快訊
學校防疫資訊
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗，也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司，共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫，今（17）日於清水區大楊國小舉行啟動記者會，教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式，並代表市府表達誠摯感謝，肯定企業以實際行動投入教育公益，照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費，並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中，共同打造AI智慧圖書館，展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今（16）日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」，教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員，盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動，蓬勃校園運動風氣，提升運動技能與體適能，以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示，盧市長上任以來，積極倡導「全民運動」理念，重視學生的體適能與運動習慣養成，市府團隊除持續優化學校運動設施外，也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理，讓學生在運動中培養自信與毅力，推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今（15）日啟用，市長盧秀燕親自出席揭牌，為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱，這裡將是學童的優質體育場域，也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間，有效活絡在地社區發展。 盧市長表示，北屯區近年來人口快速成長，然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所，里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動，常需借用學校教室，不僅不便，也影響教學。 盧市長進一步指出，為解決此困境，市府積極推動興建計畫，將學校體育館與市民活動中心結合，全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館，今天完工啟用，除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰，臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育，配合教育部全民資訊素養自我評量活動，盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動，活動9月8日開跑，依據教育部活動網站114年10月7日統計，本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止，邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號（OpenID）登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答，內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行；本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任；希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教 ...
企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育，今（14）日於公司展示廳舉行捐贈儀式，捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校，每校10萬元，共計200萬，協助學校推動STEAM教育發展課程，副市長鄭照新到場表達誠摯感謝，感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕非常重視科技教育，教育局近年積極推動STEAM跨領域教學，鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境，讓孩子能從做中學、從學中創，啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充，市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，教育局推動STEAM教育，目前大墩國中、豐原區 ...
中市致力推動社會情緒學習，校長齊聚探討實踐藍圖
臺中市政府教育局為協助各級學校校長推動友善校園各項議題，並強化學生事務與輔導工作，定期每年舉辦研討會。今（14）日，教育局特別召開114年度「友善校園」學生事務與輔導工作檢討及策進研討會，邀請全市高級中等以下學校校長齊聚一堂，共同探討「社會情緒學習」（SEL）的推廣與實踐，期許營造以人為本、充滿關懷與支持的校園環境。 教育局郭明洲副局長於開幕致詞時表示，在社會快速變遷、價值多元的環境中，學生的身心安頓更顯重要。他強調，除了傳授知識，更應關注學生的內心世界，協助他們建立健全的人格與應對挑戰的能力。他指出，臺灣於今年正式邁入「社會情緒學習元年」，教育部也頒布了相關計畫，並補助地方政府將此 ...
市府教育局表揚U18世界盃績優隊職員 期許臺中「棒球城市」再創高峰
2025年第32屆U18世界盃青棒錦標賽圓滿落幕，臺中市多名優秀選手與教練團代表中華隊出賽，表現亮眼，展現堅強實力與團隊精神，為國爭光。臺中市政府教育局（8）日舉行績優隊職員表揚慶功宴，由蔣偉民局長代表盧秀燕市長親自頒發紀念品，向辛勤付出的教練與選手致上最高敬意。 蔣局長致詞時表示，青棒小將們在世界舞台上奮戰不懈，能在壓力下保持冷靜、於關鍵時刻掌握機會，展現青年一代的毅力與智慧，讓世界看見臺中青年、臺灣棒球的無限潛能。他特別感謝在背後支持的學校師長與家長，並肯定選手們勇於挑戰、自我突破的精神。 教育局指出，在今年玉山盃全國青棒比賽中，臺中市代表隊以優異表現擊敗新北市代表隊，成功奪回金盃，這 ...
臺德教育交流新篇章 德國大學校長參訪中市電動車技術教學中心
臺中市立東勢高工於114年9月26日迎來重要的國際交流活動，德國埃斯林根應用科技大學(Esslingen University of Applied Sciences)克里斯托夫校長(Prof. Christof T. Wolfmaier)與資深顧問Ms. Julia Feldmann首次造訪該校，針對臺中市電動車技術教學中心進行深度參訪，為臺德技職教育合作揭開新頁。 教育局蔣偉民局長表示，本市自110年起陸續設了3座技術教學中心，東勢高工「臺中市電動車技術教學中心」則是本市設立的第一座中心，透過中心的產官學三方合作，讓資源拓展至全國各地的種子講師，並積極為產業培育更多優秀學子，讓產業發 ...
