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跨域心動力 優遊臺中學 全國最大型假日跨校選修課程精彩登場
全國規模最大的跨校選修免費假日課程「優遊臺中學」，在114學年度第2學期再度熱烈開跑。教育局今（12）日上午於忠明高中隆重舉辦啟動記者會，現場邀集了來自開課單位的代表，以及獲得「18達人」修課證書的優秀學子，將近百人齊聚一堂，共同見證這項創新教育政策的豐碩成果。記者會中，教育局除了向大學及社教館院等合作夥伴致贈感謝狀，也特別表揚修課時數達標的學生，以此肯定他們在自主學習道路上的堅持與熱情。 教育局長蔣偉民於致詞時提到，「優遊臺中學」自105學年度創辦以來，規模從最初僅有9所學校、9門課程的實驗性質，一舉擴張至如今涵蓋臺中市高中職、大學及社教館院的龐大體系，每學期均有超過50個單位投入，提供上 ...
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」，吸引臺中市114所國小、331位學生參與；活動透過數位學習與電競競賽模式，培養學生環境保護與防災應變能力，深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示，本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導，並結合政府、學界及民間團體資源，透過線上教育、實作學習與競賽機制，全面提升學生環境素養與防災知能，依活動規劃，學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後，方能參加縣市盃決賽，並透過競賽積分排名選出優秀選手；競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康，為具體落實幸福校園理念，並響應3月20日國際幸福日，當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式，象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養，為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示，SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐，將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習，強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營，透過專業導引，讓學生在日常學習中內化情緒管理能力，培養帶得走的心理素養。 此外，該中心也是行政協作平台，建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系，將作為 ...
英語力躍進！中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行，由全市公私立國中各派1名學生代表參賽，共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次，透過分組競賽的模式，不僅為學生搭建英語學習成果的舞台，更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出，推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標，臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量，114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校，占總學校數七成以上，展現豐碩的推動成果。此外，本市積極爭取經費擴大引進外師人力，於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學，並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
中市115年度國小學生籃球聯賽登場 107隊近2,000名選手同場競技
為推廣校園運動風氣，臺中市長盧秀燕108年上任以來，市府教育局已補助本市國小、國中及高中超過200所學校完成球場新建及修繕工程，經費計6億9,000萬元；今年也持續辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」，將於3月9日至13日及16日熱血開打，107隊近2,000名選手同場競技，全市國小籃球好手齊聚一堂，展現青春活力。 教育局辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」，賽事分別於大智國小、國光國小及大同國小三校同步舉行，為期6天，本次聯賽反應熱烈，共計107支隊伍報名參賽，參賽選手高達近2,000人，顯示籃球運動在本市國小學童間深受喜愛，也展現各校長期深耕基層體育的成果。 教育局○○○代表局 ...
中市排球小將馬力十足 國中排球甲級聯賽 雙十女排封后、潭秀男排奪殿軍
114學年度國中排球甲級聯賽（JHVL）冠軍賽（8）日於雲林縣立體育館展開最終對決，台中市參賽學校展現勇敢奮戰精神，雙十國中女排勇奪冠軍，潭秀國中男排奪下殿軍。賽後現場由台中市政府教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕表達祝賀，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。 教育局長表示，雙十女排今日對決桃園市立建國國中，一開賽便展現積極快攻與高度團隊默契，攻防節奏流暢，首局便以25:18取得領先。第二局雙方比分緊咬，但雙十女孩沉著應對、冷靜掌控球權，再度拿下勝局。第三局遭遇亂流，失掉一局，但她們迅速重整旗鼓，在第四局找回手感，以精準的攻防掌握比賽節奏，最終以3:1奪冠封后，成功奪得隊史第10 ...
