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學校防疫資訊
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
跨文化學習上山生根 ETA團隊引領學生體驗世界手偶藝術與英語對話
梨山國中小今（11/25）日舉辦「ETA雙語文化交流營隊」，邀請七位來自美國的英語教學助理（Adi、Josh、Alicia、Gwen、Iris、Ericka、Melody）翻山越嶺來到校園，帶領學生展開一場橫跨藝術、語言與文化的沉浸式學習之旅。本次活動以「世界手偶與皮影戲」為主軸，透過實作與互動遊戲，引導學生在愉快的氛圍中接觸多元文化並增進英語表達能力，活動全程精彩且成果豐碩。 本次營隊結合文化探索與動手創作，課程內容豐富多元。首先，助理們以生動的方式介紹世界各地的木偶戲與皮影藝術，帶領學生從美國布偶（Kermit the Frog）、埃及的提線木偶、泰國皮影戲，到中國福建與台灣的布袋戲 ...
立冬好餃情 小手搓出冬天味
今天是一年一度的「立冬」，也是正式進入冬季的開始。關於立冬有許多典故與習俗，多半與禦寒、保護身體有關。其中最廣為流傳的一則故事，說的是寒冷的北方地區，為了避免人們的耳朵凍傷，醫聖張仲景便發明了餃子。據說吃完後不僅暖呼呼的，耳朵也不再凍壞。 今年，南屯幼兒園特別以這個故事為靈感，舉辦立冬品嚐與製作餃子吊飾活動，讓孩子們透過親身體驗，感受立冬節氣的意義。 活動一開始，由教學組長介紹立冬的由來與意義，並分享「張仲景與餃子」的故事，讓大家了解古人如何透過食補增強抵抗力，來對抗冬天的嚴寒。隨後，學校也準備了特別的「玉米餃子」，讓孩子們一邊享用美味，一邊回味這段溫馨的傳說。 ...
健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動
📖健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動 為培養學生正確使用網路的態度與習慣， 本校特邀請 種子教育基金會「豬爸爸」 蒞校， 以生動有趣的故事方式進行《健康上網說故事》宣導活動。 活動中，豬爸爸以生活化的例子、幽默的語言， 引導學生思考如何「善用網路資源、避免網路陷阱」， 讓孩子們在輕鬆的氣氛中學習健康上網的重要觀念。 透過故事分享與互動問答， 學生們不僅收穫滿滿，也更加理解 「上網要有禮貌、查證資訊要小心、網路使用要節制」等原則。 此次活動不僅增進了學生的網路素養， 也讓健康上網的理念在校園中深耕發芽🌱。 ...
玩出無限潛力，從遊戲中帶領孩子快樂學習、成長
為了協助家長更了解孩子、促進家庭中更良好的親子互動，由東寶國小輔導室主辦，於昨（2）日上午特別邀請知名兒童職能治療師吳姿盈蒞校演講，主題為「玩出無限潛力」。 “玩出無限潛力”，對3C時代的許多孩子而言，滑手機、看影片似乎比「玩遊戲」更有趣，因此他們花更多時間在盯著螢幕，而非與人真實地互動、體驗遊戲的樂趣。而這樣的情況也使得有越來越多孩子出現感覺統合失調與專注力不足的問題，但其實很多時候是因為「玩」得不夠。在此次的講座中，講師透過「遊戲的體驗」教家長們如何陪伴孩子，並透過這些遊戲增加兒童的認知思考、口語表達以及專注力。家長們反應熱烈，氣氛溫馨感人。 ...
專注力決定學習力 重慶國小親職講座家校共學新秘方
在秋意微涼的十一月午後，重慶國小視聽教室裡笑聲與思索聲交織，一場溫馨又充實的「親子Loving～新秘方」親職講座正熱烈展開。學校特別邀請習惜親子教育中心職能治療師徐瑜亭，以「專注力決定學習力」為題，帶領家長一起探索如何透過日常陪伴與遊戲互動，培養孩子的專注習慣與學習力。 玩中學、學中悟 治療師以「每天陪伴的黃金練習法」揭開序幕，帶領家長從飲食、睡眠到藍光影響等生活面向，認識專注力的關鍵。接著更邀請家長實際參與「衝動控制訓練」與「親子桌遊挑戰」，在笑聲中體驗「玩中學」的魅力。家長們在遊戲中與孩子互動、合作、思考，現場氣氛熱絡，學習能量滿滿。 家長回饋，感動滿滿 「 ...
