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學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場!臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業,在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集,串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關,兩站合計參與人數超過1,600人,親子與師生共學共玩,現場氣氛熱烈。 教育局說明,自2016年起,國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育,透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地,讓科學走出教室、融入生活,成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅,行經1 ...

臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養,臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根,今(21)日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破:三千米的泳氣》,透過真實故事的啟發,引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性,讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出,盧秀燕市長一向重視教育的全人發展,教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策,期望學生不僅習得知識,更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破:三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程,象徵著每一 ...

「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動,今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開,吸引105校,超過750名學童共襄盛舉,參與學生數及校數創下歷年來新高,活動不僅展現本市推動英語學習的成果,也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育,本市目前引進外師人數達260人,達成「校校有外師」目標;教育局亦持續推動多元英語學習計畫,如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動,讓英語教學更貼近校園與生活,孩子們在生活中自然開口說英語,快樂學、自在用。 蔣局長說,教育局長期推動英語多元學習,每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...

從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境,(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動,規劃6站具教育意涵的解謎關卡,引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務,進一步主動思考毒品問題與防制策略,培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示,特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導,本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位,獲得家長及孩子熱烈迴響,期許透過親子共同參與活動,以寓教於樂的方式,讓親子透過互動遊戲與探索體驗,學習毒品危害及拒絕方法,讓反毒教育由家庭出發,深耕社區及校園。 教育局表示,市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...

中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...

中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...

中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...

臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...

寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...

企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育,今(14)日於公司展示廳舉行捐贈儀式,捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校,每校10萬元,共計200萬,協助學校推動STEAM教育發展課程,副市長鄭照新到場表達誠摯感謝,感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕非常重視科技教育,教育局近年積極推動STEAM跨領域教學,鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境,讓孩子能從做中學、從學中創,啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充,市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局推動STEAM教育,目前大墩國中、豐原區 ...

運動身體好~健康幸福在東寶 !
跟著老師動一動 ! 感謝學務處落實學生SH150運動計畫,進行年級分組跑步、跳繩運動,孩子們在老師的指導下,放下書本離開教室,享受陽光和流汗的暢快,期盼計畫性、持續性的課間活動,讓學生養成固定運動的好習慣,視力保健、健康體位,運動身體好,儲備健康生活的好體力。 ...

教師節奉茶活動
【114.09.25 教師節奉茶活動】 地點:企鵝班教室 時間:上午9:50 為慶祝一年一度的教師節,本校附設幼兒園於9月25日上午舉行了一場溫馨的「奉茶感恩活動」,讓孩子們透過行動表達對師長的敬意與感謝。 活動在《宮崎駿水晶音樂》中揭開序幕,首先由薇茹與怡如老師帶來生動的戲劇《感謝我的老師》,深深打動在場師生。隨後三班孩子與老師一同合影,留下珍貴回憶。 接著進行重頭戲「奉茶儀式」,孩子們雙手奉上親自準備的茶飲,並說出感謝的話語,場面感人至深。奉茶後,孩子們為老師搥背,傳遞童心滿滿的祝福,讓現場充滿歡笑與感動。活動最後以甜點分享作結,為這場感恩盛會畫下完美句點。 感謝導師群與工作人 ...

全國語文競賽台中市複賽喜得佳績
本次台中市國語文複賽沙中學子努力有成,榮獲佳績,並獲得代表參加全國賽的資格,恭喜孩子們與感謝老師親勤指導! ...

透過鏡頭看見自然,忠孝國小教師進修啟動美感教育
今天下午忠孝國小教師專業進修課程,特別以「隨手拍生態」為主題展開。活動由張耀中校長親自開場,並邀請國光國小吳志典老師分享攝影經驗,帶領全體教師透過影像,發現校園與城市中處處存在的自然之美。 吳老師以接觸生態攝影23年來的拍攝實例,呈現生態之間的多樣風貌。他以一張張照片、一段段影片,引導大家感受生命的律動,更以深情的話語提醒教師們:「帶著一顆敬畏自然、尊重生命的心,透過觀景窗感受自然的魅力,透過快門記錄生態的脈動,透過照片分享傳遞生命的美好。」 張耀中校長全程參與,與教師一同細細品味影像中傳遞的動人氛圍。他指出,忠孝國小身為百年老校,不僅擁有深厚的人文底蘊,校園環境也富含生態多樣性, ...

洛克威爾藝術實驗教育學校勇奪全壘打佳績——全員晉級全國美術比賽決賽
【台中訊】 洛克威爾藝術實驗教育學校學生在「114年全國學生美術比賽|台中市初賽」中表現亮眼,以全員獲獎、全數晉級全國賽的優異成績,展現學校在藝術教育與美感培育上的深厚實力與教育特色。 本次比賽共有四位學生參賽,分別在西畫、水墨與漫畫等類別中脫穎而出,成績如下: 陳韻宣|西畫類 第二名 陳品妤|西畫類 第二名 張尹薰|水墨類 第二名 郭耿豪|漫畫類 第一名、水墨類 第三名 學生們以豐富的創意、精湛的技法與真摯的情感,呈現出個人對世界的感受與觀察,作品充分體現洛克威爾以「藝術為語言、人文為底蘊」的教育精神。 學校特別感謝指導教師祁連、林佳宣與鄭淑娟老師的悉心指導,帶領 ...