2026 Botball JBC 機器人賽火熱開戰 全國302隊科技尖兵決戰台中！
「STEM科技教育競賽暨Botball國際教育機器人大會JBC開放挑戰－台中站」(8)日在台中市葳格國際會議中心舉行，吸引全國302支隊伍、約588名來自幼兒園至國中的學生參賽，同場比拚機器人設計與程式能力。競賽分為高手級、進階級與新秀級等組別，將選拔前五名隊伍代表台灣參加美國Botball世界大賽。台中市副市長鄭照新也到場為中市選手加油打氣。 鄭副市長表示，Botball國際機器人競賽起源於美國麻省理工學院（MIT），其中Junior Botball Challenge（JBC）於2015年創辦，致力將機器人教育推廣至小學生族群，目前已在美國、歐洲及亞洲多地舉辦，每年都有十多個國家代表 ...
小小關主出任務！中市幼兒STEAM教育成果園遊會 科博館登場
台中市政府教育局(7)日與國立自然科學博物館攜手合作，於科博館人類文化廳前廣場盛大舉辦「114學年度台中市幼兒園STEAM教育成果園遊會」。此次活動以「小手玩創意，一童趣STEAM」為主題，邀集來自中市19個行政區、20所STEAM種子園及協辦單位，設置28個體驗攤位，吸引超過2,000名親師生與市民到場參與。 教育局長蔣偉民表示，為減輕家長育兒負擔，市府投入大量資源推動「公幼倍增」及「公幼再加量」計畫，2歲專班擴增至267班，超越原訂200班的目標。除了教保環境優質穩定，教育局進一步深耕幼兒STEAM教育，將跨領域、動手做及解決問題的核心素養向下紮根。 教育局說明，此次園遊會 ...
中市歡慶115年童軍節 2,000名童軍出席歡慶
慶祝三五童軍節，臺中市政府教育局今(6)日在臺中市圓滿戶外劇場舉行「115年童軍節慶祝大會」，全市約2,000名童軍出席歡慶，日本靜岡縣童軍聯盟則由川村先生和夫人代表參加；局長蔣偉民到場表揚全國評定績優童軍團及頒發國花級獎章，場面盛大。 蔣局長表示，童軍活動強調體驗學習，從實際操作中體會做中學，幫助青少年擁有與人相處、團隊合作、分析思考、與時俱進的能力，也讓孩子們提早接觸國際，學習外交的機會。 今日童軍節慶祝大會由信義國小的太鼓隊、大墩國中啦啦隊、上楓國小民俗體育及沙鹿高工旗舞等表演開場；盧市長頒獎表揚13團榮獲全國評定績優童軍團，並頒獎表揚獅級獎章46人、長城級獎章16人、全 ...
中市表彰本土語及新住民語教育典範 持續深耕母語教育成果與能量
為響應世界母語日，臺中市政府教育局於今(6)日於臺灣大道市政大樓文心樓一樓中庭及府前廣場舉辦「臺中市響應2026世界母語日嘉年華活動暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」，表揚本土語文特優學校、本土語文及新住民語文績優教育人員，活動則透過展演、表揚與闖關活動，展現臺中市深耕母語教育的成果與能量。 教育局長蔣偉民表示，多元語言是城市文化厚度與創新能量的根基。臺中市長期推動臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語及新住民語文教育，透過母語日活動、課程發展、教師增能與到校輔導訪視等措施，強化學校語文教學品質，並鼓勵學生在日常生活中自然使用母語，深耕文化認同與世代連結。 教育局指出，本次典禮共 ...
大仁慶元宵，點亮幸福時光
元宵節是春節的尾聲，又稱為「小過年」，也是象徵團圓與圓滿的重要節日。本週大仁附幼的老師們特別規劃一連串結合文化認識、大肌肉活動與藝術創作的活動，讓幼兒透過多元體驗走進元宵節的文化情境，在遊戲中理解節慶的意義。 【認識元宵由來、猜燈謎大賽】 老師透過繪本《元宵姑娘》，引導幼兒認識元宵節的由來與習俗，例如提燈籠、吃元宵與猜燈謎等活動。孩子們在故事中了解元宵節象徵團圓與祝福，也發現原來春節的尾聲是這樣熱鬧又溫馨。 隨後登場的猜燈謎活動，更讓教室氣氛活絡起來。孩子們專心聆聽題目、動腦思考，踴躍舉手分享答案，在歡笑與討論中體驗傳統節慶的趣味。 【巧手做燈籠，點亮節慶氛圍】 透過共讀 ...