進劇場原來這麼有趣 體驗阿卡貝拉魅力
為了讓師生深入體驗劇場魅力，后里國中學務處特別規劃參與「2025藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，於10月30日下午前往臺中國家歌劇院中劇院進行校外教學。此次活動由「Voco Novo爵諾人聲樂團」帶來《A Cappella 聽什麼？！》專業演出，結合演前教材、示範演唱與演後思考學習單，打造一趟完整的藝文學習旅程。 活動前，主辦單位已規劃前導影片與教師工作坊，讓師生先行了解阿卡貝拉的歷史與特色，奠定欣賞基礎。進入劇場後，觀眾將在現場欣賞純人聲、無伴奏的演出，從葛利果聖歌到Doo Wop，跨越古典與現代，展現阿卡貝拉的多元樣貌。過程中團員更以互動帶領觀眾親身體驗和聲，讓參與者感受無伴奏合唱的獨 ...
114學年度全國學生美術比賽臺中市初賽成績優異
114學年度全國學生美術比賽臺中市初賽，本校204陳柏瑜榮獲國中組版畫類第一名，104施欣妤榮獲國中組水墨畫類第三名，作品同時送件參加全國決賽，感謝沈甄斯老師的指導。 ...
書香與創意的交會——大里高中藏書票競賽引爆創作熱潮
大里高中114學年度「藏書票設計比賽」由圖書館主辦，參與對象為國一與高二學生，期待同學透過創作走進「愛書、惜書、藏書」的世界，讓閱讀不只是紙頁間的流動，也能成為筆下的風景與心中的故事。比賽不限媒材，僅需融入「EX.LIBRIS」字樣，於是同學們拿起畫筆與刻刀，將手繪、版畫等創作手法自在揮灑，把每一張小巧的藏書票，變成了盛放創意與情感的微型舞台，傳遞出真摯的情感與獨特的視角，令人看見閱讀與藝術在校園深處紮根的力量。 本次藏書票作品風格多元且充滿創意，技法上包含精緻的樹脂版畫（如可愛動物、抽象圖形） 與色彩豐富的手繪插畫（如彩虹場景、動漫少女），充分展現了學生的藝術天賦與獨特個性。這些作 ...
⛽沙中學力提升列講座⛽--🎓減C激勵講座🎓
🌟【與校長有約】🌟 午休的校長室，今天笑聲特別多～🎈 校長與第一次模擬考中 4C、5C 的孩子們相約， 一起聊聊「減C策略」 👉多元智能的自己 👉不放棄自己，原子習慣設定目標 👉找到舞台成就自己的一片天 👉條條大路通未來 校長笑著說： 👉 減一個 C，有珍奶 🧋 👉 減兩個 C，有雞排 🍗 👉 減三個 C，雞排珍奶全都有！😆 結果有同學立刻回：「我要燈泡造型的珍奶！」💡 也有同學超勵志：「我要當學務主任！」😂 在滿滿笑聲中，校長也語重心長地提醒： 「如果讓金魚去比爬樹，永遠都是不公平的。 我們每一個人都有自己的天賦，只是閃光的時刻不同。」✨ 曾經的 5C 孩子 ...
在文字裡成長 潭陽學子以書法寫下堅持與美好
為深化語文素養、傳承文化之美，本校於今日下午舉辦一年一度的校內語文競賽-書法比賽。比賽場地布置得井然雅致，書香與墨韻在圖書館中靜靜流動，彷彿讓整個午後都沉浸在傳統文化的溫度裡。孩子們端坐在桌前，一筆一畫專注書寫，眼神中閃耀的，是對文字的敬重，也是對自我挑戰的勇氣。 在比賽中，參賽學生不僅展現了平日累積的功夫，更以穩定的筆觸寫出內心的感受。有的孩子眉頭微皺，努力讓每個筆畫都達到心中的標準；有的則微微上揚嘴角，享受提筆落墨的節奏。即使一張作品需要反覆練習，他們仍不氣餒，象徵著屬於這個年紀最真摯的堅持。 書法不只是技藝，更是一種心的練習。在緩慢的書寫中，孩子學會觀察、沉澱，也懂得了專注與 ...