「家職協奏曲」女力論壇在台中 扶輪社員齊聚共響家庭與職場和諧旋律
台中市家庭教育中心今（7）日上午於台中市政府市政大樓4樓集會堂舉辦「2025性平趨勢論壇–家職協奏曲」，特別與國際扶輪社3462地區攜手合作，邀請來自職場、社區與專業領域的女性代表，分享如何在家庭、生活與職場間追求平衡，論壇現場吸引近400位扶輪社員熱情參與，現場氣氛熱烈。 教育局副局長賴緣如表示，台中市相當重視性別平權與家庭教育，論壇是思想交流的平台，鼓勵市民支持女性在職場、家庭與社會中發揮影響力，期盼透過這場對話，讓「愛要學習，家要經營」成為市民共同信念，攜手營造幸福城市。 教育局說明，論壇邀請多位傑出女性代表分享專業歷程與生命故事，包括國際知名商場經理人徐柏月、正昇食品有限公 ...
響應2050淨零排放 攜手基金會扎根永續教育
【塗城報導】面對氣候變遷的嚴峻挑戰，「環境永續」已成為全球共識。為將淨零觀念深植校園，塗城國小日前特別邀請「電路板環境公益基金會」的林佩佩講師蒞校，為學生帶來一場生動有趣的環保實作課程，共同響應「2050淨零排放」目標。 本次課程聚焦於「源頭減量」與「循環再利用」兩大核心主軸。林佩佩講師透過豐富多元的內容及實際操作體驗，引導學生從日常生活中發現可以落實環保的具體方法，將抽象的永續概念化為淺顯易懂的行動，深獲學子們的熱烈迴響。 在這場全球性的環境議題中，沒有人是局外人。期望藉由這樣的課程，讓孩子們從小理解自身的世界公民責任，將環保意識內化為生活習慣，未來能成為共創永續地球村的關鍵力量。 ...
豐原國小藝術入校文化體驗
推動藝術深耕校園，豐原國小於114年度參與文化部「藝術入校」計畫，特別安排學生前往漆藝館進行文化體驗活動。活動中，學生不僅近距離欣賞到傳統與現代兼容的漆藝作品，還透過專人導覽，深入了解漆器的歷史背景、製作工藝及其在生活中的應用。 在體驗課程中，孩子們親手觸摸並觀察各式漆藝作品，感受漆藝光澤與質感的獨特魅力，並學習到製作過程中所需的耐心與細膩。這次參訪不僅提升了學生的美感素養，也讓他們對台灣傳統工藝文化有更深刻的認識。 豐原國小期盼藉由「藝術入校」的推動，持續拓展學生的視野，讓藝術融入生活，培養孩子們欣賞與尊重多元文化的態度，進一步實踐美感教育的目標。 下午到味噌博物館，透過導 ...
重溫賽場熱血 普及化躲避球賽
【塗城報導】為促進校際體育交流並關心學生賽事，塗城國小校方人員特地前往西屯國小，觀摩正在熱烈進行的普及化躲避球比賽。現場加油聲此起彼落，學子們專注拚搏的身影，展現了運動家精神，也讓熟悉的賽場氛圍勾起往日回憶。 普及化運動旨在鼓勵所有學生參與，而非僅限於校隊選手，其核心精神在於團隊合作與享受運動樂趣。看著場上小選手們奮力擲球、靈活閃躲，每一次成功的攻防都凝聚了班級的向心力。 帶隊觀摩的師長表示，看著眼前這熟悉的場景，彷彿也回到過去親自帶領球隊征戰的日子。那份對運動的熱情與師生共同奮鬥的感動，至今依然深刻。此行不僅是觀摩賽事，更是一次對教育初衷的溫暖回望，期望能將這份運動熱血持續在校園中傳承下 ...
臺灣花生尚讚—忠信國小114學年度學生雜糧食農體驗活動
為推廣在地農產與食農教育，忠信國小於114學年度開學初，舉辦「臺灣花生尚讚」系列體驗活動，帶領學生從多元感官體驗中，認識臺灣國產花生的特色與價值。 一開學，忠信國小的學生就可以在學務處前欣賞各式花生實物與介紹海報，驚喜發現原來臺灣的花生這麼多樣！像是台南9號顆粒細小、台南16號具黑色種皮，而台南17號則擁有彩色花紋，讓孩子們對臺灣花生品種的多樣性有了全新的認識。營養師也利用週二升旗時間，舉辦趣味的「花生什麼事」有獎徵答活動，讓學生在輕鬆互動中了解國產花生的種類與營養特色，現場氣氛熱烈，學生們都能夠積極參與。 除此之外，利用本學期食農教育的課程時間，營養師帶領四年級學生進一步透過視覺、嗅覺與 ...