「Double I英語魅力啟動！」忠孝國小每月一句俗諺，雙語生活校園越學越有趣！
為持續推動雙語教育，打造自然又有趣的雙語生活校園，忠孝國小推出「Double I（雙愛）英語學習活動」，結合 Idiom（英語俗諺） 與 ICRT英語廣播，讓學生在生活情境中接觸英語、開口說英語，讓語言學習變得輕鬆又有成就感。 三月份的「英語每月一句」是 “Let’s hit the hay.”，意思是「該去睡覺了」。這句生活中常見又實用的英語俗諺，是由外師 Grace 精心挑選，提供給全校小朋友學習。Grace老師也特別和學生一起錄製示範影片，透過生動的情境與發音練習，讓孩子們能反覆觀看學習。當學生在影片中看到熟悉的同學與外師一起入鏡時，都覺得格外親切，也更願意跟著開口練習。 除 ...
幼小銜接樂無窮！ Kindergarteners in KKES!-Part 1
3月4日國光國小熱鬧舉辦今年第一場「幼小銜接體驗課程」，邀請東峰非營利幼兒園小朋友踏入校園，搶先感受小學豐富多元的學習日常。 活動一開始，充滿科技感的「與凱比共舞」相見歡瞬間點燃了孩子們的熱情，小朋友跟著節奏活動筋骨，並且親身與凱比做互動，歡笑聲不斷！接著，來到共備教室與外師Tr. Mbali一同歡唱Baby Shark，透過活潑的英語歌曲學習英語單字，在師生互動中自然開口說英文；而「足球活動」則讓孩子們實際接觸足球並分組踢球體驗，展現十足的活力。 除了動態活動，學校也特別安排了「一年級國語課」的入班體驗。透過老師親切且趣味的引導，小朋友們初次體驗坐在課桌椅上當個「小學生」的感覺，感受文字 ...
琴聲悠揚耀全國，口琴隊全國賽連續四年特優佳績創巔峰！
恭喜太平區太平國小口琴隊參加114學年度全國音樂比賽「國小團體組口琴合奏」勇奪特優最高榮耀，霸氣締造隊史四連霸！ 今天在南投演藝廳熱血登場的全國決賽中，我們口琴隊的孩子們將士用命，展現絕佳默契與實力，不僅順利奪下特優，更成為中部第一所在國小組口琴合奏項目達成連續四年特優傲人紀錄的學校！這正是太平國小長期深耕音樂教育、扎根藝術課程活動的最佳寫照。 #這份榮耀得來有多不容易 誠如指導老師蔡政嘉老師賽後感動的分享：「今年演出的曲目「最後一隻獨角獸的哭泣」，如果以難度1～10分來說，至少有9分以上！能夠挑戰這樣高難度的曲子，而孩子們今天在舞台上的表現，真的已經達到非常專業的演奏水準，讓 ...
落實交通安全教育 本校辦理114學年度第2學期交通安全宣導
為提升學生交通安全觀念，培養正確用路習慣，本校於114學年度第2學期持續推動交通安全教育宣導活動，並於3月6日邀請大雅分局徐警員蒞校實施交通安全宣導。宣導內容針對學生常見之交通安全議題進行說明，包括行人安全、騎乘機車及腳踏車注意事項、交通號誌辨識及事故防範觀念等，透過實務案例分享及互動宣導方式，加深學生對交通安全之認識與重視。期能強化學生守法用路觀念，降低交通事故風險，共同營造安全有序之交通環境。 ...