外埔國小114學年度SH150暨健康促進宣誓活動
為了讓學童擁有健康的體魄與開闊的國際視野,外埔國小於114學年度盛大啟動長達一學年的「跑跑跳跳150『Fun』眼亞洲勇敢行」全校性活動。這項計畫將體育署的SH150運動目標、圖書室主題「勇氣」,以及校本品德教育七個習慣進行跨領域整合,期盼學童在累積運動里程的同時,也能培養出面對挑戰的品格力量。 師長變身亞洲代表啟動虛擬馬拉松 活動於9月26日以一場別開生面的「環亞馬拉松」開幕儀式拉開序幕。師生們穿上華麗的服裝,扮演來自中國、苗族、泰國、韓國、日本等國家代表,並以當地語言問候,展現多元文化特色,為這場長征之旅增添了熱鬧的異國風情。 全校師生將以班級為單位,透過每日下課時間的 ...

塗城國小學子文采飛揚 六年級戴浤祐榮登《兒童天地》
【塗城報導】塗城國小筆耕傳捷報!六年級學生戴浤祐同學,以其出色的文筆與創作才華,在眾多投稿者中脫穎而出,其作品成功榮獲知名兒童刊物《兒童天地》雜誌刊登。消息傳來,全校師生皆感與有榮焉。 創刊逾一甲子的《兒童天地》是台中市具代表性的優良兒童讀物,能在其上發表文章,是對學生寫作能力的一大肯定。校方表示,戴同學的作品充分展現了學童細膩的觀察視角與天馬行空的豐富想像力,此次獲選不僅是對他個人努力的肯定,也為校園注入一股強大的藝文正能量,無疑將激勵更多同學勇於創作、敢於表達。 指導老師指出,每一次的文字揮灑,都是孩子們夢想起飛的起點。學校將持續鼓勵學生閱讀與寫作,期望每位孩子都能在文字的世界中找到樂 ...

Learning together!Dancing together!親子共舞藝起學!
東海國小榮獲114學年度藝術家到校計畫補助,特別聘請楊婷妘老師擔任駐校藝術家,並聯合徐瑋翊老師、黃育倫老師一同指導東海國小全校24個班進行舞蹈課程,讓全校學生受惠。而除了推動全校普及化舞蹈課程之外,另外也融合親子共學的概念,讓藝術家到校計畫可以擴展到家長一同學習,故利用10/18的假日時光,讓親子共同來學習肢體開發與律動舞蹈課程,親子之間平常鮮少有這樣的機會能進行肢體上的互動體驗,而透過楊老師的帶領,從一開始的暖身動作就讓親子能互相協助、互相合作,一起拉展肢體和筋骨,進而透過遊戲的方式讓親子共同活動,不但學習到肢體律動、又能增進親子之間的感情。而後半段的課程楊老師帶來民俗舞的課程,教小朋友們使 ...

塗城國小姊妹檔鷹眼犀利 勇奪全市賞鳥比賽亞軍
【塗城報導】台中市「東勢林業文化園區學生賞鳥比賽」成績日前揭曉,塗城國小傳回捷報!就讀五年級的梁程媗與四年級的梁程媃姊妹檔,憑藉著絕佳的眼力、耐心與團隊默契,在眾多參賽者中脫穎而出,榮獲全市第二名的優異成績。 該項比賽旨在推廣生態保育觀念,考驗學生的專注力、觀察力以及對鳥類生態的基礎認識。梁姓姊妹在賽程中展現了超齡的穩定度與對自然生態的濃厚興趣,仔細搜尋並辨識園區內的各種鳥類,其優異表現獲得評審一致肯定。 校方對於兩位同學的傑出表現感到與有榮焉,並表示這份佳績不僅是個人的榮譽,更是學校長期推動戶外及生態環境教育的豐碩成果。未來將持續鼓勵學生們多走入戶外,親近並欣賞自然萬物之美,培養愛護環境 ...

品德扎根.閱讀啟航—西區中正國小校長品德教育公開課
114年9月17日,西區中正國小舉辦了一場別具意義的校長品德教育公開課,感謝國立臺中教育大學陳延興教授、日本愛媛大學白松賢教授及日本琉球大學上地完治教授蒞臨指導,公開課的說課和議課過程,中正國小亦與日本學者進行國際交流共同探討品德教育之教學。本次活動由學務處蕭斐勻主任全程協助英語口譯,使跨國對話更為順暢,這是一場品德教育與閱讀教學的融入實踐。 活動序曲,由教務處陳柳蓉主任介紹本校「共讀站」特色。共讀站不僅是學生課間與課後的閱讀天地,更是一個讓孩子自主探索、共享閱讀樂趣的空間。「共讀站」是本校閱讀推廣重點平台,提供多元館藏,培養孩子閱讀興趣,提供交流互動空間,鼓勵學生彼此分享心得,營造書香 ...
