是課程設計的深度討論——由專輔教師分享即將在四年級班級實施的性平班輔腳本，並邀請導師們共同提供調整建議，完善活動流程。 本次班輔核心主題為「我和你都很重要：從情境中學會性別尊重與情緒表達」，課程預計搭配 Chromebook、小組討論以及桌遊情境卡，以協助學生從生活經驗中辨識性別刻板印象與人際互動情緒。 導師共同參與，細緻調整更貼近學生需求 社群討論過程中，導師們根據班級經營與學生特性提出多項建議。 一位導師分享：「有些孩子面對抽象議題會比較害羞，建議活動開頭多設計 ...
自我保護小達人 兒少保護暨防制性騷擾宣導-2
「小朋友，要記得保護自己的隱私部位…」，北屯國小每學期辦理「兒少保護暨防制性騷擾」宣導，感謝台中市政府警察局婦幼隊陳警官及鄭老師蒞校宣導。鄭老師幽默的講座方式，融入學生應有之法律常識，並舉生活中之實例，加深學生之印象，提升學生自我保護及求救的策略。 兒童及少年應享有健康安全的成長環境， 兒童及兒童及少年有免於受暴力威脅的權利， 少年是完整的個體並享有基本人權。 ...