小小泥作匠登場 山羌班的土塊大作戰
南屯幼兒園在上學期種植、細心照顧了整整一個多學期的地瓜，終於預計在這週（6日）迎來收成。師生們都滿懷期待，歷經百餘日的陪伴與等待，終於要迎接努力耕耘後的成果。依照往例，大家會親手將地瓜一顆顆挖出，清洗、包裹後，迎來整個活動的最高峰—烘窯烤地瓜，與全園師生一同分享收成的甜美滋味。不過，在這之前還有一件更重要的事情要先完成。由於學校的土質多為砂石，無法像田土那樣自然結成土塊，因此必須提前製作土塊，為下一週的烤地瓜做好準備。而這次做土塊的重要任務，就交由山羌班負責，目標是做出最堅固、最好用的土塊。 製作土塊的第一步，大家先選擇泥土較為厚實的區域，這樣才能挖出較多可用的土壤。不過，在 ...
👊自主，是溪南最強的超能力👊
開學前兩天， 我到學校寫論文， 校園靜靜的， 卻在機器人教室裡看見最熱血的畫面—— 幾個孩子已經自主到校練習， 為了更好的表現而努力💪 也許這就是我們能站上世界舞台、 撐起世界冠軍的秘密👍 同時間， 行政團隊也沒停下腳步， 棋炫老師特地來校佈置元宵節系列活動海報， 讓校園在新學期開始就充滿節慶的溫度🎉 認真的孩子、用心的老師， 這樣的溪南， 怎麼能不令人驕傲🥳 ...
球不落地，永不放棄！-春安國小棒球隊參加硬式棒球聯賽
#春安國小棒球隊繼續加油 週一，春安國小棒球隊參加台中市國小硬式棒球聯賽～ 第一場比賽：春安國小vs 四德國小，13:3，比賽提前結束獲得勝利 這一場比賽，很精彩喔！除了教練忙著下暗號指導外，幾位比賽經驗豐富的學長在場邊也幫忙指導小學弟，因為，這也是幾位小球員的棒球賽初登場….. 全隊團結互相鼓勵的畫面，令人為春安國小棒球隊感到驕傲！ 雖然最後未能晉級，但是春安國小棒球隊會繼續努力💪 感謝廖崇亨教練指導 感謝黃彥翔教練 感謝紀品宏教練 感謝校長及林主任到場鼓勵打氣 感謝家長支持 ...
桐林守護神命名記
雖細雨輕落，但桐林的心卻格外溫暖。因為這一天，我們齊聚一堂，只為一件充滿意義的事為桐林守護神寶寶共同命名。 守護神，對桐林而言，不只是一個象徵，更是一份信念與祝福。為了這份祝福，桐林國小的師生、元大金控、元大文教基金會、大屯社大，以及桐林社區發展協會攜手相聚，在眾人的期待與祝禱之中，守護神寶寶誕生了新的名字「豐神」。 「豐神」，寓意深遠，希望桐林作物年年豐收、居民生活豐足安樂、孩子們在豐富而友善的環境中安心學習、自在成長。希望「豐神」的守護與祝福，能為桐林注入源源不絕的幸福力量，迎向更加幸福的未來。 長期以來，桐林國小與社區緊密相依、深耕同行，只為守護在地精神與文化傳承，讓孩子們認識家鄉 ...
行萬里路 讀萬卷書-校外教學
今天風和日麗是個校外教學的好日子，一大早學生們整裝待發，校長叮嚀學生要注意安全、要遵守規矩、 希望大家都能快樂出門 平安回家，出發嘍！行萬里路 讀萬卷書，校外教學是由教師帶領學生走出校園，利用山林海洋、博物館、自然生態、社會資源等進行的有規劃、有目標之體驗學習活動。其目的在於將課本知識與真實生活結合，透過五感體驗（觀察、探索、動手做）培養學生主動學習、解決問題及團隊合作的能力。 ...
