甲南國小以「友善、快樂、健康、多元、成長」為願景，長久以來更是不餘遺力的推展學校閱讀特色，紮根語文教育，期使甲南兒童能養成良好的閱讀習慣，重視生活教育的實踐，進而落實品格教育的培養。
這學期，全校動員更多力量為甲南的「明日閱讀」催生。讓學生選擇自己喜歡的書籍閱讀，每週3天晨讀10分鐘進行「MSSR」閱讀活動，老師以身作則，和學生以同樣的高度一起閱讀，行政人員、科任老師，甚至校長，全校一起進行愛閱活動。每週五的聊書活動，也是孩子們期待的說故事迴響時間。鐘聲一響，學生就迫不及待帶著愛閱集點卡到圖書館報到。
為了讓學生有更多樣化且大量的書籍可以選擇閱讀，校方安排了佛光山雲水書車和外埔行動書車到校服務，方便家長、孩子們和班級一起借閱。孩子們常帶著「借書證」問著，「老師，這星期有書車會來嗎？」、「書車有更新的書可以看嗎？」每一句話都是書香打卡的讚聲。
考慮孩子們借書還書的便利性班級自製閱讀袋來使用，有好多次，小身板的孩子們，拖著整袋的書滿臉興奮童言童語的說著「老師，我借了好多本書！」、「我借到了想看的書！」、「我也借了書要分給媽媽一起看！」期望在全校師生一起努力下，能讓孩子從興趣出發，學習得更有效、更持續，同時也養成了孩子終身學習習慣，書香芬芳滿校園─把閱讀從學校帶進更多的家庭。