眾生共命－宮島達男《倒數之聲》紙杯創作在桐林
眾生共命－宮島達男《倒數之聲》紙杯創作在桐林 對日本藝術家宮島達男而言，「每一個數字都是生命的一刻」。數字不僅存在於日常之中，更蘊含著時間的流逝、生命的延續與存在的意義。在我們的生活裡，數字無所不在。 這一次，亞洲大學附屬現代美術館團隊特地走進桐林，為本校三至五年級的學生帶來了一場別具意義的藝術體驗《倒數之聲》紙杯創作課程。孩子們透過紙杯與數字的結合，利用不同的媒材(壓克力原料、剪紙、黏土)將抽象的數字概念表現出來。 最難能可貴的是，這些孩子們的作品將與宮島達男藝術家的原作一同在亞洲大學附屬現代美術館展出，這不僅是一次創作體驗，更是一次與國際藝術家對話的機會。 因此，每一個孩子都格外投 ...
松強國小溫馨歡慶教師節
為表達對教師的感謝，松強國小於教師節特別規劃了一系列活動，讓孩子在表達感恩的同時，也學習到珍惜資源的重要性。今年活動不僅著重於師生互動，更進一步融入環保理念，期盼孩子能在感恩與惜福的氛圍中，建立正確的生活態度。 活動一開始，學生們透過「跟老師說好話」活動，將心中的感恩化作一句句暖心的話語，並由老師親手蓋章留念，讓這份祝福更具象徵意義。週四則舉辦趣味十足的「賓果連線」遊戲，讓師生在輕鬆愉快的氛圍中共度美好時光，增進彼此情誼。 值得一提的是，校長與家長會長特別準備了香氣四溢的雞蛋糕與沁涼飲品，讓全校師生共享這份甜蜜心意。為了呼應環保理念，活動當天也宣導鼓勵使用重複性餐具與環保杯，避免一 ...
愛眼護眼 健康滿點-1
北屯國小維護學生健康及安全不遺餘力，今天邀請陳光明驗光師蒞校宣導「護眼大行動」希望人人都能遠離近視，健康滿點。陳驗光師鼓勵大家從小小的行動，愛護靈魂之窗小，從小即養成正確用眼的好習慣。 ...
Overseas Study Part 1：Journey Begins 東海孩子的機場大冒險
10月1日的清晨，東海國小校門口，顯得格外熱鬧。凌晨4點，20名東海國小學生背著行囊、拉著行李箱，在家長的陪伴下集合，準備踏上「東海國小 X 日本三鶯市明星學園（MYOJO）」的第三次海外學習交流之旅。雖然天色尚早，孩子們卻個個精神奕奕，興奮的心情早已蓋過了睡意。 東海國小林筆藝校長特別到校為孩子們送行，不僅叮嚀大家要注意海外旅行安全，更強調這次交流的難得意義：「旅行不只是看風景，更是學習如何獨立、如何交朋友，也是一段拓展視野的寶貴經歷。」在校長的勉勵下，孩子們的眼神更添期待與自信。 這次的海外交流活動由張郁棻主任領隊，並由連怡婷老師、廖典萱隨行，凌晨6點抵達桃園國際機場(TPE)後，孩子 ...
學習一起來 共學有進步-2
「ip b-- i p bip！」英語的直接拼音融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。 ...
校長送上「滿月禮」~大坑新生享書香、樂學習
校長送上「滿月禮」~大坑新生與小獅子學情緒管理、樂學習 小一新生開學滿月了~大坑國小特別舉辦「享閱滿月禮」。秀美校長親自為孩子們一班一班用大書說繪本《不會寫字的獅子》。故事中，小獅子因為不會寫字而陷入困境，到處找森林裡的動物協助，卻鬧出一連串笑話，引起了孩子們的專注與好奇，小朋友聽得聚精會神，隨著劇情時而驚訝、時而大笑，氛圍溫馨熱鬧。 在說故事的過程中，校長不時拋出問題：「如果你是獅子會怎麼辦？」、「遇到困難時該怎麼解決？」隨著故事的轉折，孩子們熱情猜測小獅子的下一步，一甲雅娜小朋友說：「我喜歡這個故事，我要借這本書回家說給媽媽聽!」透過問答互動，孩子們不僅聽故事，也學會從故事角色 ...
